我最喜歡的動(dòng)物小學(xué)品德教案
活動(dòng)目標
情感與態(tài)度：培養兒童對動(dòng)物的喜愛(ài)之情，滲透保護動(dòng)物的意識。
行為與習慣：珍愛(ài)生命，保護動(dòng)物。
過(guò)程與方法：通過(guò)收集資料、動(dòng)手實(shí)踐、互動(dòng)交流，發(fā)展兒童的創(chuàng )造力，培養健康的個(gè)性品質(zhì)。
知識與技能：培養收集資料的能力，豐富兒童對于動(dòng)物的認識。
活動(dòng)重點(diǎn)
培養學(xué)生喜歡動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準備
（一）學(xué)情分析
1、學(xué)情分析
�。�1）二年級學(xué)生的思維能力以形象思維為主。
�。�2）學(xué)生對動(dòng)物較感興趣，但關(guān)注得還不夠。
�。�3）在學(xué)習時(shí)能提出疑問(wèn)，能借助已有知識積累、生活經(jīng)驗進(jìn)行學(xué)習，會(huì )搜集并與同學(xué)交流各類(lèi)信息。
（二）物質(zhì)資料準備
教師和學(xué)生搜集自己喜歡的動(dòng)物的小資料，思考介紹的方法。
活動(dòng)時(shí)間
1、課內活動(dòng)時(shí)間：40分鐘。
2、課外活動(dòng)時(shí)間：一周。
活動(dòng)過(guò)程
一、激趣，引發(fā)情感
米奇（手指玩偶）：嗨，小朋友們，你們好，我是米奇，很高興能在這里和大家見(jiàn)面，你們喜歡動(dòng)物嗎？如果大家能通過(guò)我的兩關(guān)考驗，我就來(lái)當動(dòng)物王國的小導游。帶大家暢游動(dòng)物王國，你們有信心嗎？
師：哦，米奇想來(lái)考考我們的小朋友��！沒(méi)問(wèn)題，我們的小朋友認識的動(dòng)物可多啦！
謎語(yǔ)
小小姑娘滿(mǎn)身黑，秋去江南春來(lái)歸，從小立志除害蟲(chóng)，身帶剪刀滿(mǎn)天飛。
四蹄飛奔鬃毛抖，拉車(chē)馱貨多面手，農民夸它好伙伴，騎兵愛(ài)它如戰友。
一物長(cháng)來(lái)真奇怪，肚皮下面長(cháng)口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。
米奇：同學(xué)們講得都很好。讓我們仔細聽(tīng)一聽(tīng)：噢,它著(zhù)急地說(shuō)，還有些伙伴出題考我們呢，讓大家聽(tīng)聲音猜是誰(shuí)，快去聽(tīng)一聽(tīng)！
2、辨聲音
米奇：我還想考考大家，看看你能不能分辨出這是哪些動(dòng)物的叫聲？
教師播放錄有動(dòng)物叫聲的磁帶，問(wèn)這是誰(shuí)的聲音。學(xué)生邊聽(tīng)邊自由回答，可以模仿叫聲。
米奇：我知道大家都是喜歡動(dòng)物的小朋友，今天我們就一起去認識更多可愛(ài)的動(dòng)物朋友，你們愿意嗎？下面我帶領(lǐng)大家到森林王國看一看。森林王國里有許多的動(dòng)物，你能叫出他們的名字嗎？趕快來(lái)打個(gè)招呼吧�。ǔ鍪緞�(dòng)物照片）
學(xué)生反饋：……
二、交流匯報，拓寬認識。
1、師：除了這一些，你還認識什么動(dòng)物��？（學(xué)生舉手說(shuō)）
2、師：你怎么認識這么多小動(dòng)物��？（學(xué)習方法的指導）
3、米奇：大家可真能干，通過(guò)剛才介紹，我們又對小動(dòng)物
有了更多的了解�，F在我要告訴大家一個(gè)好消息：今天，動(dòng)物王國正在舉行動(dòng)物聯(lián)歡會(huì )，想邀請大家都來(lái)參加，讓你們和自己的好朋友玩一玩，說(shuō)一說(shuō)�，F在拿出來(lái)戴上吧�。▽W(xué)生戴頭飾）好，大家互相看看周?chē)紒?lái)了哪些動(dòng)物？
三、介紹動(dòng)物，引導學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物
1、師：伙伴們，你們看看我是誰(shuí)呀？（教師戴上頭飾）我知道有這樣一個(gè)大會(huì )，也趕來(lái)湊熱鬧了！我先來(lái)自我介紹吧，我是小燕子,我能吃害蟲(chóng),是我們人類(lèi)的好朋友.
2、師：我想請同學(xué)們用一句話(huà)，介紹一下自己，說(shuō)出自己與眾不同的'特點(diǎn)。跟大家打個(gè)招呼！
3、師：你對那種動(dòng)物最感興趣呢？請它來(lái)自我介紹一下，每個(gè)小朋友可以圍繞這三個(gè)方面來(lái)講。它的樣子、喜歡吃什么、喜歡干什么（課件出示：樣子喜歡吃什么喜歡干什么）
四、學(xué)生活動(dòng)，用不同方式再說(shuō)動(dòng)物
1、師：我們這個(gè)動(dòng)物王國可真熱鬧。這些動(dòng)物很可愛(ài)，我們怎么表達對他們對它的喜愛(ài)呢？有個(gè)小朋友就編了首歌《小燕子》，我們一起來(lái)唱一唱好嗎（播放歌曲：小燕子。全班一起唱。）
2、小朋友們，你們還能用哪些你喜歡的方式表達你對它們的喜愛(ài)呢？比如，唱一首歌、說(shuō)一首兒歌、編一編謎語(yǔ)都可以。
3、小組內交流：用自己的方式展示你最喜歡的動(dòng)物。
4、學(xué)生匯報。
五、小結。
逛完了動(dòng)物王國，小朋友們認識、了解了更多可愛(ài)的小動(dòng)物，大家的收獲真不少，讓我們謝謝小導游，和米奇說(shuō)再見(jiàn)吧！這節課，我們很高興認識了很多可愛(ài)的動(dòng)物。課外，小朋友可以再去查查資料，多認識一些動(dòng)物朋友。
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