《讓我自己來(lái)整理》教案
主題目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)整理的情感，
增強學(xué)生的自理意識和主人翁意識。
2.自己的事情自己做，不會(huì )做的學(xué)著(zhù)做，不依賴(lài)父母，逐步養成良好的生活習慣。
3.學(xué)生懂得自己是家庭的一員，熱愛(ài)勞動(dòng)也是愛(ài)父母的`表現，學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)的知識和技能，逐步養成自己獨立生活的能力。
4.了解常見(jiàn)的家務(wù)活動(dòng)的安全事項，逐步掌握一些勞動(dòng)安全常識。
5.通過(guò)小組交流、角色扮演、競賽讓學(xué)生體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣。
主題活動(dòng)過(guò)程 ：
教師準備：實(shí)物展臺、家務(wù)勞動(dòng)的圖片 學(xué)生準備：觀(guān)察家庭中家務(wù)活都是怎樣分擔的。
教學(xué)過(guò)程
小雨和他的“小伙伴”
師：你還會(huì )做哪些事情？[學(xué)生回答] 師小結。
二、練兵場(chǎng)
指導學(xué)生用自己喜歡的表演、討論、當小老師等方式進(jìn)行實(shí)際練習，在明白道理的同時(shí)，提高學(xué)生的自理能力。
教師設定操練項目：根據實(shí)際情況
設置去做自自己的書(shū)包等活動(dòng)。根據孩子的興趣愛(ài)好自由選擇小組。 師：請小朋友們在小組內討論一下該怎樣做，需要分工的進(jìn)行分工。 [學(xué)生組內交流]
師：請比較能干的孩子擔當小老師，指導和幫助別的孩子。 師：評選自理小能人，教師發(fā)給自理小能人小紅花。（在評選時(shí)，要注意到學(xué)生能力的差異，重在激勵、提高。對進(jìn)步大的孩子也要進(jìn)行適當的獎勵。）
師：請自理小能人講講自己的經(jīng)驗和感受。請進(jìn)步大的孩子講講自己的感受。[學(xué)生交流，談感受]
三、激情小結，拓展延伸
激發(fā)學(xué)生學(xué)做家務(wù)事、自己事的勇氣和信心，促進(jìn)兒童實(shí)踐能力的發(fā)展。
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