《因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取的參考》教案
教學(xué)主題
因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取
適用年級
高一年級
教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
教材分析
概述：讓學(xué)生能夠通過(guò)因特網(wǎng)找到有用的信息，并將有用的信息保存后，為今后的學(xué)習、研究積累資料。 重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò )資源的保存和收藏夾的.使用 難點(diǎn)： 網(wǎng)頁(yè)的幾種保存類(lèi)型、收藏夾中文件夾的創(chuàng )建
學(xué)習目標
1、 掌握網(wǎng)絡(luò )瀏覽的方法 .
2、 會(huì )保存有用的網(wǎng)絡(luò )資源。
3、 學(xué)會(huì )收藏有用的網(wǎng)址。
所需資源和環(huán)境
數字化資源
搜索引擎網(wǎng)站。
常規資源
1、 教材《信息技術(shù)基礎》第二章2.2節；配套光盤(pán) .
2、 教材配套教師用書(shū)。
3、 “因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取”學(xué)習任務(wù)單.
教學(xué)支撐環(huán)境
計算機網(wǎng)絡(luò )教室、所有計算機能夠上因特網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡(luò )教室軟件或液晶投影儀（實(shí)物投影儀）
教學(xué)設計
教學(xué)思路設計
本節課的教學(xué)內容主要強調學(xué)生的操作能力，所以采用任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)方法，
通過(guò)“布置任務(wù)—學(xué)生活動(dòng)—交流談?wù)摗處燑c(diǎn)撥”的形式，讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”。
教學(xué)引導問(wèn)題設計
問(wèn)題
目的
重點(diǎn)/難點(diǎn)/關(guān)鍵點(diǎn)
你知道獲取網(wǎng)址有多少種方法？
掌握獲取網(wǎng)址的策略和方法
在檢索信息時(shí)可以使用哪些關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索。
如何保存網(wǎng)頁(yè)？
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