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中班健康教案:運動(dòng)員

時(shí)間:2021-06-09 18:15:43 教案 我要投稿

中班健康教案:運動(dòng)員

  活動(dòng)準備

中班健康教案:運動(dòng)員

  圖卡、幼兒用書(shū)、《健康歌》音樂(lè )、呼啦圈若干、箭頭圖標卡、球若干、桶兩個(gè)

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  學(xué)會(huì )玩游戲。

  雙腿跳躍。

  活動(dòng)目標

  培養幼兒的跳躍能力,增強腿部肌肉。

  了解運動(dòng)時(shí)應穿著(zhù)合適的服裝和鞋子,知道運動(dòng)前需先做熱身運動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入活動(dòng)

  《健康歌》音樂(lè )導入。

  音樂(lè )響起,幼兒和教師一起跳進(jìn)教室。并迅速讓幼兒站到自己的點(diǎn)點(diǎn)上。

  師:小朋友跳得真棒。Good minning,everyone.

  幼:Goodminning.Candy.

  師:Sit down.

  幼:I sit down.

  二、復習上節課內容 圖卡分類(lèi)

  師:小朋友們看Candy給你們帶來(lái)了什么?

  一張一張的出示圖片,并貼到黑板上。

  幼:運動(dòng)服、舞蹈服、、、、、、、師:小朋友們真棒!現在Candy老師想請我們的小老師來(lái)幫幫忙。幫老師給他們分一下家,運動(dòng)要穿的放到這邊,不是運動(dòng)要穿的就留它在這里。誰(shuí)是最棒小老師呢?Who can ture?

  幼:I can ture!

  師:那我請+++小朋友,準備好了嗎?

  幼:準備好了!

  師:開(kāi)始。他分對了嗎?

  幼:(全班)分對。

  師:很棒,獎我們+++小朋友一顆星星,請坐。ㄖ匦麓騺y圖片)Who come ture.

  幼:I come ture.

  師:我請++小朋友。開(kāi)始! 她分對了嗎?

  幼:分對了。

  師:我們的`++真棒,Candy獎給我們++小朋友一顆星星。++請坐!

  師:小老師們告訴Candy我們運動(dòng)是要穿什么呢?

  幼:運動(dòng)服和運動(dòng)鞋。

  教師小結;對了我們運動(dòng)和游戲的時(shí)候要穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋。鞋子可以保護我們的腳踝不受傷,而穿運動(dòng)服是為了方便我們大家玩游戲和運動(dòng)。

  三、操作游戲

  熱身運動(dòng)、游戲規則、教師示范、開(kāi)始游戲。

  1、熱身運動(dòng):讓幼兒知道熱身運動(dòng)的重要性。

  師:好!我們小朋友們表現得這么棒,Candy獎我們小朋友一個(gè)游戲。不過(guò)我們要先做一個(gè)熱身運動(dòng),知道為什么嗎?幼兒教育網(wǎng)()

  幼:不知道或、、、、、、、、、師:因為它可以幫我放松我們的筋骨。如果不做的話(huà),我們就可能在玩的時(shí)候容易受傷,所以我們在運動(dòng)的時(shí)候一定要做熱身運動(dòng),知道了嗎?

  幼:知道了。

  師:那小朋友請起立,站到自己的點(diǎn)點(diǎn)上,跟著(zhù)Candy一起來(lái)。

  師、幼:1、 2、 3 、4:2、2、3、4:3、2、3、4:4、2、3、4.

  師:小老師們非常棒!請坐!

  2、講述游戲規則并示范。

  師:看這是什么?

  幼:呼啦圈。

  師:對了。ㄤ伷鞑模汉衾踩Γ┪覀冞@個(gè)游戲呢要和呼啦圈一起來(lái)完成。游戲的名字叫做"我是最佳運動(dòng)員"。你們是嗎?

  幼:是。

 。1)師;那小朋友豎起自己的小耳朵,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng):

 。2)如果小朋友從從第一關(guān)到最后一關(guān)都沒(méi)有犯規,那他就是勝利者,他就可獲得一個(gè)小禮物哦。

  3、教師邊示范邊講解注意事項:

 。1)必須是雙腳跳、不可以單腳跳。

 。2)不可以推拉小朋友,要保持距離。

  教師玩法示范:

  首先跳過(guò)兩個(gè)呼啦圈,接著(zhù)跑過(guò)三個(gè)障礙物,在跳過(guò)三個(gè)呼啦圈、接著(zhù)跑到裝有球的桶旁拿起一個(gè)球、再抱球穿過(guò)洞、最后跑到空桶旁講求放進(jìn)同為勝利。

  師:明白了嗎?

 。3)請個(gè)別幼兒上前示范:

  師:看誰(shuí)坐的最棒!現在老師請一個(gè)小朋友先來(lái)玩。我請++小朋友。

  師:非常棒。小朋友們敢挑戰嗎?

 。4)開(kāi)始游戲。

 。ㄓ螒蛑,教師在旁指導 )

  四、總結課堂、布置作業(yè)

  1、教師引導幼兒總結。

  師:小朋友們玩的開(kāi)心嗎?

  幼:開(kāi)心。

  師:那小運動(dòng)員們還記得我們剛剛的游戲叫什么嗎?

  幼:運動(dòng)員/最佳運動(dòng)員。

  師:對了,我們這節課呢就是叫做《最佳運動(dòng)員》,那小朋友們覺(jué)得個(gè)游戲好玩嗎、幼:好玩。

  2、布置作業(yè)。

  師:既然這個(gè)游戲這么好玩,那小朋友回家把這游戲分享給爸爸媽媽?zhuān)丶乙院罂梢院退麄円黄鹜。好嗎?幼:好。

  師:那今天的課就到這里,小朋友請起立。

  幼;我起立。

  師:謝謝小朋友們。 幼:謝謝Candy.

  五、教學(xué)反思

  1、游戲小朋友們都學(xué)會(huì )了嗎。

  2、游戲的安全性。

  3、熱身運動(dòng)的重要性孩子們記住了嗎?

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