美麗的焰火美術(shù)教案設計

　　課時(shí)：一課時(shí)

　　年級：一年級 上課時(shí)間：2004、10、13

　　教學(xué)目標：

　　1、情感與態(tài)度：學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，引發(fā)直覺(jué)感受焰火的線(xiàn)條美和韻律感。

　　2、知識與技能：知道焰火的基本形狀和組合形式{即單放、雙放、一大片放、排放。初步了解繪畫(huà)、剪貼、刮蠟等各種表現焰火的方法}。

　　3、過(guò)程與方法：運用繪畫(huà)、刮蠟等方法表現美麗的焰火。

　　教學(xué)重點(diǎn)：用各種線(xiàn)條和形狀表現不同的焰火造型。

　　教學(xué)難點(diǎn)：設計新穎的焰火。從材料上創(chuàng )新；從形狀、線(xiàn)條的組合上求新。

　　教學(xué)準備：焰火幻燈片、范作、油畫(huà)棒、顏料、各類(lèi)筆、剪刀、膠水等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、謎語(yǔ)導入。

　　1、今天，老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，請大家認真聽(tīng)好。朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷，節日夜晚開(kāi)街前，佳節夜空放光彩。小朋友猜猜看這是什么？

　　2、國慶的夜晚，很多地方燃放了煙花，慶祝祖國媽媽的生日，慶賀祖國的繁榮富強，今天，老師想和小朋友在教室里也放一次焰火，讓我們再次感受一下節日的氣氛，誰(shuí)想來(lái)試一試？

　　3、小朋友，你們看五顏六色的焰火把節日的夜晚打扮得多美呀，今天就讓我們一起來(lái)學(xué)畫(huà)美麗的煙花。

　　出示課題《美麗的焰火》

　　二、新授。

　　1、 美麗的焰火一簇簇、一團團，有的會(huì )飛，有的會(huì )轉，大家想一想，誰(shuí)能把你看到過(guò)的'煙花造型告訴大家嗎，說(shuō)說(shuō)它的外形象什么？

　　花、彩燈、彩線(xiàn)四射等

　　2、小朋友說(shuō)得真好，煙花的造型其實(shí)就是不同線(xiàn)條，形狀的組合。你們知道嗎？除了用彩色筆畫(huà)煙花外，還有很多其他的方法也能表現美麗的焰火。

　　3、今天老師還帶來(lái)幾幅煙花作品，請學(xué)生猜猜它們的制作方法，讓學(xué)生試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)。

　　4、師示范煙花制作方法。

　　A用油畫(huà)棒畫(huà)造型各異的煙花，用水粉顏料涂底色。

　　B用刮蠟的方法畫(huà)煙花。（注意在刮蠟的時(shí)候要輕輕的，否則會(huì )把紙刮破。）

　　師講解示范重點(diǎn)，突出煙花的不同造型，及色彩的搭配。

　　三、學(xué)生作業(yè)，師巡視

　　1、作業(yè)分層：今天老師給大家準備了一些不同的材料來(lái)設計制作美麗的煙花，小朋友可以根據自己的能力和愛(ài)好進(jìn)行制作。

　　2、作業(yè)要求：用不同的線(xiàn)條、色塊設計煙火造型。

　　3、速度快的同學(xué)可以嘗試再畫(huà)一幅。

　　四、作業(yè)展評，交流。（可以從色彩，創(chuàng )意等方面點(diǎn)評）

　　五、總結：

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