巴黎的橋教案范文

　　教學(xué)目的：

　　1．理解寫(xiě)橋的深刻含義

　　2．理解寫(xiě)作方法的運用

　　教學(xué)方法：

　　與本單元的其他文章作比較，鞏固對散文這一文體的理解，啟發(fā)學(xué)生自己閱讀，鍛煉能力。

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　1．本文的層次，寫(xiě)橋的含義，運用的語(yǔ)言

　　2．文中的說(shuō)明、記敘、抒情、議論成分

　　3．文體的比較

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)步驟：

　�。ㄒ唬┙鉀Q字詞

　　閑暇（xiá） 情愫（sú） 美輪美奐（huàn） 諺語(yǔ)（yàn）

　　嘖嘖稱(chēng)贊（zé） 潺潺（chán） 胯下（kuà） 河畔（pàn）

　　溝壑（hè） 天塹（qiàn） 匍匐（pú）（fú） 藐視（miǎo）

　�。ǘ�）讓學(xué)生朗讀自讀提示，從中了解本文的'內容與中心，明確本文的表達方法。

　　本文描述巴黎的橋多橋美，由此引申，贊美中法兩國人民的友誼。

　　表達方式：敘述、描寫(xiě)、議論、抒情

　�。ㄈ�）讓學(xué)生朗讀課文，然后思考以下問(wèn)題。

　　1．前兩節的作用是什么？

　�、俟�、引子、點(diǎn)明題意，在回憶。

　�、诠�、承接上文，由回憶巴黎的名勝，引出巴黎的橋

　　2．“造型”和“風(fēng)格”是介紹巴黎橋的重點(diǎn)，作者選了幾座橋為代表？用什么方法寫(xiě)了橋哪的方面？

　�。ㄆ咦鶚�

　　亞歷山大三世橋和連接城島，左岸拉丁區的小橋作比一個(gè)似“盛妝皇后”，一個(gè)以“農家少女”，對比鮮明；新橋有悠久的歷史，風(fēng)格“古樸”；

　　“淡妝素裹”的耶拿橋和“盛妝皇后”“農家少女”相比，似乎應不引人注意，但偏偏“游人如織，充滿(mǎn)生氣”，這使它在眾多橋中獨樹(shù)一幟；

　　寫(xiě)這四座橋外型特點(diǎn)，重在藝術(shù)性，體現了“異”，對協(xié)和橋，陰葛爾橋，普安杜茹爾橋的介紹，重點(diǎn)放在有政治意義的故事上）

　　3．第四節寫(xiě)了什么內容？

　�。ㄒ�用諺語(yǔ)，引出巴黎由小城鎮到今日巴黎的發(fā)展史，說(shuō)明發(fā)展的關(guān)鍵是巴黎的橋）

　　第4節中作者是怎樣從贊美橋轉入到贊美人的？

　�。ㄗ髡甙寻屠璧臉虮茸鳌鞍寥幻暌暱柘滦�鬧奔騰的河水”，用自己的“臂肩”聯(lián)系兩岸人民的“勇士”，使無(wú)生命的橋成為有生命的人，橋成了建橋人的象征，由贊美橋的作用轉入贊美人的貢獻）