主題教案《好吃的水果》反思范文

　　水果是幼兒熟悉、喜歡的，同時(shí)水果也蘊含著(zhù)豐富的教育資源。結合“秋天”這一季節的特征，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗，我們開(kāi)展了“好吃的水果”的主題活動(dòng)。在為期兩周的主題中，我們的活動(dòng)安排得豐富多彩、有聲有色，令人回味無(wú)窮。

　　在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們充分利用家長(cháng)資源，請家長(cháng)帶孩子參觀(guān)水果店，收集水果圖片、實(shí)物，豐富有關(guān)水果的經(jīng)驗，并且與孩子一起制作水果娃娃。在家長(cháng)的共同參與下，在惹人喜愛(ài)的水果娃娃吸引下，孩子們對水果產(chǎn)生了濃厚的興趣，逐漸走進(jìn)了水果的世界。而我們的主體墻也是由于得到家長(cháng)的幫助，內容十分豐富，有常見(jiàn)的水果，也有很多是孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和沒(méi)吃過(guò)的水果，如獼猴桃、山楂、橄欖、火龍果、冬棗、黑布林等，適時(shí)地擴展了幼兒的視野，吸引了幼兒的'注意力。

　　通過(guò)科學(xué)活動(dòng)《水果照相館》，孩子們觀(guān)察了水果外形特征，認識幾種比較特別的水果，感知到水果的多樣性。通過(guò)《水果全家�！返目茖W(xué)活動(dòng)，能區分明顯的大小差異，并學(xué)習3以?xún)仁挚谝恢碌攸c(diǎn)數、說(shuō)出總數�；顒�(dòng)《酸酸甜甜的橘子》、《水果沙拉》、《好吃的水果羹》是讓幼兒在吃水果的過(guò)程中，知道如何剝水果，了解水果還有其他的吃法，并培養了他們的動(dòng)手操作能力�；顒�(dòng)《水果謎語(yǔ)》使幼兒對猜謎語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，學(xué)習猜謎的方法。

　　主題帶來(lái)的體會(huì )：幼兒是主動(dòng)的學(xué)習者，創(chuàng )設環(huán)境的目的主要就是為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造條件，調動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮他們的創(chuàng )造潛力。在環(huán)境的創(chuàng )設中讓孩子、家長(cháng)和我們老師共同成為環(huán)境創(chuàng )設的主人。請家長(cháng)和幼兒一起收集資料、讓幼兒參與環(huán)境的布置等就不失為一種很好的途徑。

　　活動(dòng)后，我也還有一個(gè)遺憾：如果主題中，能安排一個(gè)親子活動(dòng)，讓家長(cháng)來(lái)園與孩子一起做水果沙拉、水果羹、水果面具，一定更能激發(fā)了孩子主動(dòng)學(xué)習的興趣，也讓家長(cháng)了解幼兒園的活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系。

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