汽車(chē)修理師小班教案

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入主題，汽車(chē)開(kāi)不了

　　1，出示玩具汽車(chē)

　　師：看，這是什么？它為什么會(huì )跑呢？

　　2、出示沒(méi)有輪子的汽車(chē)

　　師：咦，這輛車(chē)怎么了��？

　�。ㄕ垈�(gè)別幼兒上來(lái)分別開(kāi)一開(kāi)汽車(chē)，感受有輪子與無(wú)輪子小汽車(chē)的區別）

　　教師總結：汽車(chē)沒(méi)有輪胎就不能轱轆轆地向前跑了，就像我們小朋友的兩只小腳一樣，如果沒(méi)有小腳就不能走路了，多傷心啊，沒(méi)有輪子的小汽車(chē)也很難過(guò)哦，那我們應該怎么辦呢？

　　3、師：想一想，我們應該給小汽車(chē)裝一個(gè)什么形狀的輪子呢？（引導幼兒觀(guān)察輪胎的形狀，位置等）

　　教師總結：汽車(chē)輪胎圓圓的，黑黑的，安裝在汽車(chē)下面，帶著(zhù)汽車(chē)轱轆轆地往前跑。

　　4、師：你們知道嗎，給汽車(chē)裝上輪胎的.人叫做汽車(chē)修理師！只要是壞掉的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)汽車(chē)修理師修過(guò)之后啊，就會(huì )重新在馬路上轱轆轆地跑起來(lái)了哦，你們說(shuō)汽車(chē)修理師棒不棒��？那你們想不想也來(lái)當一次汽車(chē)修理師��？

　　二、我給汽車(chē)按輪胎

　　1、出示活動(dòng)材料:下面的幾輛車(chē)子都沒(méi)有輪子，我們來(lái)幫它們補上吧。

　　2、教師示范畫(huà)輪子的方法：畫(huà)一個(gè)圓形，并涂上顏色。

　　3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。提醒幼兒注意事項：找到安裝輪胎的位置，沿著(zhù)輪廓畫(huà)圓形，汽車(chē)有輪胎啦。

　　4、請幼兒翻開(kāi)活動(dòng)材料《美術(shù)》第10頁(yè)，幼兒自由選擇顏色，添畫(huà)輪胎。

　　三、汽車(chē)轱轆轱轆

　　1、小朋友完成作品后，評價(jià)幼兒的繪畫(huà)情況，誰(shuí)畫(huà)的輪子最漂亮。

　　2、師幼一起玩《紅綠燈》的游戲，教師當紅綠燈，幼兒當小汽車(chē)，感知紅燈停綠燈行的交通規則。

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