繪畫(huà)的藝術(shù)教案
繪畫(huà)的藝術(shù)教案一
教學(xué)目的：通過(guò)用線(xiàn)條表現物體的結構，進(jìn)一步學(xué)習以線(xiàn)造型的作畫(huà)方法 ，加強對形體結構的理解，培養形體結構的觀(guān)察能力。
作業(yè)要求：用線(xiàn)條正確表現物體的結構。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 觀(guān)察、分析、概括物體的形體
2、 用線(xiàn)條正確地表現物體的形體結構。
教學(xué)難點(diǎn)：如何用線(xiàn)條來(lái)正確表現物體的形體結構。
教學(xué)過(guò)程：
第一節
一、組織教學(xué)： （1分鐘）
按中學(xué)美術(shù)常規進(jìn)行。
二、引入新課： （2分鐘）
總結上一節課--用線(xiàn)生動(dòng)地描繪物象，并展示優(yōu)秀學(xué)生作品。
三、講授新知識： （15分鐘）
1、 分析物體的結構，樹(shù)立形體結構的觀(guān)念。
�。�1） 體的形成：演示。
�。�2） 體的構成結構 ：分析幾何形體的長(cháng)、寬、高。
�。�3） 如何將復雜的物體用幾何形體加以概括。
2、 講解和演示用線(xiàn)條表現物體結構的方法。
四、學(xué)生實(shí)踐，教師視導： （22分鐘）
1、作業(yè)要求：
�。�1） 臨摹課本第二頁(yè)學(xué)生的作品。
�。�2） 學(xué)習作品中用線(xiàn)表現結構的方法和步驟。
3、 輔導要點(diǎn)：
�。�1） 引導學(xué)生深入地分析所臨摹作品。
�。�2） 要求學(xué)生按方法步驟臨摹。
�。�3） 引導學(xué)生注意各部分的比例關(guān)系。
五、課堂小結： （5分鐘）
肯定學(xué)生的學(xué)習積極性，通過(guò)臨摹掌握了一些表現方法，為下一節課的學(xué)習做了準備。 第二節
一、組織教學(xué)： （1分鐘）
二、引入新課： （2分鐘）
上一節課通過(guò)臨摹，學(xué)習了用線(xiàn)表現物體的形體結構。這一節課進(jìn)行實(shí)物寫(xiě)生。
三、講授新課： （15分鐘）
寫(xiě)生一組靜物，用線(xiàn)表現物體的形體
演示寫(xiě)生的`方法和步驟：
1、 用輔助線(xiàn)定出物體的大體輪廓，找出對應的中軸線(xiàn)。
2、 勾出物體結構的輪廓線(xiàn)，比較各部份比例關(guān)系。
3、 從形體結構出發(fā)，進(jìn)一步畫(huà)出具體形象結構特征。
4、 用肯定的線(xiàn)條深入描繪。
四、學(xué)生實(shí)踐，教師巡視指導。 （20分鐘）
繪畫(huà)的藝術(shù)教案二
教學(xué)目的：學(xué)習構圖的基本形式和基本原則，提高學(xué)生對構圖的審美能力。
作業(yè)要求：動(dòng)用構圖的形式法則，創(chuàng )作構圖兩幅。
教學(xué)重點(diǎn)：分析構圖的基本形式和基本原理。
教學(xué)難點(diǎn)：培養學(xué)生的繪畫(huà)構圖能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)： （1分鐘）
二、引入新課： （2分鐘）
通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生繪畫(huà)構圖能力。
三、講授新知識： （22分鐘）
繪畫(huà)的構圖 （板書(shū)）
1、講解構圖的概念。
2、分析課本中的幾幅畫(huà)，講解構圖的基本形式、原則。
四、學(xué)生實(shí)踐。 （15分鐘）
1、作業(yè)要求：
任選二、三件物品，完成一幅構圖。
用三角構圖的形式，體現構圖基本法則和原理。
2、輔導要點(diǎn)：
輔導學(xué)生在實(shí)踐中認識構圖的形式法則。
輔導學(xué)生對均衡、和諧構圖基本原則的動(dòng)用。
五、課堂小結： （5分鐘）
1、展示作業(yè)，總結構圖。
2、自評、互評。
3、復習構圖知識
六、教學(xué)效果反饋：
第二節
一、組織教學(xué)： （1分鐘）
二、導入新課： （2分鐘）
以提問(wèn)形式，復習構圖知識，并更好地在本課中應用。
三、講授新知識： （10分鐘）
1、提出并說(shuō)明本課作業(yè)--靜物寫(xiě)生構圖 。
2、講解示范的形式，提出作業(yè)要求，演示構圖。
四、學(xué)生實(shí)踐、輔導。
1、作業(yè) 要求：
線(xiàn)的形式完成構圖。
運用構圖形式法則。
反復構圖。
2、輔導要點(diǎn)：
觀(guān)察、分析靜物整體，尋找合理的構圖形健?BR>反復研究構圖形式，使構圖更具形式美感。
五、課堂小結： （7分鐘）
1、展示作業(yè)，組織討論，談體會(huì )。
2、總結：提示學(xué)生應在今后各種繪畫(huà)學(xué)習中注意構圖知識。
六、教學(xué)效果反饋：
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