成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

《輪椅上的霍金》的教案

時(shí)間:2021-06-26 11:17:00 教案 我要投稿

《輪椅上的霍金》的教案

  教學(xué)目標:

《輪椅上的霍金》的教案

  認真朗讀課文,從語(yǔ)言文字中感受霍金不僅是個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才,更是個(gè)令人折服的生活強者。

  教學(xué)準備:多媒體課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入課文

  1、同學(xué)們,昨天我們認識了一位輪椅上的偉大科學(xué)家,他就是霍金。

  2、齊讀課題。

  3、霍金是一位魅力無(wú)窮的科學(xué)家,瀏覽課文,用課文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)霍金的魅力表現在哪兒?

  4、出示句子,指導朗讀。

  二、傳奇色彩的物理學(xué)家

  1、出示霍金圖片。這就是霍金,看圖后,聯(lián)系課文第三小節,你最想說(shuō)什么?

  2、默讀第三小節,畫(huà)出關(guān)鍵詞句,說(shuō)說(shuō)你從哪些地方感受到命運的殘酷?

  3、是啊!命運對霍金真是太殘酷了!從課文的字里行間、點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都能感受到這種不幸。

  4、說(shuō)一說(shuō):命運對霍金十分殘酷!他不能他不能他不能

  5、但就是這樣一個(gè)人,卻用自己堅強的毅力戰勝了命運,請同學(xué)們快速瀏覽課文第四小節,請同學(xué)們自己讀讀課文第四到七節,說(shuō)說(shuō)你從哪些地方感受到了霍金在物理學(xué)方面充滿(mǎn)傳奇色彩的成就?

  6、學(xué)生自學(xué)

  7、交流

  雖然他的身體一點(diǎn)兒也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)-------神秘莫測的黑洞。

  (身體是被禁錮住了,但是他的思維在飛揚,在宇宙中翱翔,讀好排比句,一句比一句高昂、響亮)

  他在大腦中想象著(zhù),論證著(zhù)-------宇宙模型。

  (感受他的想法在當時(shí)都是非常領(lǐng)先的)

  最年輕的英國皇家會(huì )員------教授。

  (感受他取得的偉大成就)

  8、請同學(xué)們聯(lián)系課文開(kāi)頭,再來(lái)感受他取得的成績(jì)

  他撰寫(xiě)的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》-------全世界擁有無(wú)數的讀者。

  (全世界無(wú)數的讀者,成果之大)

  宇宙之王的美譽(yù)

  9、是啊!正是這樣一個(gè)在輪椅上坐了40年的人,一個(gè)身體一點(diǎn)兒也離不開(kāi)輪椅的人,卻取得了無(wú)此輝煌的成就。他真是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的-------物理天才

  10、那么,他是如何取得這些成就的呢?聯(lián)系課文的5、6兩節,你有什么發(fā)現?

  11、學(xué)生讀書(shū)

  12、交流

  忘我工作

  板書(shū):不斷求索

  三、令人折服的生活強者

  1、出示:霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才,更在于他是一個(gè)令人折服的'生活強者。

  2、讀課文9-12節,面對年輕女記者尖銳而唐突的問(wèn)題,霍金是怎樣做,怎樣說(shuō)的,在你感受深刻的地方寫(xiě)寫(xiě)自己的批注。

  3、交流:

  指名朗讀女記者的話(huà)(這句話(huà)里帶有女記者的景仰、帶有對霍金的憐憫,在女記者或在一般人的眼里,人們認為什么?認為霍金失去很多)

  請學(xué)生交流:在女記者、一般的人眼里,他們認為霍金失去了什么?

  (健康的身體、正常的生活、讀書(shū)、寫(xiě)字的能力、生活的樂(lè )趣等等)

  出示:霍金的臉上依然充滿(mǎn)恬靜的微笑。他用---------

  霍金回答時(shí)充滿(mǎn)恬靜的微笑中,你感受到什么(很平靜,雖然他的行動(dòng)是如此地艱難艱難地扣擊鍵盤(pán),但微笑著(zhù)面對一切)

  同學(xué)們,霍金不能說(shuō)話(huà),但是我們同學(xué)能說(shuō),飽含你的感情,讀讀霍金的話(huà)吧!

  說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么?

  有感情地朗讀霍金的話(huà)

  板書(shū):樂(lè )觀(guān)感恩

  四、練習寫(xiě)作

  1、同學(xué)們,霍金的話(huà),讓在場(chǎng)的人心靈震顫,老師相信,現在你的心靈肯定也被深深震顫!拿起你的筆,那你現在心中最大的感受抒寫(xiě)下來(lái)吧!

  2、交流

  五、總結課文

  1、是啊!霍金在科學(xué)上不斷求索,成為物理天才;在生活上樂(lè )觀(guān)感恩,成為生活強者。正如課文最后所說(shuō),霍金真是一位非凡的科學(xué)家啊!

  2、板書(shū)非凡的科學(xué)家

  3、讓他的這種不斷求索、樂(lè )觀(guān)感恩的精神也激勵著(zhù)我們勇往向前吧!

  板書(shū)設計:

  9、輪椅上的霍金

  物理天才(不斷求索)

  非凡的科學(xué)家

  生活強者(樂(lè )觀(guān)感恩)