三年級下冊《一位數除三位數的除法的練習》優(yōu)秀教案
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生熟練掌握一位數除三位數的`筆算除法。
2、提高學(xué)生計算的正確率和速度。
3、培養學(xué)生認真檢查的好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
運用分析、推理能力正確解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)：
運用分析、推理能力正確解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)準備：
多媒體
教學(xué)過(guò)程：
一、基本練習
1、口算接龍。
每人一題，全體參與。
要求：先計算出得數，再編題，編題時(shí)可用加、減、乘、除法。
方法：教師出第一題3×8.讓學(xué)生按學(xué)號自覺(jué)參與。
2、筆算闖關(guān)。
教師出示5道計算題，請同學(xué)們做，誰(shuí)能都做對，證明誰(shuí)闖過(guò)了第一關(guān)，結合班級評價(jià)方式給予表?yè)P；做錯的，說(shuō)出錯誤原因，并加以改正。
3、100÷2 63÷3 2800÷7 6300÷9
200÷5 84÷2 2400÷6 5600÷8
4、先判斷商是幾位數，再計算。
二、鞏固練習
1、教材第19頁(yè)練習四的第13題。
�。�1）出示題。
�。�2）讀題，理解題意。問(wèn)：怎樣理解平均每集播放多長(cháng)時(shí)間？
�。�3）分析數量關(guān)系。
�。�4）列式計算。問(wèn)：為什么用除法計算？
2、教材第19頁(yè)練習四的第15題。
�。�1）出示，理解題意。
�。�2）按要求嘗試推理，說(shuō)明理由。
�。�3）根據題意，你還能提出哪些問(wèn)題？
�。�4）想一想，你提出了幾個(gè)問(wèn)題，你還能提出其它問(wèn)題嗎？
3、教材第19頁(yè)練習四的第18題。
�。�1）先出示四幅圖。
�。�2）看圖，你能提出什么問(wèn)題？（學(xué)生自由發(fā)言）
�。�3）板書(shū)問(wèn)題（1）
�。�4）板書(shū)第18題的問(wèn)題（2）。
�。�5）讀題，思考。
�。�6）學(xué)生獨立解答。
教學(xué)反思：
通過(guò)本節課的練習，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固了一位數除三位數的計算方法，提高了計算的速度和準確率，能夠分析問(wèn)題，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)筆算方法存在問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了糾正和幫扶，今后還要加強鞏固。
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