關(guān)于親子的活動(dòng)教案
導語(yǔ)：教案，也稱(chēng)課時(shí)計劃，教師經(jīng)過(guò)備課，以課時(shí)為單位設計的具體教學(xué)方案，教案是上課的重要依據，通常包括：班級、學(xué)科、課題、上課時(shí)間、課的類(lèi)型、教學(xué)方法、教學(xué)目的、教學(xué)內容、課的進(jìn)程和時(shí)間分配等。以下是小編搜索整理的關(guān)于親子的活動(dòng)教案，供參考借鑒！
一、準備活動(dòng)：
《模仿動(dòng)作》
活動(dòng)目標： 家長(cháng)與孩子一起隨音樂(lè )參與活動(dòng)，提高孩子參與活動(dòng)興趣。
二、點(diǎn)名游戲：
游戲目標：初步培養寶寶在眾人面前大膽表述的能力。
三、放松活動(dòng)：
《小鬧鐘》
四、音樂(lè )游戲：
《小星星》
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、隨著(zhù)成人跟唱歌曲。
2、通過(guò)游戲練習寶寶手腕的靈活性。
3、通過(guò)游戲體驗參與音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。
�。ㄈ┗顒�(dòng)重難點(diǎn)：練習手腕靈活性，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過(guò)程
1. 出示圖片：請寶寶觀(guān)察圖片上有什么？（月亮媽媽、小星星）
教師：“在美麗的夜空中，當大家都睡覺(jué)的.時(shí)候，月亮媽媽來(lái)夜班了，因為她要給大家照亮，可是她一個(gè)人上班沒(méi)有人陪會(huì )很孤單的，怎么辦呢？（小星星陪她）寶寶們真聰明，小星星很關(guān)心月亮媽媽?zhuān)鼈兌寂軄?lái)陪月亮媽媽了，掛在天上亮閃閃的很漂亮，月亮媽媽有星寶寶陪著(zhù)，再也不感到孤單了，她很開(kāi)心、很高興的笑了！
2、現在我們把它編成兒歌來(lái)表演好嗎？
教師與幼兒及家長(cháng)一起邊說(shuō)兒歌邊表演動(dòng)作，重點(diǎn)教寶寶們學(xué)會(huì )手腕轉動(dòng)。
3、教師扮月亮媽媽?zhuān)變喊缧⌒切桥c家長(cháng)一起拉圈做游戲。
�。�1）玩之前給寶寶提要求：告訴寶寶當唱到“星星跑來(lái)陪媽媽”時(shí)，小星星跑到媽媽身邊，唱到“掛在天上亮閃閃”時(shí)，伸起手臂，小手撐開(kāi)，手腕轉動(dòng)，以示閃亮。
�。�2）音樂(lè )伴奏下，月亮媽媽在中間，星寶寶圍成圓圈在月亮媽媽周?chē)�，隨音樂(lè )節奏，跟唱歌曲做動(dòng)作表演游戲。
�。�3）請幼兒媽媽來(lái)扮演月亮媽媽?zhuān)磸陀螒蝮w驗快樂(lè )。
4. 天要亮了，月亮媽媽要下班了，星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧！
五、親子游戲：小背簍
目標：
1、體驗在媽媽背上玩耍的快樂(lè )；
2、通過(guò)撫摸，發(fā)展寶寶的觸覺(jué)，增強寶寶身體的敏感度。
進(jìn)程：
1、家長(cháng)跪坐在墊子上，寶寶和家長(cháng)面對面直立。
2、唱兒歌：
小背簍，圓溜溜，
媽媽背著(zhù)走一走。
走一走，走一走，
跳一跳，跳一跳，
彎彎腰，彎彎腰，
高高興興就回家。
3、游戲過(guò)程：第一句兒歌：家長(cháng)邊說(shuō)兒歌邊從頭、肩、上肢至寶寶下肢撫摸寶寶全身。
第二句兒歌：背著(zhù)寶寶四散走或繞圈走。
第三句兒歌：背著(zhù)寶寶走時(shí)加快速度。
第四句兒歌：背著(zhù)寶寶向前跳。
第五句兒歌：家長(cháng)微微彎彎腰。
第六句兒歌：把寶寶放下。
4、指導家長(cháng)撫摸寶寶時(shí)先從頭開(kāi)始，然后是身體、手臂、腿等位置；在背起和放下寶寶時(shí)，成人先要蹲下，注意保護好寶寶腰部、背部及頸部的安全。
六、彩虹傘結束活動(dòng)。
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