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孤獨的小熊教案

時(shí)間:2021-07-12 08:49:06 教案 我要投稿
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孤獨的小熊教案

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孤獨的小熊教案

  孤獨的小熊教案

  活動(dòng)目標

  1、體驗小熊孤獨和快樂(lè )的情緒,知道微笑在交往中的重要。

  2、樂(lè )意表達自己對故事的理解。

  活動(dòng)準備

  1、拉線(xiàn)教具、背景音樂(lè )。

  2、毛絨玩具小熊(系紅領(lǐng)結)一個(gè)。

  3、照相機、收集微笑的照片或圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入活動(dòng),回憶各種各樣的表情,引起幼兒的興趣。

  小朋友,今天老師和你們玩一個(gè)變臉的游戲。聽(tīng)到老師說(shuō)什么表情的時(shí)候,小朋友就把這個(gè)表情表演出來(lái),看誰(shuí)反應又快,演的又好。關(guān)上小門(mén)!

  二、激發(fā)興趣,引出主題

  1、出示玩具小熊,引起興趣。

  今天,老師請來(lái)了一位小客人,你們看是誰(shuí)呀?我們一起看看他長(cháng)什么樣子。他穿著(zhù)什么顏色的衣服?他脖子上系個(gè)什么?小熊長(cháng)得漂亮嗎?可這只漂亮的小熊每天孤零零,誰(shuí)也不跟他玩,這是為什么呢?猜猜看!

  大家說(shuō)了這么多,我們一起聽(tīng)聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)得吧!

  三、觀(guān)看幻燈片

  1、欣賞故事第一段:孤零零的`小熊。(從開(kāi)頭至“小熊每天孤零零的,誰(shuí)也不跟他玩”)

  提問(wèn):

 、傩⌒芟热フ艺l(shuí)玩?小豬和他玩了嗎?

 、谛⌒苡秩フ艺l(shuí)玩?小熊和他玩了嗎?

 、鄞蠹叶疾桓,小熊這時(shí)的心情會(huì )怎樣?

  2、欣賞故事第二段:小熊去找河馬。

  小熊傷心極了,他又會(huì )去找誰(shuí)呢?(從小熊找到大河馬,難過(guò)地問(wèn)至你照著(zhù)鏡子瞧瞧)

  提問(wèn):

 、傩⌒軉(wèn)大河馬,大河馬是怎么回答的?

  3、欣賞故事第三段:小熊笑了。

  小熊最后笑了嗎?接著(zhù)往下看(從小熊心里想至故事結尾)

  提問(wèn):

 、傩⌒苷娴男α,小熊一笑,動(dòng)物們發(fā)生了什么事情?

 、诖蠹蚁矚g怎樣的小熊?

  小結:小動(dòng)物們喜歡的不是小熊的圓鼻子,也不是它脖子上的紅領(lǐng)結,而是好看的微笑。

  四、觀(guān)看幻燈片,自由講述 。

  今天老師還給你們請來(lái)了一位小朋友呢!大家看她臉上的表情怎么樣?再來(lái)看這一張照片,她臉上的表情怎么樣?你喜歡哪一張?為什么?

  原來(lái)大家都喜歡開(kāi)心的朋友,不喜歡板著(zhù)臉的小朋友,“板著(zhù)臉”可真是一件糟糕的事情!看,我們小三班的老師和小朋友笑得多開(kāi)心呀!

  五、行為練習。觀(guān)看照片、體驗微笑帶來(lái)的歡樂(lè )情緒

  小朋友笑的時(shí)候真漂亮!微笑不僅能使別人喜歡我們,還有利于身體健康呢!如果經(jīng)常微笑,我們就很少生病,而且越長(cháng)越漂亮!

  六、結束部分。

  小熊臉上笑咪 咪的,小動(dòng)物都喜歡這位愛(ài)笑的朋友。小朋友,你們喜歡他嗎?聽(tīng)!音樂(lè )響了,我們帶上微笑和小熊一起跳支舞吧!

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