中班科學(xué)領(lǐng)域教案之數學(xué)認識圖形
導語(yǔ)：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：“教師要利用幼兒身邊感興趣的事物與現象作為科學(xué)探究的對象�！敝邪嘤變簩底�、圖形會(huì )發(fā)生濃厚的興趣，對它們的變化也有著(zhù)強烈的求知欲。下面小編將為大家整理分享中班科學(xué)領(lǐng)域教案之認識圖形的相關(guān)內容。歡迎大家閱讀。
中班科學(xué)活動(dòng)認識圖形教學(xué)設計
活動(dòng)目標
1、通過(guò)多種活動(dòng)，進(jìn)一步加深對三角形、正方形、長(cháng)方形、梯形、圓形、橢圓形的認識，學(xué)會(huì )按形狀進(jìn)行分類(lèi)。
2、初步感知生活中的各種形狀，能用不同形狀的圖形進(jìn)行拼圖，培養幼兒的想象、動(dòng)手及口語(yǔ)表達能力。
3、培養幼兒科學(xué)探究的興趣和合作精神。
活動(dòng)準備
1、各種形狀的大積木若干；圖形塑料片若干、分類(lèi)籃：大的六個(gè)、小的九個(gè)；圖形標志各一個(gè)。
2、各種圖形頭飾一個(gè)；圖形掛飾每人一個(gè)；地上畫(huà)各種形狀的圖形；三用機、音樂(lè )磁帶。
3、圖畫(huà)紙、漿糊、小碟、各種形狀的圖形紙片、鉛筆、水彩筆；小抹布；大積木;各種形狀的玩具。
活動(dòng)過(guò)程
1、 以“為小白兔蓋房子”引入課題，鞏固對各種形狀的認識。
師：“剛才小白兔打來(lái)電話(huà)，說(shuō)：一場(chǎng)大火把它的房子給燒了。哎喲！天氣這么冷，小白兔沒(méi)有地方住，怎么辦呢？小朋友快幫它想想辦法吧！”引導幼兒說(shuō)出為它蓋房子�！袄蠋煖蕚淞艘恍┐u頭，請三個(gè)小朋友用它們蓋一座房子，其他的小朋友看看這三個(gè)小朋友是用什么形狀的磚頭蓋房子的�！�
�。�1）、幼兒用積木搭房子。
�。�2）、說(shuō)一說(shuō)房子是由哪些形狀的磚頭蓋的？
師：“房子蓋好了，真漂亮！我們打個(gè)電話(huà)告訴小白兔，好嗎？”
2、 學(xué)習按形狀的不同進(jìn)行圖形分類(lèi)。
以幫圖形媽媽送圖形娃娃回家，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
�。�1）、請小朋友將小籃里各種形狀的圖形娃娃放在貼有圖形標志的大籃里。
�。�2）、檢查各籃的圖形是否分得正確。
3、通過(guò)游戲，繼續進(jìn)行分類(lèi)練習，鞏固對圖形的認識。
�。�1）、玩“圖形娃娃找媽媽”游戲。
玩法：老師分別戴上不同形狀的圖形頭飾，扮成不同的.圖形媽媽。幼兒戴圖形項鏈扮成圖形娃娃。游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒在音樂(lè )聲中自由表演。音樂(lè )停后，老師戴上一種圖形頭飾，說(shuō)：“是我的孩子，快到媽媽身邊來(lái)�！贝髦�(zhù)與圖形媽媽形狀一樣的項鏈的幼兒就到媽媽身邊來(lái)。游戲輪流進(jìn)行。
�。�2）、玩“找圖形房子”游戲。
玩法：幼兒互換項鏈，找到與自己所扮的圖形娃娃形狀一樣的房子，并躲在房子里休息。然后，出來(lái)玩一會(huì )兒，再回到自己的房子里。
4、說(shuō)一說(shuō)教室里、幼兒園、家里的東西都有哪些形狀。
5、分組活動(dòng)：
�。�1）紙上拼圖。
�。�2）墻上拼畫(huà)。
�。�3）蓋“房子”。
活動(dòng)結束：
完成拼圖任務(wù)的幼兒到“房子”里玩各種形狀的玩具，并向家長(cháng)介紹玩具的形象。
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