賽讀課文語(yǔ)文教案
本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的：賽讀課文。
看完豐盈的比賽讀書(shū)，我想比賽我們也常搞的，今天第一節課上，我和孩子們進(jìn)行比賽讀書(shū)，選十個(gè)人自選喜歡的節次，每人讀完自己喜歡的段落后，孩子和老師一起評價(jià)，“文的`聲音不太響亮，但是書(shū)讀得很流暢，給95分”“佳的聲音響亮，讀得流暢，有感情，99分”“雯聲音很大，讀得流暢，就是重復了一個(gè)字，98分”“悅讀得聲音太小了，我們聽(tīng)不見(jiàn)，0分”“程聲音很大，讀得結結巴巴的，70分”……
孩子們評價(jià)著(zhù)，我引領(lǐng)著(zhù)，或點(diǎn)頭，或搖頭，“高了”“低了”……
最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打分，一致認為佳是今天的讀書(shū)冠軍，孩子們用自己喜歡的方式表?yè)P了佳，只見(jiàn)佳的臉上掛滿(mǎn)了笑容，想象她此刻的心情一定是激動(dòng)的，幸福的，快樂(lè )的。
“你們讀得太好了，老師也想參加你們的比賽，你們來(lái)做做小評委，來(lái)給老師打打分�！焙⒆觽兏吲d地答應了�！�3、2、1、go”孩子們說(shuō)著(zhù)，于是我聲情并茂地讀著(zhù)課文。心理美滋滋地想著(zhù)，孩子們一定會(huì )給我打100分的，因為自我感覺(jué)聲音響亮，語(yǔ)言流暢，也非常有感情啊，這樣想著(zhù)，等待孩子們給我評分了�！袄蠋�，我給你打100分�！薄拔乙步o你打100分�！蹦愦�99分，因為你把小白兔讀成了小黑兔�！薄笆菃�？我不知道哦，但是感謝你給我提出來(lái)�！薄拔掖�98分，因為你讀錯了一個(gè)字�！薄昂�，你聽(tīng)得很認真，謝謝你提出來(lái)�！�
“孩子們，你們喜歡讀書(shū)比賽嗎？”“喜歡”“那你們要不要認真預習好課文呢！每天要不要認真完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)呀？”“昨天晚上悅主動(dòng)讀書(shū)給生活老師聽(tīng)，請陳老師簽字，這非常好！小朋友就應該向她學(xué)習，克服困難，認真完成每天的讀書(shū)作業(yè)�！薄昂茫。�！”正好借機教育昨天晚上忘了讀書(shū)的幾位小朋友。希望孩子們能養成每天讀書(shū)的好習慣。
整個(gè)課堂，孩子們的積極性很高，在比賽中增強孩子們的積極性，在比賽中鍛煉孩子們的能力，在比賽中促進(jìn)孩子們養成讀書(shū)的好習慣。這樣的形式孩子們很喜歡，尤其是老師和孩子們一起參與，孩子們更喜歡。
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