大林寺桃花教案

　　大林寺桃花

　　一、 教學(xué)目標

　　知識與能力：

　　1、 認識三個(gè)字。

　　2、 正確、流利、有感情地朗誦古詩(shī)。

　　3、 學(xué)習借助注釋初步理解古詩(shī)大意。

　　過(guò)程與方法：

　　朗誦古詩(shī)、背誦古詩(shī)，大體了解古詩(shī)大意。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　　1、 感受春天的美好，體會(huì )作者對春天的留戀之情 教學(xué)重難點(diǎn)：

　　2、朗誦古詩(shī)，背誦古詩(shī)，大體了解古詩(shī)大意

　　二、 教學(xué)手段

　　多媒體教學(xué)

　　三、 教學(xué)過(guò)程

　　1、 導入新課：

　　在上課之前呢，請大家和老師一起來(lái)回憶一下：在我們所學(xué)過(guò)的古詩(shī)當中，有哪些是描寫(xiě)四季的`？給大家幾分鐘的思考時(shí)間，有同學(xué)思考好了，請舉手示意我。

　　春天：孟浩然《春曉》王安石《游園不值》：應憐屐齒蒼苔，小扣柴久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。朱熹《春日》：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　夏天：賀知章《詠柳》楊萬(wàn)里《小池》

　　秋天：杜牧《山行》：遠山寒山石斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。張繼《楓橋夜泊》

　　冬天：王安石《梅花》：墻角數枝梅

　　教師：古代詩(shī)人寫(xiě)了許多詩(shī)來(lái)表達自己對四季的喜愛(ài)。今天我們再來(lái)學(xué)習一位唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)《大林寺桃花》。請大家翻開(kāi)課本？頁(yè)。大家初看題目，覺(jué)得應該是描寫(xiě)哪個(gè)季節的詩(shī)呢？對，是春天。因為桃花只有在春天才會(huì )開(kāi)放。今天，讓我們一起來(lái)欣賞唐代詩(shī)人白居易筆下的桃花。（板書(shū)：課題。問(wèn)：大家通過(guò)讀題目，能知道詩(shī)人寫(xiě)的是那個(gè)地方的桃花�！八隆弊x“si”。PPT展示大林寺�，F在請大家自己借助拼音，自己試讀古詩(shī)。等下請同學(xué)來(lái)讀）

　　2、 初讀古詩(shī)

　　A、 請同學(xué)試讀古詩(shī)

　　B、 用板書(shū)寫(xiě)出（寺、菲、覓）

　　C、 請大家自由朗讀，同桌之間可以相互幫助，讀給同桌聽(tīng)，最后

　　讓學(xué)生齊讀古詩(shī)

　　教師：很好，同學(xué)們現在已經(jīng)能準確地、有感情地將整首詩(shī)讀出來(lái)。那大家理解詩(shī)中的意思嗎？（現在老師將大家分為四組，每組負責翻譯一句詩(shī)句。由大家選出組長(cháng)，由組長(cháng)負責朗讀并翻譯。大家可以結合詩(shī)下面的注釋來(lái)進(jìn)行理解。好，現在開(kāi)始。給大家五分鐘的時(shí)間）

　　3、 品讀古詩(shī)

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