側手翻教案教學(xué)內容
教學(xué)的時(shí)候就是需要有教學(xué)內容，各位，讓我們一起看看下面的側手翻教案教學(xué)內容吧！
側手翻教案教學(xué)內容
一、教學(xué)目標：
1、復習前后滾翻的技術(shù)動(dòng)作，為側手翻的滾翻動(dòng)作做準備。
2、建立正確的側手翻動(dòng)作表象概念。
3、建立合作性學(xué)習伙伴，知道一定合作學(xué)習方法，體驗運動(dòng)中的快樂(lè )。
二、教學(xué)內容：
1、前后滾翻的技術(shù)動(dòng)作。
2、體驗側手翻的動(dòng)作。
三、教學(xué)流程與步驟：
課堂常規——游戲《獨角漁夫》（單腳跳追逐其他同學(xué)男女同學(xué)分組進(jìn)行）——復習前后滾翻——側手翻——評價(jià)、結束
主教材處理：
1、前后滾翻：
�。�1） 分成若干小組，每組3～5人，指定組長(cháng)。每個(gè)小組用一床墊子進(jìn)行練習。（教師倡導、引導建立學(xué)習合作伙伴關(guān)系）
�。�2） 根據小組學(xué)習能力可練習單個(gè)動(dòng)作，也可練習組合動(dòng)作。
�。�3） 每組選派一個(gè)動(dòng)作優(yōu)美的同學(xué)，進(jìn)行自我展示。
�。�4） 鼓勵學(xué)生評價(jià)，教師評價(jià)。
2、側手翻：
�。�1）講解示范側手翻動(dòng)作后，讓同學(xué)們在較寬大的墊子上，體驗性學(xué)習，體會(huì )支撐和兩腿的依次翻轉動(dòng)作。
�。�2）側手翻過(guò)橡皮筋。同學(xué)之間進(jìn)行配合，提高學(xué)習側手翻的學(xué)習興趣，讓學(xué)生商議設定高度，用側手翻的形式翻過(guò)橡皮筋，對動(dòng)作質(zhì)量不要求過(guò)高，強調學(xué)習的積極性的引導。教師注意這個(gè)時(shí)候的評價(jià)與學(xué)習氛圍的把握。
�。�3）利用過(guò)橡皮筋練習時(shí)，對有較好表現側手翻動(dòng)作技術(shù)的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)的評價(jià)，建立合理正確的概念。
�。�4）、學(xué)生體驗動(dòng)作，進(jìn)行側手翻的模仿練習。
注意事項：
1、本課以提供給學(xué)生自我表演的平臺為側重，采用互培互學(xué)的方式去體會(huì )動(dòng)作。教師要注意營(yíng)造學(xué)習氛圍，觀(guān)察學(xué)生的情緒變化。
2、強調練習時(shí)注意安全，避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
3、教師要加強巡視，引導學(xué)生注意保護與幫助的.方法。
四、結論：
利用跳橡皮筋的活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)習側手翻。橡皮筋的高度可以調節，減緩了部分學(xué)生的畏懼心理，同時(shí)又可激發(fā)部分學(xué)生挑戰極限的勇氣。在活動(dòng)中學(xué)生體驗到了側手翻的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)生學(xué)習側手翻技術(shù)的興趣，為側手翻的技術(shù)提高的學(xué)習做了較好鋪墊。
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