關(guān)于城市夜晚的教案
目標：
1．欣賞詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內容，感受城市夜晚中燈的美麗意境。
2．能積極運用語(yǔ)言、動(dòng)作等多種形式大膽表達對詩(shī)歌內容的理解和感受。
3．初步感知刮蠟畫(huà)的作畫(huà)風(fēng)格。
活動(dòng)準備：
1．伴奏音樂(lè )磁帶、錄音機；
2．詩(shī)歌內容圖片（底層黃色卡紙，表層黑色卡紙，在黑色卡紙上刻好與詩(shī)歌內容相關(guān)的鏤空部位，中間層分塊用黑色卡紙襯底，抽出即可）；
3．打好底色的刮蠟畫(huà)畫(huà)紙，繪畫(huà)用具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、唱歌曲《小星星》，引出課題。
1．你覺(jué)得夜晚美嗎？美在哪里？（過(guò)渡語(yǔ)：星星來(lái)打扮我們的夜晚，還有什么也把我們的夜晚打扮得很美呢？）
2．今天，老師給小朋友帶來(lái)了一首很好聽(tīng)的詩(shī)歌，題目叫做《夜晚的`城市》，聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)來(lái)打扮我們城市的夜晚呢。
二、欣賞詩(shī)歌。
�。ㄒ唬┙處熇收b詩(shī)歌，幼兒完整欣賞。
請你告訴大家，你聽(tīng)到了什么？
�。ǘ┓侄涡蕾p詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內容。
1．欣賞詩(shī)歌第一段“太陽(yáng)喝醉了酒——夜晚就來(lái)臨了”。
重點(diǎn)落實(shí)：感知擬人化的表現手法。
師：小朋友，你們看到過(guò)太陽(yáng)下山時(shí)候的情景嗎？那時(shí)的太陽(yáng)看上去是怎么樣的？（引導幼兒感受特別紅的太陽(yáng)就象人喝醉酒的樣子。是擬人化的表現手法。）
2．結合動(dòng)作表演以及游戲情景的創(chuàng )設，欣賞詩(shī)歌第二段。
第一部分“星星們出來(lái)了——不時(shí)放出溫柔的亮光”，
重點(diǎn)落實(shí)：詩(shī)歌情境的感知體驗。
�、偻ㄟ^(guò)動(dòng)作表現“星星們出來(lái)”的情景。
�、诮處煱缪荨霸铝翄寢尅�，創(chuàng )設“月亮媽媽”尋找“頑皮孩子”的情景。
教師帶領(lǐng)幼兒邊表演邊朗誦該部分。
第二部分 “城市的燈也亮了——一串串燈”
重點(diǎn)落實(shí)：感知量詞的正確運用，體驗排比句的韻律美。
�、俪鞘械哪男舳剂亮�？它們在哪呢？它們是怎么樣的？
�、趯W(xué)習朗誦。
3．欣賞詩(shī)歌第三段“熱鬧的城市啊”至結束。
重點(diǎn)落實(shí)：遷移生活經(jīng)驗。
師：詩(shī)歌里說(shuō)夜晚的城市是怎么樣的？那你覺(jué)得呢？在那樣的夜晚，你在做些什么事呢？
三、配樂(lè )欣賞詩(shī)歌（引發(fā)幼兒共同朗誦）。
1．你最喜歡詩(shī)歌中的哪一句？
2．老師帶來(lái)了一張神奇的紙，它可以變出夜中美麗的城市。（幼兒說(shuō)出詩(shī)歌中喜歡的句子，教師用繪畫(huà)用具即興畫(huà)出。）
四、延伸活動(dòng)
為幼兒提供鉛畫(huà)紙和牙簽，進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)。
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