《葡萄溝》第二課時(shí)教案設計范文

　　教學(xué)目標：

　　1. 鞏固本課生字新詞，重點(diǎn)理解一大串一大串、五光十色等詞語(yǔ)和葡萄溝真是個(gè)好地方這個(gè)句子。

　　2. 認識葡萄溝真是個(gè)好地方，增強學(xué)生的愛(ài)國之情，陶冶美的情操。

　　3. 指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1. 理解概括全文的第四段那句話(huà)，懂得為什么說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方。

　　2. 理解第二段的四句話(huà)，體會(huì )葡萄的多、美、甜|。

　　教學(xué)準備：

　　CAI教學(xué)軟件及相關(guān)音像設備。

　　一. 引入課題

　　1. 齊讀課題。

　　2. 課文說(shuō)葡萄溝是個(gè)什么樣的地方?(板：真是個(gè)好地方)

　　3.談話(huà)導入：到葡萄溝去。

　　二. 講讀課文

　　(一) 學(xué)習一節

　　1. 引讀一節。

　　2. 你從哪兒看出葡萄溝是個(gè)好地方?(板：水果多)

　　(二) 學(xué)習二節

　　1. 自讀二自然段，數一數第二自然段有幾句話(huà)，想想第二自然段告訴我們葡萄溝什么好。

　　2. 第二自然段有幾個(gè)句子?

　　3. 指名讀句。思考這四句話(huà)告訴我們葡萄溝什么好?

　　4. 回答。(板：葡萄老鄉)

　　5. 葡萄溝的葡萄好在哪兒呢?(分組讀二自然段)

　　6. 回答。(板：多美甜)

　　7. 從第二自然段哪些地方看出葡萄多，從哪些地方看出葡萄美，從哪些地方看出葡萄甜呢?

　　1) 自讀第二自然段，并分別用符號勾畫(huà)。

　　2) 分學(xué)習小組討論，說(shuō)說(shuō)你們勾畫(huà)了哪些地方，為什么勾這些地方。

　　3)交流討論情況：

　�、倌銈儚哪男┑胤娇闯銎咸讯�?

　�、谀銈儚哪男┑胤娇闯銎咸衙赖�.呢?

　�、蹚哪膬嚎闯銎咸烟鹉�?

　　8. 葡萄溝的老鄉好在哪兒呢?(板：熱情好客)

　　9. 這里的葡萄和老鄉給我們留下了深刻的印象。引讀二節。

　　(三) 學(xué)習三節

　　1. CAI葡萄溝還有什么好呢?(板：葡萄干)

　　2. 這里生產(chǎn)的葡萄干好在哪兒呢?(板：鮮甜)

　　三. 練習

　　葡萄溝的水果()，這里的葡萄(     )，維吾爾族老鄉(       )，這里生產(chǎn)的葡萄干(     )。

　　我多想(             )!

　　1. 自由填空。

　　2. 指名填空。

　　3. 集體填空。

　　4. 讓我們齊聲贊美葡萄溝吧!(讀四節)