大班“燙燙”在哪里的健康活動(dòng)教案
活動(dòng)目標：
1、了解家里容易引起燙傷的物品。
2、知道輕度燙傷的簡(jiǎn)單處理方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解家里容易引起燙傷的物品。
活動(dòng)難點(diǎn)：
知道輕度燙傷的簡(jiǎn)單處理方法。
活動(dòng)準備：
1、燙傷的圖片。
2、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引出活動(dòng)，引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。
1、師：昨天，老師看到一則新聞，新聞中報道：“媽媽正在家里燙衣服，這時(shí)候電話(huà)鈴正響起，于是媽媽去接電話(huà)，這時(shí)候四歲的.兒子跑過(guò)來(lái)用手去摸熱燙斗，手被燙傷了，大哭起來(lái)了!”這位小朋友為什么哭了?(手被熱燙斗燙傷了)
2、師：你被燙傷過(guò)嗎?怎么燙傷的?(請幼兒講講自己的燙傷的經(jīng)歷)
師小結：有的孩子被燙傷過(guò)，有的孩子沒(méi)有燙傷過(guò)。
二、教師通過(guò)講述故事《燙傷的文文》，引導幼兒討論燙傷后的處理方法。
1、教師講述故事后提出問(wèn)題。
師：故事里，文文為什么被燙傷?
師：媽媽給文文處理燙傷的方法對嗎?應該怎么做呢?
2、幼兒討論后回答。
師小結：媽媽用涼水幫助文文沖燙傷的部位是正確的，當時(shí)在沖涼水之前，媽媽不應該把文文的衣服脫下。如果燙傷面積較小，只是發(fā)紅，有輕微疼痛感，應立即將燙傷處放在冷水中浸泡降溫，然后涂抹燙傷藥就可以;如果是燙傷面積較大，而且還發(fā)生脫皮、起泡等現象，這時(shí)應該及時(shí)請大人幫忙處理，盡快去醫院就醫。
三、了解生活中容易燙傷自己的物品。
1、師：平時(shí)我們的生活中有哪些東西會(huì )讓我們不小心被燙傷呢?(請幼兒進(jìn)行討論回答)
2、師小結：平時(shí)在我們的生活中，在幼兒園，每天的熱的飯菜、熱的餐點(diǎn)、飲水機里的開(kāi)水我們要注意，不能再周?chē)嫠?在家里，熱燙斗、熱水壺、熱湯、開(kāi)水、取暖器這些東西都要注意，不能隨意的玩。
四、學(xué)習避免燙傷的方法。
1、師：燙傷是一件很可怕的事情，我們怎么樣才能避免燙傷呢?小朋友遇到這些物品時(shí)應該怎么做呢?
2、幼兒根據自己的日常生活經(jīng)驗回答。
師小結：在家里遇到燙的物品時(shí)候，我們應該遠離的遠一些;如果食物很燙，我們就要等它涼一些再吃；不要再很燙的物品或食物周?chē)嫠�，以免燙傷。
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