紙的力量教案

　　（一）活動(dòng)目標：

　　1、激發(fā)幼兒探索紙的承受力的秘密。

　　2、引導幼兒初步感知紙的.承受力與受力面積大小有關(guān)。

　　3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力。

　　（二）活動(dòng)準備：  紙若干、實(shí)驗材料：紙棒、繩子、鉤子、小桶、積木等。

　　（三）活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出課題，激發(fā)興趣。

　�。�1）出示紙，請幼兒和紙比力氣。

　�。�2）引導幼兒觀(guān)察，發(fā)現在紙的上面的一個(gè)小點(diǎn)上用力，紙很容易就撕開(kāi)了。

　　2、出示另一張紙，請幼兒用拉的方法和紙比力氣。

　　3、交流引導，尋找原因。

　�。�1）引導幼兒討論：為什么同樣的紙，我輕輕一撕就能撕開(kāi)，而拉紙時(shí)，用了很大的力氣也拉不開(kāi)？

　�。�2）觀(guān)察紙寶寶圖片，了解原因。

　　4、游戲驗證：

　�。�1）幼兒實(shí)驗，把紙制作成紙秤，和一桶積木比力氣。

　�。�2）師生共同實(shí)驗，讓紙和小椅子比力氣。

　　（四）生活延伸：

　　工人叔叔阿姨很聰明，利用紙的這個(gè)道理做了許多東西。（如：食品包裝撕口）