會(huì )動(dòng)的身體的小班健康教案
活動(dòng)目標：
1、 認識自己的身體，了解身體上會(huì )動(dòng)的關(guān)節部位。
2、 能積極愉快地參與活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)小人人手一個(gè)，牽線(xiàn)小人教具一個(gè)，小紅心貼紙
2、桌子擺放成馬蹄形
3、錄音機，歡快音樂(lè )的磁帶
4、學(xué)過(guò)游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”
活動(dòng)重難點(diǎn)：知道身體各部分的名稱(chēng)，了解身體的哪些關(guān)節會(huì )動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引導幼兒玩游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”，激發(fā)幼兒的興趣。
1、“寶寶們，快來(lái)，我們來(lái)玩頭發(fā)肩膀膝蓋腳的游戲咯！”（幼兒在教師帶領(lǐng)下玩游戲）。
2、“寶寶們可真靈活啊，你剛才碰到了什么呀？
二、 引導幼兒玩活動(dòng)小人，認識身體會(huì )活動(dòng)的部位
1、“今天來(lái)了好多的小娃娃也想和我們玩游戲，你們愿意嗎？那就請你們和小娃娃一起玩吧。玩的時(shí)候寶寶們可要注意小娃娃會(huì )不會(huì )動(dòng)？哪里會(huì )動(dòng)就在哪里貼個(gè)小紅心，好嗎（幼兒自由玩活動(dòng)小人）
2、你的小娃娃做動(dòng)作的時(shí)候靈活嗎？你發(fā)現他身體的`什么地方會(huì )動(dòng)呢？你把小紅心貼在哪了？（手、腳、頭部）
3、寶寶們的身體是不是也象小娃娃一樣靈活，會(huì )動(dòng)呢？
三、 探索自己身上會(huì )動(dòng)的部位。
1、“你身體的什么部位會(huì )動(dòng)，我們一起來(lái)找找看？”（幼兒自由摸索自己的身體）
2、幼兒講述身上會(huì )動(dòng)的部位，并指出來(lái)。
3、那寶寶們知道你的手、腳、頭為什么會(huì )動(dòng)�。▽W(xué)說(shuō)關(guān)節），原來(lái)啊，我們的身上有許多關(guān)節寶寶，它帶動(dòng)我們的手、腳、頭動(dòng)起來(lái)了呢。我們一起來(lái)摸摸看關(guān)節寶寶在哪里？
四、跟著(zhù)音樂(lè )跳舞。
“寶寶們的身體真靈活，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )來(lái)跳個(gè)舞吧�！�
活動(dòng)評析：
活動(dòng)中結合幼兒身體，采用游戲的方法讓幼兒了解身體各部位的名稱(chēng)，知道通過(guò)各部位的運用可以猜出人們在干什么。并讓幼兒了解了關(guān)節的作用。幼兒愛(ài)動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒動(dòng)靜交替的學(xué)習，幼兒比較感興趣，學(xué)的也不錯。
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