關(guān)于幼兒園假期安全教案參考

　　教學(xué)目標：

　　1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規則，懂得自覺(jué)遵守道路交通規則是安全出行的基礎和保障

　　2、增強安全避讓行駛中的車(chē)輛的意識，逐步養成安全、文明出行的良好習慣

　　3、初步形成對存有出行安全隱患區域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規則給人們的生活和社會(huì )秩序帶來(lái)的安全、和諧、與快樂(lè )

　　4、強化法律意識，樂(lè )于做一個(gè)遵守道路交通規則的文明公民 教學(xué)設計：

　　一、談話(huà)引入 師生談話(huà)引出課題，板書(shū)課題

　　二、知識競賽

　　1、教師利用課件創(chuàng )設情境，揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式

　　2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號

　　3、學(xué)生以小組為單位參加比賽，注意要讓學(xué)生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種

　　4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”

　　5、師總結

　　二、模擬演練

　　1、出示生活中人們步行出行的視頻，問(wèn)學(xué)生看后發(fā)現了什么

　　2、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，然后全班集體交流（結合上節課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等）

　　3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的.或親身經(jīng)歷的不遵守交通規則行為的案例，師生共同分析

　　4、設置某一出行情境，讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬，小學(xué)四年級安全課教案。比一比，看看誰(shuí)是安全步行的小能手

　　三、案例沙龍

　　1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例，揭示主題：我們如何才能不讓悲劇再次發(fā)生呢？ （不吃三無(wú)月餅，不亂吃零食等）

　　2、幼兒在教師帶動(dòng)下交流自己所見(jiàn)、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內心的感受

　　3、請學(xué)生來(lái)做“小交警”，分析事故成因，提出預防方案

　　4、以小組為單位。寫(xiě)出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書(shū)

　　四、小報設計

　　1、師生共同回顧前期活動(dòng)內容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識

　　2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規知識，摘出與我們日常上生活密切聯(lián)系的內容，張貼在黑板上，做到資源共享

　　3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報創(chuàng )作，教師巡視加強指導

　　4、師生評議小報，進(jìn)行張貼展示

　　五、小結 、

　　讓我們攜起手來(lái)呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！

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