《在一起真好》小班綜合教案
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)自制圖書(shū)閱讀，感知不同的色彩。
2、樂(lè )于上幼兒園，體驗上幼兒園的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
自制大書(shū)《在一起真好》
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖書(shū)，激發(fā)幼兒興趣
師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了一本大書(shū)，這是書(shū)的封面，猜猜會(huì )是講的誰(shuí)的故事？”
�。ㄖv好就是它的故事）它是什么顏色？（藍色）它叫小藍（我們跟它打個(gè)招呼）
師：這個(gè)故事的名字就叫——《一起真好》
師：我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的名字。
二、閱讀圖書(shū)。
1、打開(kāi)書(shū)（p1）
師：看，小藍家里有誰(shuí)？（爸爸、媽媽、小藍）
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師：誰(shuí)是爸爸？為什么？（請幼兒上來(lái)指：因為最高）（你來(lái)抱抱爸爸）
媽媽在哪里？（請幼兒上來(lái)指：因為個(gè)子矮）（你來(lái)親親媽媽?zhuān)?/p>
2、打開(kāi)書(shū)（p2）
——故事：我叫小藍，我長(cháng)大了，要上幼兒園了，來(lái)到幼兒園小藍該做在哪兒呢？（
請小朋友幫它坐下）。師：我們來(lái)數一數有幾個(gè)小朋友（6個(gè)）。這個(gè)為什么不數？
�。ㄋ谴笕�、老師）我們來(lái)認認它的小伙伴（小綠、小黃、小黑、小紫……）。
3、p3
師：顏色寶寶在干什么？（唱歌）你怎么知道的`？（有音樂(lè )）它們唱的什么歌？（我上幼兒園）顏色寶寶是不是都來(lái)唱歌了，我們來(lái)看一看（一一認認）誰(shuí)沒(méi)來(lái)？（小藍）小藍在哪兒我們來(lái)找找？（躲在大樹(shù)的后面）它為什么不想來(lái)唱歌？（它想睡覺(jué)了不想上學(xué)）原來(lái)小藍不會(huì )唱這首歌，沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)跟它一起唱（我上幼兒園） 小藍說(shuō)謝謝你們，下次我敢唱歌了，我們給小藍找個(gè)位置坐下。
4、p4
師：顏色寶寶玩捉迷藏的游戲，，我們把它找出來(lái)，你是在哪兒找到它的？找好一個(gè)
我們給它找個(gè)座位坐下來(lái)，依次逐一找出一個(gè)顏色寶寶。
師：少了誰(shuí)？（小藍）小藍你在哪里呀？“嗚嗚，老師，剛才在做游戲的時(shí)候，把腿磕破了，好疼呀，怎么辦呢？”
5、p5
師：快放學(xué)了，顏色寶寶兩個(gè)兩個(gè)抱在一起干什么呢？（抱一抱、親一親）
師：誰(shuí)來(lái)了？（爸爸、媽媽來(lái)接它們）誰(shuí)的家長(cháng)站在第一個(gè)？
老師打開(kāi)書(shū)讓爸爸、媽媽進(jìn)教室接寶寶，放學(xué)了寶寶要說(shuō)什么？（老師再見(jiàn)、小朋友再見(jiàn)）
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