鹽的性質(zhì)教案
教學(xué)目標：
1、知識目標：
（1）了解鹽的溶解性和化學(xué)性質(zhì)。
�。�2）學(xué)會(huì )運用金屬活動(dòng)性順序判斷金屬與鹽溶液的反應。
�。�3）了解復分解反應發(fā)生的條件。
2、能力目標：培養學(xué)生的實(shí)驗動(dòng)手能力和觀(guān)察分析能力。
3、思想目標：通過(guò)實(shí)驗對比，初步學(xué)會(huì )觀(guān)察、對比、歸納的學(xué)習方法。
教學(xué)重點(diǎn)：鹽的溶解性、鹽的化學(xué)性質(zhì)、復分解反應發(fā)生的條件
教學(xué)方法：討論法、引導探究法
教學(xué)用品：儀器：試管 鑷子
藥品：Fe Cu CuSO4溶液 FeCl3溶液 AgNO3溶液 BaCl2溶液 CaCO3固體 NaOH溶液 鹽酸 硫酸
其它：投影儀
學(xué)生背景：
1、知識背景：掌握了鐵的性質(zhì)、酸堿的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序。
2、能力背景：基本會(huì )用離子的觀(guān)點(diǎn)分析溶液的組成；掌握了試管實(shí)驗的基本操作。
3、學(xué)習動(dòng)機：對生活化學(xué)和動(dòng)手操作較感興趣。
教學(xué)過(guò)程：
1、提問(wèn)導入
2、討論實(shí)驗
3、得出結論
4、提出問(wèn)題
5、通過(guò)實(shí)驗
6、得出結果
7、討論應用
問(wèn)題：
1、酸和堿為什麼具有通性呢？
2、上節課我們學(xué)習了哪些鹽？
3、它們是否會(huì )象酸類(lèi)和堿類(lèi)那樣具有通性呢？
引言：鹽的組成中沒(méi)有相同的成分，所以沒(méi)有通性但由于組成的相似，卻具有相似的`性質(zhì)這節課我們學(xué)習鹽的性質(zhì)
一、鹽的性質(zhì)
1、 溶解性
學(xué)生先總結，然后投影展示
a、鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽都易溶于水
b、鹽酸鹽中只有AgCl不溶于水
c、硫酸鹽中只有BaSO4不溶于水
d、碳酸鹽大都不溶于水，除鉀、鈉、銨鹽外
2、鹽的化學(xué)性質(zhì)
學(xué)生實(shí)驗：找出有鹽類(lèi)參加的反應
1、 ①展示藥品（投影展示藥品名）
2、 ②小組討論（找出有鹽參加的反應）
③請學(xué)生演示實(shí)驗（說(shuō)明現象寫(xiě)方程式）
④得出結論（鹽的3條性質(zhì)）
�。�1）鹽與金屬的反應
反應的條件：
金屬：金屬活動(dòng)性順序中排在前面的金屬能置換排在后面的金屬
鹽：必須是鹽溶液
�。�2）鹽與酸的反應
�。�3）鹽與堿的反應
鹽與鹽之間能反應嗎？
實(shí)驗：硝酸銀與氯化鋇反應
結論：有白色沉淀，能反應
4、鹽與另一種鹽的反應
請判斷以上反應有哪些類(lèi)型？
酸、堿、鹽等物質(zhì)之間是不是都能發(fā)生
復分解反應呢？
二、復分解反應發(fā)生的條件
生成物中如果有沉淀析出，有氣體放出，或有水生成那麼復分解反應就可以發(fā)生。
練習：P.176第四題
舉出幾種制備硫酸鋅的方法（最少四種）
作業(yè)：舉出幾種制備硫酸銅的方法（多少不限）
板書(shū)設計
一、鹽的性質(zhì)
1、溶解性
2、鹽的化學(xué)性質(zhì)
�。�1） 鹽與某些金屬反應
條件：金屬：前置換后；鹽：鹽溶液
�。�2）鹽與酸反應
�。�3）鹽與堿反應
�。�4）鹽與另一種鹽反應
3、復分解反應的條件
生成物中如果有沉淀、氣體、水生成，那麼復分解反應就可以發(fā)生。
作業(yè)：舉出幾種制備硫酸銅的方法（多少不限）
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