體育游戲跳圈圈教案
幼兒都喜歡玩，那么教師應該在游戲中教學(xué)，那么怎么設計跳圈圈的教案呢？本文是小編為大家收集整理的體育游戲跳圈圈教案，歡迎參考借鑒。
體育游戲跳圈圈教案【一】
游戲準備：
呼啦圈若干個(gè)、空余場(chǎng)地。
游戲過(guò)程：
1.在空余的場(chǎng)地上，畫(huà)出50米左右的跑道；
2.每個(gè)家長(cháng)分得兩個(gè)呼啦圈；
3.家長(cháng)幫助孩子做游戲的熱身準備；
4.游戲開(kāi)始，家長(cháng)和孩子在起點(diǎn)開(kāi)始游戲；
5.家長(cháng)用呼啦圈給孩子鋪路，孩子只能從家長(cháng)擺好的呼啦圈中前進(jìn)；
6.在游戲中，孩子如果走出呼啦圈，就需要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始；
7.游戲以完成任務(wù)的時(shí)間為準。
游戲總結：
通過(guò)上面的的親子游戲，會(huì )鍛煉孩子和家長(cháng)的.默契度，同時(shí)，還可以很好地鍛煉孩子的身體協(xié)調能力，對促進(jìn)孩子的成長(cháng)有很大的幫助作用。
體育游戲跳圈圈教案【二】
活動(dòng)設計背景
開(kāi)學(xué)幾天發(fā)現幼兒比較安定，整天只想看電視�？赡芙衲旰訇幱晏爝^(guò)多，家長(cháng)怕出門(mén)麻煩，造成幼兒養成在家看動(dòng)畫(huà)片的習慣。我決定開(kāi)展快樂(lè )跳圈圈的活動(dòng)，讓幼兒舒活舒活身子骨。
活動(dòng)目標
1.鍛煉幼兒四肢發(fā)展和平衡力.
2.培養幼兒互相配合、互相幫助的良好品德.
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解跳躍的動(dòng)作
難點(diǎn)：讓幼兒知道如何相互配合，相互幫助
活動(dòng)準備
1. 呼拉圈數個(gè) .頭飾數個(gè) .口哨1個(gè).細繩子數條
2.把呼拉圈用細繩子逐個(gè)固定綁好，剪掉尾線(xiàn)，以防絆倒幼兒，擺成幾組。
活動(dòng)過(guò)程
第一，示范
1.老師示范跳圈圈，講清楚兩腳要跳起一定的高度，不絆中呼拉圈的邊框。
2.選幾個(gè)幼兒做示范，跳得好的表?yè)P，沒(méi)跳好的及時(shí)糾正動(dòng)作。
3.讓幼兒自由組合練習跳躍，互相糾正。有些幼兒動(dòng)作能力比較差，老師在旁邊耐心指導，讓幼兒理解跳躍的動(dòng)作 ，并慢慢體會(huì )，熟悉跳躍動(dòng)作。
第二.活動(dòng)
1.讓幼兒組合成幾個(gè)小組，選出隊長(cháng)，頭戴不同頭飾，讓小隊員跟在后面排好隊，做好預備，等待老師吹口哨，開(kāi)始不間斷跳圈圈，看誰(shuí)會(huì )按順序排隊，看哪組跳得又好又快。重復跳躍幾次，讓幼兒熟悉游戲環(huán)節。
2 .把呼拉圈并成兩排，讓幼兒兩個(gè)兩個(gè)手拉手一起跳躍，看哪組配合得最好.
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程老師一邊指導和鼓勵，一邊注意幼兒的安全問(wèn)題。表現得好的給予表?yè)P，激發(fā)幼兒的積極主動(dòng)性和競爭意識。
第三.結束
1.問(wèn)幼兒玩得開(kāi)心嗎？讓幼兒想想活動(dòng)過(guò)程，要怎么做，才能跳得又好又快？（相互配合得好）
2.讓幼兒討論跳圈圈還能怎么玩，讓下次活動(dòng)得以延伸。
教學(xué)反思
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的參與興趣十分高漲，自主性強。第一個(gè)比賽環(huán)節幼兒相互配合時(shí)，可能玩得太興奮了，在找隊長(cháng)和不間斷跳躍上出現了一些困難，經(jīng)過(guò)糾正得以解決。開(kāi)展第二個(gè)環(huán)節時(shí)，幼兒有了較多的經(jīng)驗，開(kāi)始得心應手了。本來(lái)安排了第三個(gè)環(huán)節是單腳跳躍，但是發(fā)現對中班大部分幼兒來(lái)說(shuō)單腳跨越有一定的難度就臨時(shí)取消了。我覺(jué)得本節課在課前沒(méi)有作好充分準備，在示范時(shí)用的時(shí)間比較多，活動(dòng)環(huán)節考慮出現失誤。在幼兒年齡特征方面要多下功夫。以上是本人的反思，做得不好的請各位老師多多指教。
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