小班語(yǔ)言教案《可愛(ài)的小雞》

　　導語(yǔ)：在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，教案有著(zhù)十分重要的作用，編寫(xiě)教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。以下是小編收集整理的小班語(yǔ)言教案《可愛(ài)的小雞》，供各位參考。

　　小班語(yǔ)言教案《可愛(ài)的小雞》

　　活動(dòng)目標

　　1、在初步理解故事內容的基礎上，激發(fā)熱愛(ài)小雞的情感。

　　2、發(fā)展想象力，培養運用語(yǔ)言動(dòng)作和粘貼技能來(lái)表現美的能力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　初步理解故事內容，激發(fā)熱愛(ài)小雞的情感。

　　活動(dòng)準備

　　一張背景圖、粘貼小雞、大小不同的圓、五張活動(dòng)幻燈片、小雞出殼音樂(lè )、配樂(lè )故事錄音、粘貼小雞的大背景圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引起話(huà)題，激發(fā)興趣。

　　師：老師這兒有兩個(gè)圓，小朋友仔細看，老師要用這兩個(gè)圓變魔術(shù)，先粘貼兩個(gè)圓，再添上尖尖的嘴巴、圓圓的眼睛和兩只小腳。哇！小朋友看變成什么了？（變成一只 可愛(ài)的小雞）

　　二、第一遍感知故事。

　　師：現在，就請小朋友來(lái)聽(tīng)好聽(tīng)的.故事《可愛(ài)的小雞》（附后），聽(tīng)完要告訴老師故事的題目。

　　三、結合錄音、幻燈片，進(jìn)一步感受理解故事內容。

　　幼兒邊聽(tīng)故事邊看幻燈片，提問(wèn)：

　�。�1）可愛(ài)的小雞是什么季節孵出來(lái)的？

　�。�2）小雞怎樣從蛋殼兒里出來(lái)？（請幼兒說(shuō)說(shuō)做做：先啄破蛋殼，兩只腳用力一蹬，動(dòng)動(dòng)翅膀，然后從蛋殼里鉆出來(lái)。熟練后跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作。）

　�。�3）一共有幾只？它們叫什么名字？

　　四、說(shuō)說(shuō)做做，進(jìn)一步理解故事內容。

　�。�1）小雞從蛋殼里鉆出來(lái)，睜開(kāi)又圓又亮的小眼睛想干什么？我們來(lái)學(xué)一學(xué)。

　�。�2）三只小雞都像毛茸茸的小絨球，一只叫小喇叭，它長(cháng)得什么樣兒？小喇叭說(shuō)話(huà)的時(shí)候仰著(zhù)頭，伸長(cháng)著(zhù)脖子，我們來(lái)學(xué)學(xué)小喇叭吧。一只叫小圓球，它長(cháng)得——（拖音）（幼兒：小圓球長(cháng)得圓滾滾，胖乎乎，嗓門(mén)兒又尖又細。）還有一只叫金頂子，它的頭上長(cháng)有什么？啊，它們長(cháng)得多可愛(ài)呀！

　　五、完整欣賞故事，并配上動(dòng)作表演。

　　幼兒完整欣賞，教師鼓勵幼兒邊聽(tīng)故事邊和老師一起表演。

　　六、貼畫(huà)小雞。

　　師：瞧！小喇叭、小圓球、金頂子都在說(shuō)：“我一個(gè)人多寂寞，快給我找個(gè)朋友吧！”現在小朋友用兩個(gè)圓拼成可愛(ài)的小雞，讓它們和小喇叭們一起去草地上、花叢中、大樹(shù)下快樂(lè )地唱歌、跳舞、做游戲吧！

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