《騎大馬》教案設計

　　教學(xué)設計是根據課程標準的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設想和計劃。下面是小編整理的《騎大馬》教案設計，歡迎來(lái)參考！

　　一、教學(xué)活動(dòng)（集體活動(dòng)）

　　活動(dòng)名稱(chēng)：騎大馬

　　活動(dòng)目標：

　　情緒安定、愉快，逐步建立與教師的依戀關(guān)系，適應幼兒園生活。

　　經(jīng)驗準備：熟悉幼兒的名字。

　　物質(zhì)準備：無(wú)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請幼兒坐在老師的腿上，老師摟著(zhù)幼兒有節奏地上下顛簸，并說(shuō)兒歌：“騎大馬，騎大馬，起到哪里去？”

　　2、請幼兒隨意說(shuō)一個(gè)地點(diǎn)。

　　3、教師和幼兒一起學(xué)說(shuō)兒歌。

　　4、請坐好的幼兒依次坐在老師腿上玩這個(gè)游戲，增進(jìn)與幼兒之間的`感情。

　　二、戶(hù)外活動(dòng)

　　1、集體活動(dòng)：藏蒙蒙

　　目標：

　�。�1）知道戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不離開(kāi)老師。

　�。�2）能聽(tīng)從老師的口令。

　　過(guò)程及指導：

　�。�1）教師蒙住自己的眼睛說(shuō)：“藏蒙蒙，藏蒙蒙，我的眼睛看不見(jiàn)。睜開(kāi)眼，瞧一瞧，那個(gè)孩子回來(lái)了？”

　�。�2）反復練習幾次游戲，并逐步加深游戲難度。

　�。�3）模仿練習：聽(tīng)老師的要求，模仿幾種小動(dòng)物的動(dòng)作。

　　2、分散活動(dòng)：大型器械

　　準備：大型玩具，手頭玩具等

　　指導要點(diǎn)：

　�。�1）教師注意安全，注意提醒幼兒適當休息。

　�。�2）教師注意觀(guān)察幼兒有沒(méi)有到別處玩，及時(shí)請幼兒回來(lái)。

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