- 相關(guān)推薦
關(guān)于青春理想奮斗的主題班會(huì )教案（通用15篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的關(guān)于青春理想奮斗的主題班會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 1
一、班會(huì )目的：
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現實(shí)的生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標，失去了學(xué)習乃至個(gè)人成長(cháng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì )，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次班會(huì )的討論，使同學(xué)們認識到理想對于自己人生的'重要性，進(jìn)而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會(huì )形式：
綜合型（討論與藝術(shù)表演相結合）
四、活動(dòng)前準備：
1、班級同學(xué)討論，結合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì )主題。
2、班級干部討論商定，確定班會(huì )主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準備工作。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ǜ枨秹�(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）
主持人開(kāi)場(chǎng)白
甲：每個(gè)人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會(huì )有奮斗的目標，才會(huì )有前進(jìn)的方向。為了使同學(xué)們更好的過(guò)好人生的“選擇關(guān)”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會(huì )，以引導同學(xué)們確立奮斗目標，并樹(shù)立發(fā)揚拼搏精神實(shí)現理想的信念。
環(huán)節一：剪輯10多所名牌大學(xué)圖片
通過(guò)剪輯10多所名牌大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚。
環(huán)節二：《三個(gè)泥水匠的故事》
通過(guò)主持人帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢(mèng)想的重要性。
環(huán)節三：學(xué)生小品表演：《夢(mèng)醒時(shí)分》
同學(xué)們通過(guò)小品表演，及主人翁的覺(jué)醒，明白任何理想都不能通過(guò)白日夢(mèng)成真，都必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實(shí)現自己的理想呢？我有一個(gè)理想，今天我們的演講將把未來(lái)照亮！
環(huán)節四：學(xué)生演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》
除了以上精彩的演講，還必須來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，在實(shí)際行動(dòng)中，我們該如何去做？四人說(shuō)唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節五：學(xué)生四人說(shuō)唱《我們的精彩》
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現我們心中的理想！加油！
環(huán)節六：手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：全班同學(xué)
歌詞積極向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛(ài)。
環(huán)節七：背景音樂(lè )——《最初的夢(mèng)想》
老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張心形小卡紙，請同學(xué)們寫(xiě)出自己的理想，并收集起來(lái)掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹(shù)上
環(huán)節八：總結發(fā)言
1、班主任發(fā)言
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、實(shí)習老師作總結發(fā)言
環(huán)節九：全體同學(xué)演唱《明天會(huì )更好》
激揚青春，放飛夢(mèng)想！為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會(huì )更好！
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 2
【教學(xué)目標】
1.知識與技能：理解理想與現實(shí)的關(guān)系，明確艱苦奮斗精神的內涵，會(huì )對照社會(huì )存在和社會(huì )意識的辯證關(guān)系原理來(lái)認識現實(shí)與理想的關(guān)系，能結合主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮來(lái)分析理想轉化為現實(shí)的主觀(guān)條件，能歸納艱苦奮斗的現實(shí)意義。
2.過(guò)程與方法：通過(guò)結合學(xué)生的自身實(shí)際并借助一些案例進(jìn)行啟發(fā)探究學(xué)習，設計連貫性問(wèn)題，將理論與實(shí)踐相結合，積極引導學(xué)生思維，有效落實(shí)學(xué)生正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的養成。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：學(xué)會(huì )從實(shí)際出發(fā)來(lái)確立自己的人生理想，改變好高騖遠的心態(tài)，養成實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)風(fēng)，認識到實(shí)現理想需要發(fā)揚艱苦奮斗精神，注重從自身做起，在學(xué)習、生活中不斷踐行。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理想與現實(shí)的關(guān)系；理想的實(shí)現要通過(guò)艱苦奮斗。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理想與現實(shí)的關(guān)系
【教學(xué)手段】
多媒體課件
【教學(xué)過(guò)程】
活動(dòng)導入：
著(zhù)名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活�！蔽覀兠總�(gè)人都應有自己的'人生理想。你是如何設計自己的人生理想的呢？
活動(dòng)：請同學(xué)們將自己關(guān)于未來(lái)的藍圖和設想寫(xiě)在一張紙上。（要求寫(xiě)的要具體一些）
展示：這里有一篇網(wǎng)上發(fā)布的一名小學(xué)生的“理想”。
我的第一個(gè)愿望是考到美國哈佛大學(xué)，在那里讀研究生、碩士、博士、博士后，學(xué)到世界最先進(jìn)的科學(xué)知識，將來(lái)回國后，報效祖國。
我的第二個(gè)愿望是成為一名世界著(zhù)名的科學(xué)家，制造一艘“神州100號載人衛星”，讓它去勘探水星、木星、冥王星、海王星……讓外國人知道，中國人不是儒夫，而是強者。
我的第三個(gè)愿望是當一名建筑師，建造一尊女神雕像，我要把它放在世界各國的中心，因為女神像的手心上，托著(zhù)一個(gè)綠色的和平鴿，它象征著(zhù)世界各地充滿(mǎn)和平、充滿(mǎn)友愛(ài)。
我的第四個(gè)愿望是讓全世界人們去保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，讓沙漠在地球上消失，給地球母親披上一件翠綠色的衣裳，把世界上所有的江、河、湖、海，都變成干凈的，讓世界上所有的動(dòng)物都受到最好的保護，讓大地欣欣向榮，一片生機盎然。
曾幾何時(shí)，在我們的作文里、日記里也曾有著(zhù)和這名小學(xué)生同樣美好的愿望，請將你那時(shí)的理想寫(xiě)出來(lái)。
請把寫(xiě)在紙上的不同階段的人生理想做一下對比，你的心中還執著(zhù)地固守著(zhù)你原有的理想嗎？為什么理想會(huì )有所變化呢？（設問(wèn)）
學(xué)生回答出：社會(huì )存在決定社會(huì )意識，理想要貼近現實(shí)。
教師總結：社會(huì )存在與社會(huì )的辨證關(guān)系，理想與現實(shí)的關(guān)系也應如此，引到理想與現實(shí)的問(wèn)題上來(lái)。
進(jìn)入新課：教師請同學(xué)們討論理想、夢(mèng)想、幻想、空想四個(gè)概念的不同。
教師歸納：理想、夢(mèng)想，作為人生的奮斗目標，源于現實(shí)，又高于現實(shí)，當理想或者夢(mèng)想的追求符合社會(huì )發(fā)展的趨勢，符合自身的客觀(guān)實(shí)際，在一定的條件下，尤其在艱苦奮斗的情況下，理想、夢(mèng)想就會(huì )得以實(shí)現，理想、夢(mèng)想就轉化為了現實(shí)。
幻想是一種面向未來(lái)的想象，有一定的客觀(guān)依據，與現實(shí)有很大的距離，但在將來(lái)有實(shí)現的可能性。
空想是客觀(guān)事物在人腦中歪曲的虛幻的反映，是脫離現實(shí)、不切實(shí)際的想象，不具備轉化為現實(shí)的可能。
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 3
【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)這次主題班會(huì )課，讓學(xué)生說(shuō)出自己的理想，明確自己的理想是什么。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )課，使學(xué)生對自己的理想和未來(lái)有新的認識和理解。
3、這次主題班會(huì )最后，同學(xué)們以書(shū)信的形式相約15年后的自己。
【活動(dòng)準備】
1、提前幾天挑選出一名男生和一名女生，在主題班會(huì )上朗誦《我的理想》。
2、在班會(huì )課前兩天通知同學(xué)們，我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會(huì )課，讓同學(xué)們先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成為什么樣的人，醫生？老師？設計師？科學(xué)家？還是普普通的農民、工人？現在應該怎樣做，才能為理想做準備？
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入
師：孩子們，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！敝�(zhù)名詩(shī)人流沙河對理想的.描述詮釋了理想對人的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹(shù)立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來(lái)汲取精神力量吧！今天我們就來(lái)討論一下自己的理想這個(gè)問(wèn)題”。
二、名人的理想故事
三、老師講述自己的理想故事
師：在我五年級的時(shí)候就寫(xiě)過(guò)一篇作文《我的理想是當一名教師》。在很多人開(kāi)來(lái)，老師這個(gè)職業(yè)是很普通的，一點(diǎn)都不高級，其實(shí)不然，每一種職業(yè)都有其價(jià)值，我們沒(méi)有必要覺(jué)得自己的理想沒(méi)有別人的好而覺(jué)得不好意思，我們要自信，要為了自己那普通但對自己來(lái)說(shuō)有意義的理想感到自豪。
四、配樂(lè )朗誦《放飛夢(mèng)想》
五、交流理想
1、和同學(xué)們交流分享自己的理想。給學(xué)生3分鐘的時(shí)間，和自己周?chē)瑢W(xué)交流分享自己的理想。接著(zhù)叫每一位學(xué)生用一句話(huà)在自己班里學(xué)生面前說(shuō)出自己的理想，然后讓學(xué)生把自己的理想寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)信封里，寫(xiě)上收信地址、收信人和郵政編碼，統一交給老師。這封信老師將會(huì )在15年后寄給你們。
2、在彩紙上寫(xiě)出自己的理想。
收完學(xué)生的信后，在黑板中央貼上彩紙，貼完后播放音樂(lè )《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，接著(zhù)讓每個(gè)學(xué)生到講臺上用彩筆把自己的理想寫(xiě)在彩紙上(注：學(xué)生在自己理想后面要署名)
六、拍照留影
最后讓學(xué)生們拿著(zhù)這張寫(xiě)滿(mǎn)同學(xué)理想的彩紙拍照留影，并結束這次主題班會(huì )課。
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 4
一、活動(dòng)主題：
揮灑青春，暢談理想
二、活動(dòng)背景及目的：
當下適逢改革開(kāi)放31周年，也是金融危機的第二年，正值是機遇與挑戰的一年。通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓同學(xué)們暢談理想，建立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，為更好的將來(lái)做好準備。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx
四、活動(dòng)對象：
xx
五、活動(dòng)內容：
�。�1）由主持人對大一階段綜評的成績(jì)及上半學(xué)期期末成績(jì)及班里各方面的總結。
�。�2）對班里綜評成績(jì)排名前5名和上學(xué)期末成績(jì)排名前5名的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
�。�3）即時(shí)場(chǎng)景表演——上場(chǎng)5分鐘前給予話(huà)題：走向墮落的大學(xué)生。
演員安排：xx飾一小明為滿(mǎn)足自己的私欲而不斷以各種理由向不富裕的家庭索取錢(qián)的大學(xué)生。xx飾一愛(ài)慕虛榮，為錢(qián)而與小明在一起的女生。xx飾一普通的`為自己的子女默默付出的父親。xx飾一為兒子操碎心的母親。xx飾小明的大學(xué)班主任。
�。�4）心心碰觸大家有話(huà)說(shuō)環(huán)節：先由綜評成績(jì)排名第一的同學(xué)來(lái)介紹自己去年的學(xué)習經(jīng)驗，接著(zhù)由大家各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)以來(lái)的感想，學(xué)習各方面的情況及自己的夢(mèng)想，對接下來(lái)的大學(xué)生活的規劃和對更遠未來(lái)的計劃。
�。�5）由丘平等同學(xué)演唱青春勵志歌曲《隱形的翅膀》
�。�6）由主持人總結本次活動(dòng)并宣布活動(dòng)結束。
�。�7）活動(dòng)結束
六、活動(dòng)經(jīng)費：
略
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 5
一、班會(huì )主題：
我的理想、我的父母
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日周四下午三點(diǎn)
三、策劃活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓教室
四、策劃人：
xx級物流專(zhuān)業(yè)輔導員及班委會(huì )
五、活動(dòng)對象：
xx物流專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)以及輔導員。
六、策劃目的：
為了對同學(xué)進(jìn)行理想主義教育，樹(shù)立自己在大學(xué)階段人生的奮斗目標，結合親情教育、感恩教育，讓同學(xué)深刻了解父母對自己的付出，將自己未來(lái)的發(fā)展，與回報父母、回報社會(huì )，進(jìn)行緊密連接。將個(gè)人命運與祖國發(fā)展有機結合，實(shí)現同學(xué)個(gè)人價(jià)值最大化。特舉辦此次xx物流專(zhuān)業(yè)“我的理想我的父母”主題班會(huì )活動(dòng)。
七、具體策劃內容
教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。
八、具體策劃流程
1、三點(diǎn)班會(huì )準時(shí)開(kāi)始。
2、主持人引出班會(huì )主題，你的理想是什么？有哪位同學(xué)記得父母的生日？
3、具體內容：第一部分：
�。�1）、觀(guān)看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版《父親》6分鐘
�。�2）、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。背景音樂(lè )《時(shí)間軸》
�。�3）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。背景音樂(lè )《母親》，mv《天堂午餐》
a表達自己的理想；
b列出自己大學(xué)月消費賬單及每日學(xué)費、生活費支出，此三項與父母收入對比；
c與父母之間的感人親情故事。
第二部分：
�。�1）、觀(guān)看視頻談感受。微電影《路過(guò)》老兵20xx傾情奉獻；7分鐘。
�。�2）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。背景音樂(lè )《燭光里的`媽媽》，mv《回家》
第三部分：
�。�1）、主持人講解ppt感人親情故事《大學(xué)生算帳算出了哭聲》、《一個(gè)大學(xué)生四年的開(kāi)銷(xiāo)是農民xx年純收入》共計3分鐘。
�。�2）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。
4、表演節目，同學(xué)演唱親情歌曲《父親》，計2分鐘。
5、互動(dòng)環(huán)節，五位同學(xué)列出五種現象，現場(chǎng)問(wèn)答。計3分鐘。
6、由輔導員總結《你還能陪父母多少天》，班會(huì )在歌聲中結束。5分鐘。
7、觀(guān)看視頻《這是我們的父親，母親！》
九、預期策劃效果
明確大學(xué)生活目標，完善自身素質(zhì)，強化親子溝
十、活動(dòng)注意事項
1、班會(huì )按時(shí)進(jìn)行
2、有較完整的班會(huì )記錄，由團支書(shū)負責。
3、教室與黑板布置合理
4、班會(huì )秩序維持較好紀律
5、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 6
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)課件展示與同學(xué)們的討論，給出“理想”的具體的解釋
2.使同學(xué)們對“理想”有更加深刻的認識
3.著(zhù)重教育同學(xué)們以理想來(lái)帶動(dòng)學(xué)習的積極性
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年3月4日于高三13班
三、活動(dòng)方式：
多媒體課件展示學(xué)生積極參與
四、活動(dòng)內容及過(guò)程安排：
1.導入
�。�1）理想像什么？有人說(shuō)，理想無(wú)影無(wú)形，無(wú)色無(wú)味，什么也不像。
我說(shuō)，理想像滿(mǎn)天繁星，驅散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著(zhù)生命風(fēng)暴的更加猛烈。
對于今天的我們來(lái)說(shuō)，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
�。�2）一個(gè)孩子的夢(mèng)想
五歲時(shí)，她夢(mèng)想當一名飛行員，翱翔在蔚藍的蒼穹，然后把飛機停在學(xué)校的操場(chǎng)上，載上爸爸媽媽周游世界。
七歲時(shí)，深邃的星空、靈動(dòng)的星星引起了她無(wú)限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——當一名天文學(xué)家，去探索神秘的宇宙。
十四歲，她又想成為一名特警，只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷。
現在，她的向往趨于平淡，她渴望走進(jìn)理想的大學(xué)，由此開(kāi)始自己奮進(jìn)的人生。
夢(mèng)想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。
2.展示高校風(fēng)采（圖片）
北京大學(xué)清華大學(xué)浙江大學(xué)上海交通大學(xué)
復旦大學(xué)廈門(mén)大學(xué)山東大學(xué)國防科技大學(xué)
福州大學(xué)集美大學(xué)華僑大學(xué)福建師范大學(xué)
香港大學(xué)劍橋大學(xué)
3.學(xué)生感想
學(xué)生1：通過(guò)剛才的圖片，我恨不得現在就能上大學(xué)，而且是能上名牌大學(xué)，他們對我太有吸引力了。
學(xué)生2：大學(xué)是美好的，他們的`風(fēng)光讓我看了心動(dòng)，我相信只要我有足夠的付出、只要我能在剩余的時(shí)間里好好用功，我會(huì )考上一個(gè)好的大學(xué)的。
學(xué)生3：我這人很現實(shí)，我知道剛才所展示的大學(xué)很多都是名牌大學(xué)，對于本一以上的我不敢奢望，但是對于本二我還是有信心的，我的目標是集美大學(xué)。集美大學(xué)明年將是我的母校。
學(xué)生4：大學(xué)太漂亮了，但是我知道按我目前的學(xué)習狀態(tài)不要說(shuō)是重點(diǎn)大學(xué)，就連本三能否上都成問(wèn)題。不過(guò)我不會(huì )放棄的，畢竟我努力了，高考的結果如何我無(wú)怨無(wú)悔。
4.過(guò)渡
生當盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠離豬欄。如此，數十年后，當我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)：從公元20xx年3月4日起，我以一個(gè)直立的人行走至今。
距高考只有95天，也許我們已失卻了追求許多夢(mèng)想的良機，但我們完全可以在現有的基礎上每門(mén)增加10分——多此60分，我們每位都可以笑傲高考。
現在讓我們來(lái)追尋高考狀元們的足跡，擷取智慧的火花，點(diǎn)燃照亮我們的星空的火炬。
5.高考狀元談學(xué)習
�。�1）2011年山東省高考理科狀元張博然總結了自己的學(xué)習經(jīng)驗，主要有兩個(gè)方面：
第一，注重效率。做題時(shí)要抓住試題的規律，即從一個(gè)有代表性的試題中發(fā)現此類(lèi)問(wèn)題的一般性規律，并舉一反三，觸類(lèi)旁通。這樣，學(xué)習就成為主動(dòng)思考、探究的過(guò)程，不但感到輕松而有趣，還可以大大提高效率。
第二，培養自信。在平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，老師就鼓勵大家要樹(shù)立必勝的信心，班里所有同學(xué)也都在考前相互鼓勵。最后，他們創(chuàng )造了一個(gè)奇跡：班級所有同學(xué)都考過(guò)了重點(diǎn)大學(xué)錄取線(xiàn)。
�。�2）2012年吉林理科狀元薛蓬博
課堂巧做筆記
在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語(yǔ)文、英語(yǔ)，、化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯，他會(huì )在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。
所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話(huà)可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書(shū)，好的板書(shū)是一節課的脈絡(luò )，高中三年記下來(lái)后這就是你最大的財富。
�。�3）安徽省文科狀元曹姍
語(yǔ)文：多揣摩高考題
大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時(shí)，我找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫(xiě)出來(lái)，再和標準答案進(jìn)行對照，看自己的語(yǔ)言組織和思考的線(xiàn)索方面和參考答案有什么區別。
讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場(chǎng)上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語(yǔ)言組織和思路更清晰。
�。�4）四川文科狀元陳璇卿
數學(xué)：追根溯源法
理科生有句話(huà)叫“物理難，化學(xué)煩、數學(xué)作業(yè)做不完”，可見(jiàn)數學(xué)題的數量之驚人。所以，我并不提倡題海戰術(shù)，做題應該是少而精，做一道就有一道的收獲。
在數學(xué)中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內在具有一種規律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來(lái)研究。
�。�5）湖南文科狀元高焓
英語(yǔ)：經(jīng)典句型記憶法
所謂“萬(wàn)變不離其宗”，這在英語(yǔ)上表現得最為明顯。所有繁雜的知識點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變萬(wàn)化，但其中包含的語(yǔ)法不會(huì )變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語(yǔ)法知識要容易得多。
對每一個(gè)知識點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復朗讀，直到能熟練地運用，目的就達到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過(guò)的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過(guò)的課外讀物中選……一切由你，但總的原則是句子要好記。
如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。
6.班主任總結
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在自身�！�
學(xué)習是辛苦的，是智慧的，是個(gè)性的。愿我們每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學(xué)習方法，讓這xx天結出豐碩的果實(shí)。
提醒各位，學(xué)習首先是辛苦的，要舍得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。
最后，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想——（全體朗誦下文）
生當盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。我們要挺起腰板，遠離豬欄。我們宣誓：從公元20xx年3月4日起，我要以一個(gè)直立的人格形象行走人生長(cháng)途。
距高考只有95天，也許我們已失卻了追求許多夢(mèng)想的良機，但我們完全可以在現有的基礎上每門(mén)增加10分。為此60分，我們甘愿流淌奮斗的汗水，拋灑犧牲的血雨。
高考，請為我們作證吧！
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 7
一、活動(dòng)目標
1、使學(xué)生懂得理想的含義。
2、使學(xué)生懂得自己是新世紀的一代，要從小樹(shù)立自己的理想。
3、使學(xué)生意識到實(shí)現了理想從現在開(kāi)始做起。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
充分展示自己，暢談美好的理想，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，知道為實(shí)現理想而努力。
三、活動(dòng)準備
準備好黑板報的設計、錄音機、編排好朗誦及舞蹈、聯(lián)系好表演的老師。
四、活動(dòng)過(guò)程
主持人1：尊敬的老師們！
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！
�。ê希捍蠹液�！
主持人1：今天我們在這里召開(kāi)“放飛理想”的中隊主題會(huì )，就是要我們懂得我們是祖國的未來(lái)和希望，我們要肩負著(zhù)將來(lái)建設祖國的重任，我們一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。
主持人2：我宣布五一中隊放飛理想主題班會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始！
主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人2：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準備。
主持人1：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們朝什么方向走。
主持人2：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人1：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路星——理想。
主持人2：正確的理想，能引導人走向正確的航道，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《理想》
主持人1：一個(gè)人有了理想，才會(huì )有奮斗的方向！有了理想，才能讓理想之光照亮自己的成材之路！
主持人2：每一個(gè)人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？
�。〞痴劺硐耄�
主持人1：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點(diǎn)力量。我們說(shuō)岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝。鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來(lái)總理從小就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見(jiàn)，理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。
主持人2：每個(gè)人都應擁有理想而偉大，現在讓我們傾聽(tīng)一下名人是怎樣看待理想、評論理想的？
學(xué)生1：蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！�
學(xué)生2：雨果說(shuō)：“生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只好停止前進(jìn)了�！�
學(xué)生3：列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�
學(xué)生4：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果一個(gè)人缺少一顆指路明燈——理想，就會(huì )醉生夢(mèng)死�！�
主持人1：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請同學(xué)介紹名人故事。
主持人2：是啊，未來(lái)是多么燦爛！我們的`理想是多么美好！那，怎么樣才能在今天為實(shí)現自己的理想而努力奮斗呢？主持人1：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請問(wèn)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？“你認為你該為實(shí)現理想做什么？”
學(xué)生談行動(dòng)：
同學(xué)1；珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒……
主持人2：同學(xué)們說(shuō)得太好了，只要我們不斷努力，我們的理想一定能實(shí)現。
請聽(tīng)《理想的樂(lè )章》
主持人1：理想是藍圖。
主持人2：行動(dòng)是建筑。
主持人合：理想在行動(dòng)中實(shí)現。
眾男合：要下一百份的決心。
眾女合：要流一千斤的熱汗。
眾生合：用一萬(wàn)噸的力量去拼搏。一切都從現在做起。一切都從自己做起。
眾男合：為了實(shí)現遠大的理想，我們要踏著(zhù)雷鋒叔叔的足跡。從小就凈化自己的
心靈，心里裝著(zhù)祖國，裝著(zhù)社會(huì )主義。
眾女合：為了實(shí)現遠大的理想，我們必須刻苦學(xué)習，在知識的海洋里把珍寶尋覓。要向祖國匯報最好的成績(jì)。
眾男合：為了實(shí)現遠大的理想，我們要天天鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，建設祖國力量無(wú)比。
眾女合：敬愛(ài)的老師——我們時(shí)刻牢記著(zhù)你的教誨，親愛(ài)的祖國——我們決不辜負你的希望。
眾生合：我們在國旗下，我們都有一個(gè)美好的理想，建設祖國
請班主任老師講話(huà)：
同學(xué)們，你們每個(gè)人都有自己的理想，有的想當工程師，有的想當畫(huà)家，這些理想都很不錯。但不管你將來(lái)做什么，現在都必須腳踏實(shí)地地學(xué)好基礎知識。我祝你們通過(guò)努力，將來(lái)都能實(shí)現自己美好的理想。
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 8
一、班會(huì )目的：
通過(guò)各種活動(dòng)，引導學(xué)生們暢談自己的理想，憧憬未來(lái)，并決心為之而不懈奮斗；既而把自己的理想與祖國的興衰榮辱結合起來(lái)，勵志為中華民族的偉大復興而努力。
二、班會(huì )形式：
演唱、詩(shī)朗誦、演講、討論、小品等；
三、班會(huì )過(guò)程：
主持人：xx
主持人(男)：今日艷陽(yáng)高照，九年一班師生歡聚一堂。
主持人(女)：今日云淡風(fēng)輕，我們共同暢談理想。
主持人(合)：下面我宣布九年一班主題班會(huì )“前途與理想”正式開(kāi)始。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向,就沒(méi)有生活；
主持人(女)：勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：理想在我們心中，似乎又離我們很遠，我們應該時(shí)刻準備著(zhù)為著(zhù)理想踏上遠方的列車(chē)。下面請欣賞歌曲《夢(mèng)想帶我去遠方》表演者：王小紅。
主持人(女)：一首好聽(tīng)的歌曲告訴我們王小紅已經(jīng)準備好了遠方的行囊去實(shí)現她的理想。那么，同學(xué)們，你們的理想又是什么呢？
主持人(男)：下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想，好嗎？(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(cháng)大后要當警察保一方平安，有的說(shuō)要成為醫生活人無(wú)數，有的要成為教師孕育祖國的花朵)
主持人(女)：當一個(gè)人達到自己理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是成功的人，那么你對成功是怎樣看的呢？
同學(xué)1：我覺(jué)得要像喬丹、科比、姚明那樣星光璀璨才是成功的人
同學(xué)2：我認為在困難中磨礪成長(cháng)起來(lái)取得一定成就的人是成功的人。
同學(xué)3：我覺(jué)得像老師一樣在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人。
同學(xué)4：我覺(jué)得像愛(ài)迪生一樣發(fā)明電燈造福人類(lèi)的人才是成功的人……
主持人(男)：同學(xué)們說(shuō)得很好，人之所以被別人稱(chēng)為成功的人是因為他們都能很好的實(shí)現自我的價(jià)值，能為了自己的理想而不斷努力。下面請聽(tīng)由張紅月同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《我志成功》。
主持人(女)：對，只要我們從小樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷努力，我們的理想就一定能實(shí)現！
主持人(男)：未來(lái)的我們是什么模樣呢？大家想不想先睹為快？請欣賞小品：《N年同學(xué)會(huì )》(表演者：xx等同學(xué))
大致內容：一群初中生畢業(yè)后的三次相聚，五年考大學(xué)，十年找工作，二十年后有了自己的事業(yè)和家庭，互相傾訴著(zhù)自己的理想和成長(cháng)經(jīng)歷；其中不乏有攀比，嫉妒，更有為著(zhù)理想而努力的心酸；靠家長(cháng)的、半途而廢的前途堪憂(yōu)，而那不懈努力的雖前期遭人鄙夷卻終成大器。
主持人(女)：小品結束了，但是卻給我們留下了無(wú)限的思索，樹(shù)立理想并堅定不移的走下去才能獲得最后的成功。世事變幻不定，五年，十年，二十年后的'事更是難以揣測，但是我們能把今天牢牢的抓在手中。
主持人(男)：是啊，明天的收獲有賴(lài)于今天的播種和辛勤的耕耘；
主持人(女)：每個(gè)人都會(huì )用不同的方式去實(shí)現自己的理想，通往理想終點(diǎn)的道路有無(wú)數條，你會(huì )怎樣去實(shí)現自己的理想，為了自己的理想今天應該做些什么？請大家暢所欲言，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
同學(xué)1：樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)2：珍惜時(shí)間，不讓自己后悔。
同學(xué)3：要學(xué)會(huì )吃苦耐勞，不懼困難；
同學(xué)4：要學(xué)會(huì )規劃，使用正確的方法……
主持人(女)：是啊，千里之行始于足下，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現而努力；
主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的興衰榮辱緊密結合在一起，周總理小學(xué)時(shí)便立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏志，我們作為祖國21世紀的接班人更應該把富強祖國，實(shí)現民族偉大復興為己任，貢獻自己的青春與才華；
主持人(女)：勵志在今天，報國在明日，下面我們看一下故事里的主人公是怎么樣回報祖國的？
主持人(男)：請欣賞小品《兄弟齊心》表演者：xx等。大致內容：兩個(gè)初中生，一貧一富都勵志成才，報效祖國。富的初中畢業(yè)后上高中考大學(xué)，成為了清華博士。窮的畢業(yè)后沒(méi)錢(qián)繼續攻讀，打工擺攤，他膽大心細，創(chuàng )立了一個(gè)自己的公司，成為了老板。一次偶遇，兩兄弟互訴衷腸，并一人出錢(qián)，一人出技術(shù)聯(lián)手打敗了不可一世的美國公司，維護了祖國的形象和利益。
主持人(女)：這個(gè)故事看完，真叫人熱血沸騰，我們不但為故事里的主人公而驕傲，更為祖國能擁有這樣的兒女而自豪。
主持人(男)：主題班會(huì )進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)輕松一下，聽(tīng)一段配樂(lè )詩(shī)朗誦《我為理想》。表演者：xx。
主持人(女)：音樂(lè )真美，理想真美，我相信我們大家都愿意為了我們理想而不懈努力，現在全體起立，共唱班歌《真心英雄》
主持人(男)：班會(huì )無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì )，定會(huì )樹(shù)立遠大理想，打造一片屬于自己的天空。
主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先很感謝同學(xué)們?yōu)檫@次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)。班會(huì )上同學(xué)們的積極表現也打動(dòng)了我，看著(zhù)你們自信的表情，聽(tīng)著(zhù)你們的豪言壯語(yǔ)，老師的心也隨之沸騰。我相信，你們的理想一定能實(shí)現。是的，樹(shù)立理想容易，而實(shí)現理想的路卻很崎嶇，這就要求我們要好好的把握住今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能有有美好的明天。理想有近期、高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會(huì )的進(jìn)步結合起來(lái)，唯有這樣，我們的未來(lái)才是光彩奪目的。
理想的實(shí)現前提是走好腳下的每一步。同學(xué)們，在人生的道路上，我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走下去，把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，他需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。
人生靠自己主宰，命運由自己把握。在此老師祝愿大家的都能樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，并能得以實(shí)現。相信自己，一定會(huì )贏(yíng)。
在《我相信》的歌聲中主持人宣布班會(huì )結束。
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 9
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習、生活中的重要作用，引導學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習的重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立新的目標。
3、在樹(shù)立了新目標的基礎上，鼓勵學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調整自己。
4、總結學(xué)習方法，為目標而奮力拼搏！
二、活動(dòng)準備：
1、觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課
2、學(xué)生準備才藝表演、
三、活動(dòng)過(guò)程：
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！“帶著(zhù)夢(mèng)想做最好的自己”主題班會(huì )正式開(kāi)始A：有夢(mèng)想就是目標，有人說(shuō)：“目標是一個(gè)人有所成就的靈魂�！�
B：有人說(shuō)：“目標是人生中指引方向的明燈、”
A：每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
B：新的學(xué)期，新的目標。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想做最好的自己
A：讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬(wàn)里。
B：讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來(lái)奮斗吧！
A：第一個(gè)環(huán)節：了解自己
B：第二個(gè)環(huán)節：名人之聲“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失�！睘榱宋覀兏M(jìn)一步認識目標的重要性，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽(tīng)聽(tīng)那些古今名人的聲音。(結合PPT介紹)A：第三個(gè)環(huán)節：感同身受我們先看看一位名人的故事接下來(lái)，讓我們欣賞一首音樂(lè )。
B：第四個(gè)環(huán)節：你說(shuō)我說(shuō)
A：萬(wàn)千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(cháng)。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級介紹一下自己，并談一談自己的目標，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標，把握前進(jìn)方向。
B：聽(tīng)了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺(jué)得我們班每個(gè)人都有心存遠志，都洋溢著(zhù)如火般的激情啊。
A：是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標，憑借同學(xué)們的'實(shí)力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結：
我們每個(gè)人都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì )在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì )因你而自豪，生活會(huì )因你而多彩，生命會(huì )因你而燦爛。今后的日子里，也許會(huì )有風(fēng)雨，但不要害怕！因為，你們有一顆純真美麗的心；有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢；有愛(ài)自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛(ài)著(zhù)你們的我——你們的班主任！在新的起跑線(xiàn)上，我的祝福，我的關(guān)愛(ài)將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛(ài)的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開(kāi)始，希望你們從這里揚帆遠航，讓明日的省泰中附中因為有你而自豪！最后老師送給你們一首詩(shī)以共勉：做最好的你如果你不能成為山頂上的青松，那就當棵山谷里的小樹(shù)吧。如果你不能成為一棵大樹(shù)，那就當叢小灌木。如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。如果你不能成為一條大道，那就當一條小路。如果不能成為太陽(yáng)，那就當顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
五、班會(huì )結束
A：通過(guò)今天的主題班會(huì )想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了。
B：新的學(xué)期，我們在新的班級里奮斗；
A：新的同學(xué)，我們在新的生活中成長(cháng)。
B：班會(huì )結束的同時(shí)，也是我們新的征程的開(kāi)始；
A：班會(huì )開(kāi)啟的奮斗，將是我們揮毫寫(xiě)下的史詩(shī)；
B：目標已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行；
A：志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會(huì )當化龍震天地。
合：同學(xué)們，“帶著(zhù)夢(mèng)想做最好的自己”的主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家！
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目標：
通過(guò)主題活動(dòng)，讓孩子們知道我們要實(shí)現我們的理想，就要從現在開(kāi)始為它努力。
活動(dòng)準備：
排練節目，制作理想墻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊出旗唱《少年先鋒隊隊歌》
二、活動(dòng)過(guò)程
1、李：理想，它是我們喜歡的。
徐：它是讓我們?yōu)榱藢?shí)現它好好努力的。
合：它是我們的一個(gè)目標，我們會(huì )朝著(zhù)它奔跑。
六(3)班“我的理想”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
李：請聽(tīng)小合唱《種太陽(yáng)》
2、李：我們班每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)理想，我們都為我們的理想而努力。下面請欣賞一組才藝表演。
3、李：理想是石，敲出星星之火。
王：理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈。
楊：理想是燈，照亮前行的.路。
張：理想是路，引你多黎明。
我們還搜集了一些關(guān)于理想的名言，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
4、楊：我們每個(gè)人都有一個(gè)理想，為了理想我們揚帆遠航。
張：我們每個(gè)同學(xué)都準備了一張理想卡，就在今天，我們在理想卡上寫(xiě)上我們的理想，貼在我們理想墻上。(播放《種太陽(yáng)》的歌曲)
(同學(xué)們在理想卡上寫(xiě)理想，大聲朗讀自己的理想，把理想卡貼在理想墻上)
5、理想就像是引導我們走路的人，有了理想，我們才不會(huì )在途中偏離方向。
三、講話(huà)。
四、活動(dòng)結束。
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 11
一、主題班會(huì )目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現學(xué)生們的美好人生，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、活動(dòng)主題：
《人生與理想》。
三、活動(dòng)班級：
高一xx班。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午第三節。
五、組織單位：
班委會(huì )。
六、參加人員：
全班同學(xué)。
七、活動(dòng)程序：
師：在我們步入高中生活后，我們漸漸感覺(jué)學(xué)習的路是那樣艱難，學(xué)習的路又是那樣甜美。面對高考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責任感，珍惜沖刺高考的機會(huì )，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布高一xx班《人生與理想》主題班會(huì )現在開(kāi)始。同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？
同學(xué)們：有。
師：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
師：斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？
�。ㄖ鞒秩诉M(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，教室里氣氛輕松、活躍）
師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點(diǎn)力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝；鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來(lái)總理從小就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見(jiàn)，理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。
師：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽(tīng)xx同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《理想的樂(lè )章》。
理想，一個(gè)既響亮而又富詩(shī)意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對于我們來(lái)說(shuō)具有非凡的魅力。我們想像鳥(niǎo)兒一樣，在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽(yáng)余暉中將跋涉的身形塑成執著(zhù)的剪影；為了青春的渴望，來(lái)吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標越高，人活的就有意義。
雨果說(shuō)過(guò)：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存，人則生活。對與人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有信仰和追求生活就會(huì )失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那我們就要樹(shù)立起崇高理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最光榮的事業(yè)，它萬(wàn)古長(cháng)青，永遠芬芳。我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
師：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
師：丹柯穿過(guò)西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來(lái)光明。
師：布魯諾拖著(zhù)腳鐐，赤足踏開(kāi)混飩愚昧的.荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
師：一個(gè)有著(zhù)終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
師：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫(xiě)詩(shī)句。
師：再也不多情咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
師：收獲的季節是歡樂(lè )的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì )有一個(gè)激勵自己前進(jìn)的座右銘。
師：在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？請同學(xué)們踴躍回答。（同學(xué)們自由回答）
師：同學(xué)們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執著(zhù)，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現的。
師：那么，為了實(shí)現我們的理想，我們該如何去做呢？
�。ㄎ覀儚默F在起，要珍惜時(shí)間努力學(xué)習，爭取考上大學(xué)。為了實(shí)現理想，學(xué)習要踏踏實(shí)實(shí)，不懂就問(wèn)。為了理想……）（同學(xué)們自由回答）
師：下面歡迎班主任講話(huà)。
班主任發(fā)言：首先很感謝為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期.高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會(huì )的進(jìn)步結合起來(lái)，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。我的講話(huà)完了，謝謝大家。
師：聽(tīng)，未來(lái)在召喚，明天會(huì )更好，我們期待著(zhù)那震撼人心的美麗；我們期待著(zhù)，那意想不到的輝煌！同學(xué)們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來(lái)唱《明天會(huì )更好》好嗎？（全體同學(xué)一起唱）
合：我們的班會(huì )到此結束，謝謝各位老師的光臨，祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步；祝老師們工作順利，身體健康。
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 12
教學(xué)目標：
1、暢談理想，展開(kāi)想象，對自己的未來(lái)進(jìn)行美好憧憬。指導學(xué)生從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三個(gè)方面介紹自己的理想。
2、認識到人生早期樹(shù)立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習生活中為理想而努力奮斗的情感。
3、培養學(xué)生列提綱的良好習慣，提高學(xué)生有條理地表達的意識和能力。
學(xué)情分析：
口語(yǔ)時(shí)，要提醒學(xué)生注意傾聽(tīng)，并鼓勵他們相互進(jìn)行評價(jià)。老師不要過(guò)多地從講的技巧方面去評價(jià)，要從內容方面多與學(xué)生作溝通與交流。同時(shí)要多肯定，讓學(xué)生得到成功的體驗，調動(dòng)他們交流的積極性。
教學(xué)重點(diǎn)：
從“是什么”、“為什么”、“怎樣做”三方面把自己的理想介紹清楚。教學(xué)難點(diǎn)：培養寫(xiě)習作提綱的習慣，練習有條理地表達的意識和能力。
教學(xué)準備：
1、收集關(guān)于理想的名人名言。
2、收集關(guān)于名人的理想故事。
3、收集關(guān)于理想的作文。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，激情導入。
1、同學(xué)們，課前老師叫你們去搜集喬丹、周杰倫、楊麗萍、錢(qián)學(xué)森等成功人士的資料，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的故事？
2、他們?yōu)槭裁茨苋〉贸晒δ�？是啊，正是他們的理想激勵�?zhù)他們，并通過(guò)努力最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。今天這節課，我們在前一節口語(yǔ)交際課的基礎上繼續一起來(lái)暢談自己的理想，并寫(xiě)下來(lái)。
二、暢談理想，放飛夢(mèng)想。
師：在本單元的學(xué)習中，我們感受到了李大釗為了革命的勝利不惜犧牲了自己；郝副營(yíng)長(cháng)為了孩子們能在等光下學(xué)習獻出了自己寶貴的生命；張思德為了報效祖國、拯救戰友被埋在窯洞里；我們敬愛(ài)的周總理為了祖國簡(jiǎn)樸地生活、勞苦地工作！他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱Φ貖^斗，甚至獻出了一切！
1、同學(xué)們，有人說(shuō)：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進(jìn)的方向。你能說(shuō)說(shuō)你的理想是什么嗎？（學(xué)生暢談自己的理想）。
2、一個(gè)人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個(gè)感人的故事；也許是受一個(gè)人的影響；也許是因為看了一本書(shū)；或許是因為一則新聞；甚至是一句話(huà)受到了啟發(fā)????你怎么會(huì )有這樣的理想的呢？（在學(xué)生說(shuō)時(shí)指導說(shuō)具體，詳細敘述事情的經(jīng)過(guò)，抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等，尤其是心理活動(dòng)描寫(xiě)，心理的變化來(lái)說(shuō)。）
3、學(xué)生暢談會(huì )有這樣的理想的原因。（老師隨機提問(wèn)）。
三、實(shí)現理想，努力登攀。
1、你們的理想真好，美而且遠大，老師收集了幾句關(guān)于理想的`名言，和大家共同分享（出示課件，生朗讀）。知道老師收集的這些名言.要告訴你們什么嗎？（利用課件，引導學(xué)生發(fā)言。）
2、對了，你的理想是多么的美麗�？墒乾F實(shí)生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會(huì )遇到那些困難呢？（小組交流）
3、教師總結：實(shí)現理想過(guò)程中可能遇到的困難有：知識要求越來(lái)越高，難度越來(lái)越多，要做的要學(xué)的也多。怎么戰勝他？（不斷充實(shí)，虛心學(xué)習）
社會(huì )環(huán)境變化，陌生的環(huán)境，社會(huì )的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢(qián)等誘惑。怎么戰勝他？（面對誘惑，學(xué)會(huì )自勵。）
所以說(shuō)，你的美好理想能否實(shí)現取決于你的態(tài)度，需要很多人的幫助，更要靠自己的努力。
四、快樂(lè )作文，擬定提綱。
1、剛才同學(xué)們談了自己的理想是什么，以及為什么有這樣的理想，如何實(shí)現自己的理想，我們把這些內容整理好寫(xiě)下來(lái)就是一篇作文。那么這次的作文有哪些要求呢？首先，讓我們來(lái)回顧一下習作要求。（課件出示習作要求）誰(shuí)來(lái)讀一讀？（生朗讀）“在口語(yǔ)交際的基礎上，以《我的理想》為題，完成一篇習作。要寫(xiě)清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準備怎樣去實(shí)現自己的理想。注意運用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習作內容�！�
2、指導學(xué)生列提綱：
�。�1）明確主要分三部分來(lái)寫(xiě)：“是什么”、“為什么”、“怎樣做”。
�。�2）重點(diǎn)指導“為什么”和“怎樣做”兩部分。
師讀范文，指導學(xué)生要說(shuō)明有這樣的理想的原因，可能有一個(gè)或兩個(gè)原因。還要寫(xiě)清楚要實(shí)現自己的理想的一系列的途徑、做法。
�。�3）學(xué)生列出簡(jiǎn)單的提綱。
�。�4）交流提綱，重點(diǎn)聽(tīng)“我為什么有這樣的理想”和“我準備怎樣實(shí)現自己的理想”這兩部分，引導學(xué)生點(diǎn)評、補充、修改。
四、起草習作，交流習作：
1、按提綱口述習作，小組交流，互幫互評。
2、指名口述，集體點(diǎn)評。師點(diǎn)撥，注意根據行業(yè)的不同來(lái)寫(xiě)自己怎樣做。
3、學(xué)生習作，教師巡視指導。
4、交流：師選擇有代表性的習作，全班交流評議，指出有共性的問(wèn)題，并提出具體的修改意見(jiàn)（課件出示修改要求），注意運用其他學(xué)科的材料，以豐富習作的內容。
5、學(xué)生根據要求，對照自己的習作，進(jìn)行修改。
五、總結。
師：風(fēng)帆不掛上桅桿，那是一塊無(wú)用的布；理想不付諸于行動(dòng)，那時(shí)虛無(wú)飄緲的霧。希望同學(xué)們能向著(zhù)自己的理想，努力奮斗！課后進(jìn)一步修改、完善習作。
六、作業(yè)：修改、完善習作《我的理想》
教學(xué)反思：
本次習作的目標是將口語(yǔ)交際與習作指導緊密結合在一起，創(chuàng )設寬松自由的口語(yǔ)交際環(huán)境，通過(guò)學(xué)生互相傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續培養學(xué)生傾聽(tīng)、應對和表達能力，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的理想觀(guān)。
“我的理想”是一個(gè)很空泛的話(huà)題，學(xué)生往往都會(huì )說(shuō)些大話(huà)、空話(huà)，為了避免步入這樣的困境，我以口語(yǔ)交際課為依托，激發(fā)學(xué)生興趣，抓住三個(gè)話(huà)題，即我的理想是什么？我為什么會(huì )有這樣的理想？為實(shí)現理想，我該怎么做？教學(xué)時(shí)，我首先用故事感染激發(fā)學(xué)生，讓他們明白故事中的主人公的理想是崇高的；接著(zhù)交流關(guān)于理想的名人名言；最后讓學(xué)生暢談自己的理想是什么？為什么有這樣的理想？為了實(shí)現自己的理想，我該怎么去做？就這樣，從聊天似的談話(huà)入手，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，打開(kāi)學(xué)生思路，為后面的寫(xiě)作奠定基礎。習作指導不單是在技巧上，而是在拓展學(xué)生的思路上著(zhù)力，從內容上入手，寫(xiě)作的思路開(kāi)闊了，就不愁“無(wú)米下鍋”了。
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 13
一、設計背景：
沒(méi)有理想就會(huì )迷失方向，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹(shù)立理想，明確人生目標的重要時(shí)期，有的學(xué)生學(xué)習漫無(wú)目標，存在嚴重的厭學(xué)情緒。通過(guò)這次“我的理想”為題目的主題班會(huì )使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風(fēng)帆，順利到達成功的彼岸。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習熱情。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )課，使學(xué)生對自己的理想和未來(lái)有新的認識和理解，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
三、活動(dòng)準備：
1、收集一些典型人物的勵志故事；
2、準備一張小卡片，用來(lái)寫(xiě)理想；
3、準備一個(gè)小黑板，用來(lái)貼“理想”卡片；
4、準備有關(guān)“理想”的格言或名人名言；
四、活動(dòng)過(guò)程：
師：我們今天上一節題目為“我的理想”的主題班會(huì )課。（師板書(shū)課題）
活動(dòng)一：什么是理想
1、理想是個(gè)誘人的字眼，理想是什么呢？（師在屏幕上出示理想的概念，給予講解，要強調理想不是空想、幻想和妄想。）
理想：對未來(lái)的事物的想象或希望（多指有根據的合理的）。理想是人生的奮斗目標，對未來(lái)的一種有可能實(shí)現的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一種正確的想象。
2、理想有什么重要的意義呢？（老師在屏幕上出示，抽學(xué)生讀）
理想是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想，有什么樣的理想，決定了人生是高尚還是充實(shí)，還是空虛。追求遠大理想，堅定崇高信念，是健康成長(cháng)，成就事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的精神支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。理想對人生的歷程起著(zhù)導航的作用，是人的思想和行為的定時(shí)器。理想一旦確立，就可以使人的方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路多么的曲折，人生的境遇多么的復雜，多可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。
活動(dòng)二：我的理想
1、每個(gè)人都會(huì )自己的理想。同學(xué)們的理想是什么呢？師：指名學(xué)生說(shuō)自己的理想，問(wèn)學(xué)生：你有什么理想？你怎么會(huì )有這個(gè)理想？
師：要指出哪些理想更貼近生活，通過(guò)努力可以實(shí)現。
活動(dòng)三：引入勵志人物劉偉。
1、師在屏幕上出示“追隨理想的折翼天使————劉偉”的照片、事跡以及相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解劉偉和困難搏斗、敢于承認、敢于面對、付出努力、實(shí)現夢(mèng)想的精神。
2、老師小結：沒(méi)錯，相對于劉偉來(lái)說(shuō)，生活已經(jīng)十分艱苦了。我們不該對生活抱怨，而是應該懷揣著(zhù)夢(mèng)想，精彩地活著(zhù)。所以我們要和困難搏斗，跟時(shí)間賽跑，我們要不斷努力。默默地策劃者未來(lái)的藍圖，描畫(huà)那個(gè)屬于自己的未來(lái)！
活動(dòng)四：講故事、讀名人名言
1、師：為理想而努力奮斗的不止劉偉，古今中外還有許多像劉偉這樣的`人。
2、老師請三名學(xué)生上臺講前人的事跡故事。
3、老師小結：通過(guò)這些名人的實(shí)例我們可以看出，理想與我們人生的成功有著(zhù)密切的關(guān)系；我們應該盡早確定自己的理想，為實(shí)現理想而付出努力！
4、名人名言：老師在屏幕上出示名人名言，指名學(xué)生讀，分男女讀。
活動(dòng)五：小組進(jìn)行討論
1、小組討論：為實(shí)現理想你們準備怎樣做？（學(xué)生分組討論，代表發(fā)言）
2、老師小結：同學(xué)們說(shuō)的很不錯。為了實(shí)現理想，我們一定要付出不懈地努力，從現在開(kāi)始要學(xué)好每一門(mén)功課，打好基礎。
活動(dòng)六：寄托理想
1、屏幕播放歌曲“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
2、請每一位同學(xué)拿出一張卡片，寫(xiě)下自己的的理想。
3、每位學(xué)生將寫(xiě)好理想的紙條貼在黑板上。
活動(dòng)七：朗誦“放飛理想”
抽六名學(xué)生上臺朗誦（放飛————我們的夢(mèng)想）
五、總結
師：今天的班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，只要你們肯努力，肯付出，你們的理想一定能實(shí)現。
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 14
教育目的：
通過(guò)活動(dòng),培養學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
班會(huì )過(guò)程：
一、第一版塊——什么是理想
1、理想是個(gè)誘人的字眼，理想是什么呢？
�。ㄉl(fā)言）
2、理想有什么重要的意義呢？（生發(fā)言）
3、出示有關(guān)理想的名言。
�。�1）理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
�。�2）一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準備。
�。�3）沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活。
�。�4）羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
�。�5）福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
�。�6）我們頭上的一顆指路明星就是——理想。
二、第二版塊——風(fēng)雨歷程
1、同學(xué)們的遠大理想是什么呢？
�。▽W(xué)生輪流上講壇發(fā)言，暢談理想，明確自己人生目標）
2、老師小結：理想不分好壞，也沒(méi)有等級之分。只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會(huì )的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來(lái)干什么，我們一定都是社會(huì )的需要，祖國的需要。
三、第三版塊未來(lái)宣言
有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。更重要的是要為實(shí)現自己的理想目標不懈努力！那么，為實(shí)現自己的理想你準備怎樣做？
�。ㄒ龑W(xué)生從理想回到現實(shí)，從眼前的、力所能及的事做起，以實(shí)現人生理想。）
四、 總結與鼓勵
理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的.知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。希望同學(xué)們就像飛燕蘭一樣，不懼風(fēng)雨，勇攀知識的高峰！為實(shí)現理想而打下堅實(shí)的基礎！
青春理想奮斗的主題班會(huì )教案 15
一、班會(huì )目的：
初三學(xué)生下學(xué)期就要參加中考，學(xué)生中還會(huì )出現松散或暫時(shí)沒(méi)有目標、不能很好地給自己定位的現象。通過(guò)本次班會(huì )課，教育學(xué)生在進(jìn)入初三階段的學(xué)習后，要懂得確定自己尋找方向，確立自己的理想，并為著(zhù)自己的理想而努力奮斗。
二、班會(huì )過(guò)程：
主持人：同學(xué)們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問(wèn)他們在做什么，他們的回答各不相同，一個(gè)說(shuō)是“砌磚”，一個(gè)說(shuō)是“賺工資”，而第三個(gè)卻自豪地說(shuō)：“我正在創(chuàng )造世界上最富有特色的房子�！闭沁@位工匠有了這一遠大的理想，后來(lái)才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無(wú)聞。這個(gè)故事給我們的教益很清楚：人活著(zhù)要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話(huà)，生活中時(shí)時(shí)都應有理想。是啊!理想是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的夢(mèng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
主持人：同學(xué)們你們有美好的理想嗎?
同學(xué)們：有!
小記者：我是一名小記者，我自己也有一個(gè)理想，那就是當一名優(yōu)秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的`理想。所以當我得知初三（3）班要召開(kāi)一個(gè)“我的理想我的夢(mèng)”的主題班會(huì )，我就不請自來(lái)了。那我首先來(lái)采訪(fǎng)幾位同學(xué)吧!(請幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理想)
小記者：看來(lái)同學(xué)心里都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，那么讓我再回過(guò)頭去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁从羞@樣的理想。(請同學(xué)說(shuō)，有不同的意見(jiàn)，雙方爭論起來(lái))
小記者：既然同學(xué)們爭論的那么激烈，我們不如舉行一個(gè)小小的辯論賽，誰(shuí)愿意上來(lái)?(抽六位同學(xué))
小記者：通過(guò)雙方的辯論，同學(xué)們有些什么新的看法呢?請大家討論一下。(請幾位同學(xué)說(shuō))
小記者：(總結)：兩方的觀(guān)點(diǎn)，十分明確，一方認為理想應先考慮自己，一方則認為理想應為國家，為人民服務(wù)。雙方都對自己的觀(guān)點(diǎn)加以闡述，我認為理想的初步為了自己，我認為這也正常，我們不反對，而反方認為理想應為國家和人民服務(wù)，我覺(jué)得這已經(jīng)是理想的升華，能夠不為自己著(zhù)想，而處處為大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場(chǎng)辯論賽不分輸贏(yíng)，希望同學(xué)們通過(guò)辯論，能正確樹(shù)立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學(xué)，我們的主持人再次請上臺。
小記者：我覺(jué)得你們班的同學(xué)太厲害，話(huà)那么會(huì )講，氣氛熱烈得不得了，我回去一定寫(xiě)篇文章發(fā)表出來(lái)(聽(tīng)見(jiàn)打哈欠的聲音)，咦，這位同學(xué)作業(yè)做到一半怎么打起哈欠來(lái)了呢?
小主持：她呀，是最?lèi)?ài)做白日做夢(mèng)的!小品表演《夢(mèng)想》
小記者：哎呀，還有這樣的同學(xué)，我請同學(xué)們討論討論看，她這么做對嗎?應該怎么做呢?(請幾位同學(xué)談?wù)効捶?
小記者：對，我們有了理想，應付之于行動(dòng)，決不能躺在理想上睡覺(jué)。請聽(tīng)演講《人不能躺在理想中生活》
小主持：讓我們齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
小主持：請班主任講話(huà)。
班主任：同學(xué)們，一個(gè)人沒(méi)有理想，就好似舵手缺了羅盤(pán)，只能在茫茫無(wú)際的大海上迷惘。古語(yǔ)說(shuō)得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標，但是光立志那是不夠的。事實(shí)早已說(shuō)明：有人安于現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記?陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，并要立長(cháng)志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個(gè)目標，大踏步前進(jìn)!
小主持：(結束語(yǔ))理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進(jìn)的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫(xiě)下多少壯美的詩(shī)篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會(huì )是滾滾硝煙里驅馬奔馳的勇士，將會(huì )是崇山峻嶺中冒著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者，將會(huì )是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布：《我的理想我的夢(mèng)》主題班會(huì )到此結束，全班齊唱《最初的夢(mèng)想》。
【青春理想奮斗的主題班會(huì )教案】相關(guān)文章：
理想主題班會(huì )教案05-27
理想主題班會(huì )教案03-07
奮斗主題班會(huì )教案03-18
青春主題班會(huì )教案02-22
青春主題班會(huì )教案04-15
高中理想主題班會(huì )教案07-21
放飛理想主題班會(huì )教案02-04
理想與目標主題班會(huì )教案06-12
主題班會(huì )教案：理想與前途07-22