幼兒園中班教案小貓捉迷藏
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習根據歌詞內容做相應動(dòng)作。
2、聽(tīng)懂老師的指令,有一定自控能力,能遵守游戲規則。
3、能情緒愉快地參與音樂(lè )游戲。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
根據歌詞內容做相應的動(dòng)作。遵守游戲規則。
【活動(dòng)準備】
貓媽媽頭飾;捉迷藏游戲的環(huán)境布置;已掌握貓走步的動(dòng)作。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)激趣。律動(dòng)進(jìn)入場(chǎng)地
1.讓幼兒觀(guān)看小貓視頻。
2.和老師一起學(xué)做小貓的叫聲和走路。
師:“今天天氣可真好,貓媽媽要帶小貓去做游戲,誰(shuí)是我的小貓呀?我要看看哪只小貓最聰明,做得和 媽媽一樣�！甭蓜�(dòng)《貓走步》進(jìn)入場(chǎng)地,幼兒圍坐半圓。
師:“瞧,我們今天來(lái)到森林里了,你們看森林里有些什么呀?
幼:“有草、有樹(shù)、有房子�！币龑в變赫J識周?chē)沫h(huán)境。
二、學(xué)習游戲規則。
師:“小貓們可真能干,現在跟著(zhù)媽媽一起來(lái)唱首歌吧!”復習歌曲《找小貓》
問(wèn):剛才歌里唱的是誰(shuí)和誰(shuí)在做什么?
小貓和媽媽玩捉迷藏,心里怎樣?(高興)
小貓捉迷藏的時(shí)候可以躲在哪里呢? 小貓躲好以后,怎樣才不會(huì )被媽媽發(fā)現?”
三、師幼一起游戲。
1、交待玩法。
師:“小貓們可真聰明,現在就和媽媽一起來(lái)玩捉迷藏的游戲吧!待會(huì )兒小貓唱完第一段歌曲以后就去找個(gè)地方躲起來(lái),別亂動(dòng),被媽媽找到的小貓,媽媽會(huì )摸摸他的頭�！碑敵陜啥胃枨�,貓媽媽會(huì )喊“還有的小貓在哪里呀?”沒(méi)有被發(fā)現的幼兒就站出來(lái):“在這里”!
2、第一遍游戲。
表?yè)P遵守游戲規則,唱完第一遍歌曲后再躲藏的幼兒。
3、第二遍游戲。
貓媽媽表?yè)P躲好后沒(méi)有亂動(dòng),沒(méi)有發(fā)出聲音的'小貓,提醒其他幼兒躲好后不亂動(dòng)。根據實(shí)際情況特別表?yè)P找到不一樣的躲藏方式的小貓,比如趴在草叢里,并請沒(méi)有被發(fā)現的小貓來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是躲在哪里的。
4、第三遍游戲。視幼兒情況決定游戲次數。
四、游戲結束。
“小貓們,今天玩的高興嗎?天黑了,小貓的肚子也餓了,跟媽媽一起回家吃飯吧”。游戲自然結束。
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