中班語(yǔ)言小白兔教案

　　教師讓幼兒充分發(fā)表看法后發(fā)表自己的看法，讓幼兒知道，小白兔是我們很好的朋友。如下是小編給大家整理的，希望對大家有所作用。

　　活動(dòng)目標:

　　1.幫助幼兒學(xué)習詩(shī)歌,了解詩(shī)歌的'人物情節等主要內容.

　　2.引導幼兒用故事的語(yǔ)言表現詩(shī)歌的內容,實(shí)現語(yǔ)言形式的轉換.

　　3.發(fā)展幼兒對多種文學(xué)作品的理解能力和表達能力.

　　活動(dòng)重點(diǎn):

　　幫助幼兒學(xué)習詩(shī)歌,了解詩(shī)歌的人物情節.

　　活動(dòng)準備:

　　1.小竹竿,小籃子.

　　2.紙偶人,頭飾,多媒體.

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一.欣賞詩(shī)歌.

　　1.教師通過(guò)讓幼兒聽(tīng)錄音欣賞詩(shī)歌.

　　2.通過(guò)提問(wèn)讓幼兒掌握詩(shī)歌中的人物及事件發(fā)生和發(fā)展.

　　a．詩(shī)歌中講的是誰(shuí)的事情？

　　b.小白兔過(guò)橋時(shí)看見(jiàn)了誰(shuí)？

　　c.小白兔過(guò)橋時(shí)看到山羊公公，它是怎么想的？怎么做的？又是怎么說(shuō)的？

　　3，看畫(huà)面，幼兒自由地朗讀詩(shī)歌。

　　二，表演故事

　　1，教師和幼兒共同為表演準備道具；紙偶人，小藍子，拐杖等。

　　2，幼兒選擇自己感興趣的表演形式進(jìn)行表演，將詩(shī)歌中的語(yǔ)言轉換成對話(huà)與對白。

　　三，操作講述

　　1，教師啟發(fā)幼兒的思維，讓幼兒將詩(shī)歌的內容繪制成2—3幅圖畫(huà)。

　　2，引導幼兒將圖畫(huà)內容轉換成敘事形式。

　　3，將幼兒繪畫(huà)作品展出。

　　教師將幼兒的敘述記錄下來(lái)，配合畫(huà)面同時(shí)展示，引導幼兒互相參觀(guān)并講述。