合適選擇商品的價(jià)格教案設計
教材分析
《購物有學(xué)問(wèn)》是教育科學(xué)出版四年級《品德與社會(huì )》上冊第三章《做個(gè)聰明的消費者》第二節的內容，這一主題包括兩個(gè)內容�！皟r(jià)格的秘密”是讓學(xué)生了解商品價(jià)格的知識：商品的價(jià)格在不同地區、不同的季節、不同時(shí)間會(huì )發(fā)生變化。41頁(yè)的辯論會(huì )活動(dòng)可讓學(xué)生充分闡述自己的觀(guān)點(diǎn)和理由，不須下定論哪種觀(guān)點(diǎn)正確�！百I(mǎi)東西看什么”是通過(guò)家庭購物讓學(xué)生學(xué)習一些購物的知識。從“媽媽”的話(huà)中說(shuō)明商場(chǎng)中商品琳瑯滿(mǎn)目，選購商品也是有許多學(xué)問(wèn)的。教材還特意提到了“三無(wú)產(chǎn)品”和開(kāi)發(fā)票，旨在教給學(xué)生作為一名消費者應具備的鑒別能力和擁有的權利。我在教學(xué)中設置了模擬商場(chǎng)，在商品中混入一些“三無(wú)產(chǎn)品”和次品，培養學(xué)生的購物能力。
學(xué)情分析
本課從學(xué)生日常家庭生活、消費入手，從中可學(xué)到數學(xué)統計、計算等方面知識。教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習，小組合作，班級評價(jià)學(xué)會(huì )選擇價(jià)格比較合適的商品，并從中感悟購物的學(xué)問(wèn)。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、自尊自強、勤儉節約、合理消費、體諒父母，培養學(xué)生強烈的家庭責任感。真正做到以?xún)和鐣?huì )生活為基礎，把課堂教學(xué)與學(xué)生生活緊密結合。激發(fā)學(xué)生的參與意識，增強學(xué)生的購物能力，引發(fā)他們對價(jià)格變化的.原因和不合格商品的危害的深入思考。學(xué)習本課，不是讓學(xué)生現在就當家庭的購物小管家，而是從小為他們樹(shù)立一個(gè)正確的購物觀(guān)，為他們學(xué)會(huì )合理購物打下基礎。
教學(xué)目標
1、知識技能： 在購物中，能夠根據自己的需要，學(xué)會(huì )選擇價(jià)格比較合適的商品。
2、過(guò)程方法：能夠觀(guān)察和發(fā)現商品價(jià)格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：初步具有消費者自我保護意識，并知道在購物時(shí)出現問(wèn)題如何保護自己的權益。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)： 了解價(jià)格變化的原因，學(xué)會(huì )選擇比較適合的商品。
難點(diǎn)：初步具有消費者自我保護意識，并知道購物時(shí)出現問(wèn)題如何保護自己的權益。
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