幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)睡吧小寶貝教案
活動(dòng)目標：
1、感受搖籃曲的寧靜、輕柔與優(yōu)美，體驗媽媽對寶寶的關(guān)愛(ài)。
2、能安靜傾聽(tīng)音樂(lè )，能用自己喜愛(ài)的動(dòng)作表現媽媽哄寶寶睡覺(jué)的情景。
活動(dòng)準備：
布娃娃及動(dòng)物玩具每人一個(gè)，寧靜、輕柔的音樂(lè )；創(chuàng )設與音樂(lè )相符的環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
一、利用娃娃導入活動(dòng)激發(fā)興趣：
出示哇哇哇哭的娃娃，"寶寶哭了，要睡覺(jué)了，怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫我想想辦法？（讓幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)你有什么辦法）今天，老師就請小朋友們來(lái)當爸爸媽媽?zhuān)搴鍖殞毸X(jué)。
二、教師邊表演 邊演唱歌曲，引導幼兒安靜傾聽(tīng)。
1、教師邊唱歌曲，邊搖著(zhù)娃娃，歌曲輕柔，動(dòng)作緩慢，寶寶聽(tīng)著(zhù)歌曲睡著(zhù)了
2、你們覺(jué)得這首歌曲聽(tīng)起來(lái)怎么樣？（請個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)）是總結幼兒的發(fā)言，并豐富搖籃曲
3、請個(gè)別幼兒來(lái)師范怎么樣抱寶寶睡覺(jué)的動(dòng)作。
三、引導幼兒圍坐在教師身邊
再次感受音樂(lè )的安靜，優(yōu)美的情緒，享受音樂(lè )中媽媽對寶寶的關(guān)愛(ài)，并嘗試用體態(tài)、語(yǔ)言表達自己的.感受。
1、今天，老師就請小朋友們來(lái)當爸爸媽媽?zhuān)搴鍖殞毸X(jué)。
2、幼兒抱起布娃娃，跟著(zhù)老師邊搖呀搖，邊唱歌曲哄寶寶睡覺(jué)。
3、教師講評抱布娃娃中出現的問(wèn)題，要求幼兒按照正確的方法再來(lái)一遍
四、音樂(lè )游戲《散步》
1、幼兒抱著(zhù)布娃娃隨音樂(lè )的變化而做相應的動(dòng)作。
2、讓幼兒玩辦家家當爸爸媽媽?zhuān)瑥闹畜w會(huì )游戲中的樂(lè )趣。
活動(dòng)延伸：
1、區域活動(dòng)：引導幼兒在角色游戲情景中布置娃娃、動(dòng)物睡覺(jué)的場(chǎng)景，自己扮演娃娃的爸爸、媽媽?zhuān)S音樂(lè )表現哄寶寶睡覺(jué)。
2、家園共育：請家長(cháng)在孩子睡覺(jué)前唱給孩子聽(tīng)，演唱時(shí)要輕柔舒緩。
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