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《我的伙伴個(gè)個(gè)棒》教案

時(shí)間:2021-06-11 17:42:14 教案 我要投稿

《我的伙伴個(gè)個(gè)棒》教案

  活動(dòng)目標

《我的伙伴個(gè)個(gè)棒》教案

  1.讓學(xué)生知道人各有所長(cháng),并懂得學(xué)習別人的長(cháng)處有利于自己成長(cháng)的道理。

  2.指導學(xué)生發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn),尋找別人的長(cháng)處,學(xué)習真誠地欣賞、贊美別人。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、故事引入

  1. 用錄音形式播放或用文字形式出示故事《英子的同桌》,學(xué)生聽(tīng)故事后談?wù)撊缦聠?wèn)題

 。1) 提問(wèn);英子為什么不愿和海燕同桌?

 。2) 后來(lái)英子為什么還是請求和海燕同桌?

 。3) 為什么英子一開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現海燕身上的優(yōu)點(diǎn),是她的優(yōu)點(diǎn)太少了嗎?

 。ㄒ龑W(xué)生明白有的美很容易被發(fā)現,而有的美卻需要用心去體會(huì ),從而鼓勵學(xué)生用心去發(fā)現身邊同學(xué)的長(cháng)處)

  2. 小結:是啊,有的美,人人都看得見(jiàn);有的美,卻需要用心去體會(huì )。其實(shí),美無(wú)處不在。在我們周?chē)皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現。只要用心發(fā)現,你會(huì )驚嘆:原來(lái)我的伙伴個(gè)個(gè)棒!

  二、說(shuō)說(shuō)伙伴身上的美

  1.過(guò)渡:從剛才的故事中我們都明白了,原來(lái)每個(gè)同學(xué)都是最棒的,每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn),只是有些還沒(méi)有被大家發(fā)現而已,F在,讓我們把大家的.優(yōu)點(diǎn)都找出來(lái),我們開(kāi)展一個(gè)找“美”的活動(dòng)。

  2.用“擊鼓傳花”的游戲形式說(shuō)同伴的優(yōu)點(diǎn)。

  游戲一:選一個(gè)同學(xué)擊鼓,其他同學(xué)傳花。鼓響時(shí)花在誰(shuí)手里誰(shuí)就站起來(lái)夸夸自己欣賞的同學(xué),同時(shí)被贊美的同學(xué)也要說(shuō)出自己的感受。

  游戲二:老師擊鼓,鼓響時(shí)花在誰(shuí)手里誰(shuí)就站在中間接受大家的贊揚,被表?yè)P者說(shuō)出自己的感受。(開(kāi)展此活動(dòng)時(shí),教師要注意關(guān)照那些平時(shí)調皮、多動(dòng)、優(yōu)點(diǎn)不明顯的學(xué)生,盡可能制造機會(huì )讓同學(xué)們夸夸他們)

  3.寫(xiě)一寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),仿照教科書(shū)中的范例完成教科書(shū)第3頁(yè)的學(xué)生作品空白框。

  三、身邊的美大搜索

  1.教師導語(yǔ):同學(xué)們身上的“美”可真多呀,說(shuō)完了我們同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),你還發(fā)現我們身邊的其他人有什么優(yōu)點(diǎn)嗎?我們也來(lái)夸夸他們吧。

  2.學(xué)生回顧自己身邊有哪些熟悉的人(鄰居、父母、老師、醫生、司機、清潔工、警察等),并仔細想想自己最熟悉的人的優(yōu)點(diǎn),把它們寫(xiě)下來(lái)。

  3.學(xué)生自由說(shuō),充分發(fā)現身邊這些人的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處。

  4.學(xué)生交流自己平時(shí)如何發(fā)現周?chē)松砩系膬?yōu)點(diǎn)。教師可以用下面的提問(wèn)引導學(xué)生:大家在學(xué)習、生活中,有的和伙伴是長(cháng)期相處,有的是短期接觸,就在這些時(shí)候,你是怎樣去發(fā)現對方的長(cháng)處呢?

  四、送出我們的贊美

  1.我們發(fā)現了這些人的優(yōu)點(diǎn),那就試著(zhù)去告訴他們吧?纯此麄冇惺裁锤惺。(學(xué)生看教科書(shū)第4頁(yè)的兩幅圖和學(xué)生作品,從中獲得啟發(fā)從而學(xué)習把對他人的贊美告訴他人)

  2.學(xué)生交流表達對別人的贊美的方式。(如一句話(huà)、一個(gè)微笑、一聲喝彩、一個(gè)眼神、一張紙條,等等)

  3.學(xué)生實(shí)際行動(dòng),送出我們的贊美。

  4.小結:是啊,每個(gè)人內心都希望自己的成績(jì)被人肯定,自己的努力被人承認。我們自己渴望得到贊揚,那就不要忽略贊揚別人。一個(gè)樂(lè )于贊美別人的人,是一個(gè)播種快樂(lè )并能收獲快樂(lè )的人。

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