《獎勵一下自己》教案
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )根據自己所做的正確事，來(lái)獎勵自己；
2、不只是獎勵自己，還要學(xué)會(huì )獎勵周?chē)耐瑢W(xué)，伙伴；
3、我們都有需要努力的地方，學(xué)會(huì )設個(gè)未來(lái)獎，爭取以后做的更好。
教學(xué)重難點(diǎn)及關(guān)鍵：
引導學(xué)生設置自己可以得到的獎勵，同樣也是要使學(xué)生明白哪些事是對的，可以獎勵，哪些事是不對的，不能獎勵。也就是說(shuō)，要讓學(xué)生們知道賞罰分明。
教法：
利用教材的例子引導學(xué)生發(fā)言，分享自己想設置的獎勵項目，并把可以與在學(xué)校相關(guān)的獎勵實(shí)施出來(lái)。
學(xué)法：
學(xué)生們根據老師的.引導，結合自己的想象與實(shí)際，想出自己想設置的獎項。
教學(xué)準備：
1、收集生活中的一些例子
2、觀(guān)察學(xué)生在學(xué)習生活中要努力的地方，并據此設置幾個(gè)獎項
教學(xué)時(shí)數：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程設計：
第一課時(shí)
一、例子引入
例1：小紅放學(xué)回家后在家中幫媽媽做了家務(wù)，有掃地，拖地。她獎勵自己一個(gè)漂亮的發(fā)卡。
例2：小明在這學(xué)期的成績(jì)很好，為了給予他表?yè)P與鼓勵，老師獎勵了他漂亮的筆記本。
例3：小剛在上次考試中考的很不理想，他爸爸答應他，如果他在下次考試中取得好成績(jì)，假期就獎勵帶他出去旅行。
二、暢所欲言
讓同學(xué)們說(shuō)出自己生活中的實(shí)際，以及自己的一些想象，設置合理的獎項。
三、教師總結
總結學(xué)生們的發(fā)言，并從中選取適合在課堂中設立的獎項，讓學(xué)生們好好表現，達到要求的同學(xué)，將會(huì )得到相應的獎勵
第二課時(shí)
一、將上一課時(shí)總結出來(lái)可以在課堂上設立的獎項實(shí)施出來(lái)，并給達到要求的學(xué)生發(fā)放獎勵。
二、給學(xué)生們每人一張紙，為即將到來(lái)的三年級的自己，寫(xiě)一句話(huà)。你想在下學(xué)期學(xué)會(huì )什么，你下學(xué)期的目標是什么，都寫(xiě)在上面。寫(xiě)好后收藏起來(lái)，等下學(xué)期結束，在看看自己的目標，是否實(shí)現了？實(shí)現了就給自己獎勵，沒(méi)有實(shí)現，繼續努力。
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