幼兒園小班小雨傘教案
為了讓孩子感受到在雨天里也能找到快樂(lè )，選取生活中常見(jiàn)物品——小雨傘作為活動(dòng)的主角，分享了幼兒園小班小雨傘的教案，一起來(lái)看看吧！
設計思路：
春天是多雨的季節，下雨的時(shí)候孩子們會(huì )覺(jué)得日子太沒(méi)勁不能出去滑滑梯，不能再操場(chǎng)上奔跑，不能出去散步，上幼兒園或回家都不方便。為了讓孩子感受到在雨天里也能找到快樂(lè )，選取生活中常見(jiàn)物品——小雨傘作為活動(dòng)的主角，創(chuàng )設了幫助小動(dòng)物的情境，在活動(dòng)中幼兒運用粘貼、拓印等形式大膽表達自己的想法；在說(shuō)說(shuō)、做做的情境中，感悟幫助別人是一件很快樂(lè )的事。
托班幼兒對玩色與粘貼有較高的興趣，通過(guò)幼兒的想象力，運用不同材料創(chuàng )造出富有個(gè)性的小雨傘，以引發(fā)幼兒的興趣。本次活動(dòng)所選擇的繪畫(huà)工具可在紙面旋轉印出不同的圖案，感受各異的效果，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的.興趣和創(chuàng )造力、想象力。鼓勵幼兒變換顏色，大膽地表現。為了培養孩子有意識的涂鴉，我預設了本次活動(dòng)，在活動(dòng)中我主要解決的問(wèn)題是嘗試運用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具裝飾小雨傘，并試著(zhù)讓幼兒在傘面上撒下亮晶晶的小“雨”，加上小傘柄讓小傘變得更漂亮，能讓幼兒體驗在雨中撐傘走路的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
嘗試用不同的材料裝飾小雨傘，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、環(huán)境創(chuàng )設：小熊雨傘店、小樹(shù)若干，布置成一片草地。
2、材料準備：音樂(lè )、各式傘形紙、彩紙、膠水、紅黃藍三種顏料、繪畫(huà)工具、傘柄若干、金粉若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、下雨了
兔寶寶們你們好，今天跟著(zhù)兔媽媽一起去森林里玩吧。轟隆隆，打雷了、下雨了，怎么辦呀？快，我們一起去躲雨吧。
二、大家一起來(lái)躲雨
1、欣賞不同花紋的傘
原來(lái)這是小熊開(kāi)的雨傘店，這里有好多漂亮的傘呀！你們喜歡嗎？看看雨傘上有什么呢？
小結：小熊的手可真巧呀，用不同顏色不同形狀的紙寶寶貼一貼變成了一頂彩色傘；用小畫(huà)筆，親親顏料，印一印又變成了一頂亮晶晶的小花傘。
2、一起來(lái)打扮小傘
�。�1）小熊還有很多傘沒(méi)有做完呢，我們一起來(lái)幫忙呀！
�。�2）兔媽媽最喜歡亮晶晶小花圖案的傘，我要為自己裝飾一頂小花傘。
小結：拿起小畫(huà)筆，親一親，印一印開(kāi)出了一頂小花傘，撒上亮晶晶的小雨，刷刷刷，下雨咯。
�。�3）說(shuō)說(shuō)你想要用貼一貼還是印一印的方法打扮小雨傘？
三、裝飾小傘
教師在活動(dòng)過(guò)程中鼓勵幼兒用貼一貼或者印一印的方法大膽作畫(huà)，適當幫助能力弱的寶寶進(jìn)行作畫(huà)。
四、情境中游戲
嘀嗒嘀嗒雨越下越大啦，兔寶寶們我們一起踮起腳尖撐起小雨傘出去玩吧。（幼兒體驗在雨中撐傘走路的情景。）
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