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幼兒園誘拐騙安全教案

時(shí)間:2021-03-31 09:50:01 教案 我要投稿

幼兒園誘拐騙安全教案

  通過(guò)此次教案,引導幼兒了解一些自我保護的常識,知道和家人走失時(shí)應怎么求救。幼兒園誘拐騙安全教案怎么寫(xiě)?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的幼兒園誘拐騙安全教案相關(guān)資料,歡迎閱讀!

幼兒園誘拐騙安全教案

  幼兒園誘拐騙安全教案

  設計意圖:

  現在社會(huì )上的拐騙兒童、拐賣(mài)幼兒的案件日益增多,在新聞、論壇上經(jīng)?梢钥吹揭恍⿲と藛⑹,多數是尋找兒童、老人和有智障的人,但也有個(gè)別是大學(xué)生。與家人走失對每個(gè)家庭來(lái)而言,是誰(shuí)也不愿意發(fā)生的事情,但往往瞬間的疏忽和自身防范意識的缺乏就會(huì )導致走失現象的發(fā)生。因此,從小樹(shù)立初步的防范意識,培養幼兒解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì )一些求救的方法是本活動(dòng)的主要目的。

  活動(dòng)目標:

  1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識。

  2、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。

  3、引導幼兒了解一些自我保護的常識,知道和家人走失時(shí)應怎么求救。

  活動(dòng)準備:

  1、安全教育小故事的課件;

  2、獎品:紅蘋(píng)果標簽

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)引入:

  你知道嗎,我們生活中有很多的危險的,瞧,火帽子就遇到了,我們來(lái)看看吧。

  二、觀(guān)看故事《媽媽不見(jiàn)了》,并討論:

  1、火帽子是怎么走丟的哪?

  2、媽媽不見(jiàn)了,火帽子怎么了?要是我們不見(jiàn)媽媽了,你會(huì )怎么樣的?

  3、要是你,看見(jiàn)小朋友在哭,你會(huì )怎么做?

  4、你和媽媽外出時(shí),應該怎么做?你會(huì )怎么做?

  教師小結:媽媽和你坐車(chē)上幼兒園時(shí),你要緊緊拉住媽媽的手,不能像火帽子一樣東張西望的,松開(kāi)媽媽的手,跑來(lái)跑去的,這樣很容易和媽媽走失的。上公交車(chē)時(shí),也不能急著(zhù)自己上車(chē),要和你媽媽一起上車(chē)。上車(chē)后,要注意安全,不能在車(chē)上跑動(dòng),以免摔傷。

  三、 開(kāi)展“有獎竟猜”游戲,教師提問(wèn)問(wèn)題,幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法,答對的一方可獎一個(gè)紅蘋(píng)果標簽。

 。1)在超市里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?請誰(shuí)來(lái)幫忙?

 。2)在街上和家人走失了,你該怎么辦?如果有人用好吃的、好玩的哄你跟他走,你該怎么辦?如果有壞人強迫帶你走,你該怎么辦?

 。3)在幼兒園跟父母走失了,你該怎么辦?

  四、教師小結,活動(dòng)結束。

  如果小朋友和家人一起上街時(shí)、逛超市時(shí)不小心走失了,一定要像聰明的一休一樣,沉著(zhù)冷靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種辦法(如:在超市里:請超市的服務(wù)員、站在原地不動(dòng);在街上:請警察、大人幫忙)我們小朋友們平時(shí)要準確地記下自己家庭所在的地址、家里及父母的電話(huà)號碼及工作單位,尤其要記住爸媽的手機號,以便走失時(shí)及時(shí)和他們聯(lián)系。

  活動(dòng)分析:

  活動(dòng)第一部分:播放課件《媽媽不見(jiàn)了》,通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面將幼兒帶入到“火帽子上幼兒園”的情景中去。幼兒們認真的'欣賞故事,隨著(zhù)情節的變化,幼兒們的表情也隨之波動(dòng)。如:火帽子與媽媽走失,大聲哭喊時(shí),幼兒們也顯得十分的緊張。這時(shí),我引導幼兒找出問(wèn)題的所在,提問(wèn):“為什么火帽子和媽媽會(huì )走失呀?”, “媽媽走失應該怎么辦哪?”讓幼兒想想問(wèn)題如何去解決它,接著(zhù)再提出“你看到小朋友在哭,你會(huì )怎么做?”讓幼兒懂得去幫助他人。最后,我總結了故事中的要點(diǎn),使幼兒對故事有深刻的領(lǐng)悟,知道上街時(shí)要手拉著(zhù)大人,上公交車(chē)要和大人一起上等,懂得只有和家人在一起才是安全的。

  活動(dòng)第二部分:以開(kāi)展“有獎竟猜”游戲的形式,激起幼兒的興趣。教師有針對性的進(jìn)行安全教育,如“(1)在超市里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?請誰(shuí)來(lái)幫忙?(2)在街上和家人走失了,你該怎么辦?如果有人用好吃的、好玩的哄你跟他走,你該怎么辦?如果有壞人強迫帶你走,你該怎么辦?等。通過(guò)一系列的問(wèn)題,幼兒提升了生活經(jīng)驗,加強了安全防范意識,懂得遇到問(wèn)題不能哭,要學(xué)會(huì )找大人幫忙、找警察幫忙、還要知道記住爸爸媽媽的手機和家庭地址等,還有只有冷靜才會(huì )想到好辦法。