幼兒園小班盥洗教案
教師應該引導幼兒學(xué)會(huì )認真洗手,培養幼兒從小講衛生的好習慣, 培養幼兒從小節約用水的好習慣接下來(lái)是小編為您整理的幼兒園小班盥洗教案，希望對您有所幫助。
活動(dòng)目標
1、學(xué)習正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點(diǎn)心及大小便后要洗手。
2、學(xué)會(huì )念《洗手》兒歌
活動(dòng)準備
1、每組一份洗手步驟圖，教師一份大的洗手步驟圖
2、一條臟毛巾
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：用游戲的口吻 引起幼兒學(xué)習洗手的愿望
老師：今天我聽(tīng)到毛巾架上有哭的聲音，我走過(guò)去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對我說(shuō)：“有一個(gè)小朋友手沒(méi)洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了�！�
提問(wèn)：1、誰(shuí)在哭啊?2、毛巾為什么哭? 3、怎樣讓毛巾不哭?
二、基本部分：
1、孩子自由討論，教師小結點(diǎn)名主題《洗洗手》
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)洗手的重要性，應該怎樣洗手，正確洗手的步驟。
師：既然洗手這么重要，那我們應該怎樣洗手呢?剛剛上課之前我們已經(jīng)洗過(guò)了，現在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你剛才是怎么樣洗手的呢?
3、老師出示洗手步驟圖，老師帶領(lǐng)幼兒根據出示的步驟圖一起演習。 師：我這有一張洗手步驟圖，現在讓我們一起看一看你是這樣洗的嗎?好了老師按照洗手步驟圖邊洗邊念兒歌洗一次。兒歌：洗手前先卷袖，再用清水濕濕手，擦上肥皂搓一搓，指縫之間都搓到，嘩嘩流水沖一沖，我的小手洗干凈。
4、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導。
5、分組洗手比賽，教師為每組發(fā)打亂的洗手步驟圖，讓幼兒進(jìn)行排序，鞏固洗手的步驟。 FvE3% w: 師：既然我們已經(jīng)會(huì )正確的洗手順序了，那現在我為你們每組都準備了一份打亂的洗手步驟圖，請你根據剛才洗手的經(jīng)驗按順序排列好吧，這需要你們共同配合，看哪組排的最安靜、最快，最準確，好了，開(kāi)始吧!
6、洗手時(shí)注意的問(wèn)題。請幼兒討論后在個(gè)別回答。
程師：我們都已經(jīng)會(huì )正確的洗手過(guò)程了，但是在洗手的時(shí)候我們應該注意些什么呢?你們知道嗎?現在請你們小聲的'討論一下，然后在告訴我好嗎?別忘了討論完后就馬上坐好呦!
師：剛剛你們說(shuō)的都很好，在幼兒園里洗手時(shí)我們要注意排隊，不推、不擠。還不能玩水，不把水濺得到處都是，要節約用水，對嗎?
三、結束部分：小結。
師：好了，既然我們已經(jīng)學(xué)會(huì )如何洗手，了解到洗手時(shí)應注意的事項，也知道洗手非常重要，那在今后我們就要按照今天我們說(shuō)的去做，做一個(gè)講衛生的好孩子，好嗎?
反思本節課開(kāi)始孩子們的注意力集中，熱情非常高，對毛巾為什么哭很感興趣為本文的開(kāi)始奠定了好的基礎。在分組洗手比賽中孩子們都很投入并能做到不戲水，不見(jiàn)同伴認真的把手
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