小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案：會(huì )叫的鞋子
活動(dòng)目標：
1．理解故事內容，知道有趣的鞋子穿在腳上不能影響別人。
2．會(huì )傾聽(tīng)故事，能回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3．對各種鞋子產(chǎn)生興趣，并給予關(guān)注。
活動(dòng)準備：
1．一雙會(huì )叫的鞋子。
2．故事掛圖、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞會(huì )叫的鞋子，引出故事。
·請一位幼兒穿上會(huì )叫的鞋子走進(jìn)教室，提問(wèn)：“哪兒來(lái)的吱吱聲?”“你喜歡會(huì )叫的鞋子嗎?為什么?”
·“小猴也有一雙會(huì )叫的鞋，可這雙鞋卻給他帶來(lái)了麻煩�！�
2．欣賞故事《會(huì )叫的鞋子》。
提問(wèn)：熊伯伯喜歡小猴的鞋子嗎?為什么?
貓弟弟喜歡小猴的鞋子嗎?為什么?
在音樂(lè )會(huì )上，小猴的鞋子得到了大家的喜歡嗎?
3．看故事掛圖，再次欣賞故事。
討論：會(huì )叫的鞋子怎樣才能得到大家的喜歡?
4．擴展話(huà)題，引起對鞋子的關(guān)注。
·提問(wèn)：你有會(huì )叫的鞋子嗎?你家中還有什么有趣的鞋子?
·激發(fā)幼兒對鞋子的`關(guān)注，并有帶鞋子來(lái)布置鞋展的積極性。
建議：
1．為了讓幼兒關(guān)注有趣的鞋子，教師可事先準備一些不同的鞋子，更能激發(fā)幼兒的興趣。
2．可事先與有會(huì )叫的鞋子的幼兒家長(cháng)聯(lián)系，請幼兒當天穿來(lái)，更能引起幼兒的注意，使活動(dòng)的進(jìn)入自然。
3．提供《會(huì )叫的鞋子》書(shū)，供幼兒閱讀。
評價(jià)：
能理解小猴子遇到的麻煩，知道穿上會(huì )叫的鞋子時(shí)不能影響別人。
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