《我喜歡的玩圈游戲》健康教案設計

　　設計意圖： 愛(ài)玩、好動(dòng)是幼兒的天性，通過(guò)觀(guān)察，我小班幼兒對玩圈很感興趣，為了讓孩子們玩出新花樣，讓孩子們通過(guò)一物多玩，培養幼兒的創(chuàng )造力和探索精神，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調能力以及合作精神，我設計了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標： 1、體驗玩圈活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　2、能夠大膽的探索、創(chuàng )造玩圈的方法。

　　3、練習跳圈、鉆圈的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備： 塑料圈每人一個(gè)、課件

　　活動(dòng)重難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：練習跳、鉆的動(dòng)作。

　　難點(diǎn)：創(chuàng )造圈的'不同玩法。

　　活動(dòng)過(guò)程 一、情境導入

　　小朋友們，跟著(zhù)老師一起去郊游好不好？（在郊游過(guò)程中讓幼兒通過(guò)學(xué)習各種小動(dòng)物的飛、跳、走等動(dòng)作做好活動(dòng)前的準備）

　　二、展開(kāi)

　　1、幼兒每人一個(gè)塑料圈，自由探索玩法。

　　小動(dòng)物們可喜歡我們小朋友了，他們還給我們帶來(lái)了禮物，請小朋友們每人拿一個(gè)圈玩一玩，一定要注意安全，不要碰到其他的小朋友。

　�。�1）幼兒自由玩圈，教師觀(guān)察并隨時(shí)提醒幼兒注意安全。

　�。�2）請個(gè)別幼兒展示自己的玩法（例如：滾圈、套圈、轉圈、跳圈等），其他幼兒一起模仿。

　　指導語(yǔ)："你是怎樣玩圈的？請來(lái)展示一下"

　　2、學(xué)習鉆圈，鍛煉幼兒鉆的基本技能。

　　(1)幼兒探索鉆圈游戲，教師鼓勵幼兒大膽創(chuàng )造玩法。

　　指導語(yǔ)：我想和小朋友們一起玩鉆圈的游戲，請你們想想我們可以怎樣玩？

　　(2)幼兒展示鉆圈的各種玩法，練習鉆的技能。（例如：從頭到腳套圈、教師扶圈幼兒依次鉆過(guò)等）。

　　3、學(xué)習跳圈，鍛煉幼兒跳的基本技能。

　　(1)幼兒探索跳圈游戲，教師隨時(shí)鼓勵幼兒大膽創(chuàng )造。

　　指導語(yǔ)：和小朋友學(xué)會(huì )了鉆圈的游戲，我非常高興，我還想和小朋友一起玩跳圈的游戲，誰(shuí)來(lái)想想可以怎么玩？

　　(2)幼兒展示跳圈游戲。例如：以圓圈為中心跳進(jìn)跳出、圈擺成一列幼兒依次跳過(guò)、拼搭各種圖形跳圈等。

　　三、結束

　　與小朋友一起聽(tīng)音樂(lè )跳圈舞進(jìn)行放松練習。

　　指導語(yǔ)：小朋友們，讓我們跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)跳個(gè)圈舞放松一下吧！

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