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交通安全教育主題班會(huì )教案設計

時(shí)間:2021-06-13 16:58:45 教案 我要投稿

交通安全教育主題班會(huì )教案設計

  教學(xué)目的:

交通安全教育主題班會(huì )教案設計

  1、通過(guò)看報道、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次口語(yǔ)交際,使同學(xué)們了解一些基本的交通規則,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。

  課前準備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數據。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、了解一些基本的交通規則。

  教學(xué)設計:

  一.導課

  師:親愛(ài)的同學(xué)們,你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上,看到這樣一句口號:交通法規,生命之友。你也許會(huì )問(wèn):交通法規為什么是生命之友呢?

  那么請你們看看下面的一段報道。(課件)

  看了這些報道,大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?(代表說(shuō))

  超載、超速、酒后駕車(chē)這些都是對成年人而言,那我們小學(xué)生該如何遵守交通規則呢?這就是我們今天要上的口語(yǔ)交際內容:生命在你手中——注意交通安全

  二、學(xué)習新課

  師:在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來(lái)中小學(xué)生交通事故的數據,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(學(xué)生自由說(shuō)說(shuō))

  師:這是一組真實(shí)的數字,又是一組令人觸目驚心的數字。交通事故是殘酷的,那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,你們看。(看學(xué)生表演小品)

  看!這多危險!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾。

  同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎?錯在哪里?(小組討論后指名說(shuō))

  其實(shí)這個(gè)災難可以不用發(fā)生,我們學(xué)校是小交警學(xué)校,我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動(dòng)下面我來(lái)考考大家,如果在災難發(fā)生之前你們在值勤時(shí)看到這種情況誰(shuí)能運用你們學(xué)過(guò)的交通知識來(lái)勸阻他們呢?(請同學(xué)自由說(shuō),并上來(lái)表演)

  小學(xué)生違反交通規則的現象遠不止這些,我們一起來(lái)看看下面的一組圖。(出示課件組圖)

  讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的同學(xué)做得對不對?為什么?應該怎樣勸阻他們?

  分小組討論學(xué)生上來(lái)選擇其中的一幅圖表演。

  評選出合格的小交警。

  2.編寫(xiě)警示語(yǔ)

  同學(xué)們我們通常都會(huì )在馬路邊上,看到一些有關(guān)交通安全的'警示語(yǔ)。那什么是警示語(yǔ)呢?(凡是在公共場(chǎng)所書(shū)寫(xiě)張貼的,或者在電視和報刊雜志上登錄的,主要用來(lái)勸告人們、熱愛(ài)生命、遵紀守法等等的一些用語(yǔ),都叫警示語(yǔ)。)

  既然警示語(yǔ)有這么多的用途,現在就讓我們學(xué)習設計警示語(yǔ)。我們剛才看了一些警示語(yǔ),也交流了一些警示語(yǔ),你覺(jué)得這些句子在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?

  有的對仗,有的壓韻,有的富有詩(shī)意,有的富有哲理,能啟迪他人。

  學(xué)生試著(zhù)把警示語(yǔ)寫(xiě)完整。

  平安是——,生命最——。

  車(chē)禍猛于虎,————。

  學(xué)生自己寫(xiě)警示語(yǔ)。

  請學(xué)生上來(lái)展示自己的警示語(yǔ)。

  在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里,你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母、老師、祖國在期待著(zhù)你們,美好的明天在期待著(zhù)你們!為了更好地生活和學(xué)習,請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中!最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結束今天的口語(yǔ)交際,也祝福我們大家都平安幸福。

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