幼兒園大班裝飾漢字教案
活動(dòng)自標
1、學(xué)習裝飾漢字的技巧，感受漢字的'神奇。
2、利用漢字的形狀進(jìn)行想象添畫(huà)。
重點(diǎn)：
幼兒對漢字筆畫(huà)的把握，學(xué)習延伸開(kāi)放式筆畫(huà)。
活動(dòng)準備
教具：文字畫(huà)范例、背景音樂(lè )。
學(xué)具：繪畫(huà)紙、記號筆、油畫(huà)棒、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師出示范例
提問(wèn)：“老師畫(huà)的是什么？這些字和我們平�？吹降淖钟惺裁床灰粯訂�？”
二、請幼兒示范畫(huà)漢字
A、提問(wèn)：“怎樣才能將字在紙上畫(huà)滿(mǎn)””“從什么地方起筆，到什么地方結束？”
規律：筆畫(huà)順原有方向向外延伸到其他筆畫(huà)或紙的邊沿（或靠近邊沿）為止，延伸開(kāi)放式筆畫(huà)。
B、“怎樣才能讓字變得更大，更有力？”
C、“你怎樣設計字里面的圖案（花紋）？”
三、幼兒操作，教師巡回指導
幼兒模仿畫(huà)漢字，教師引導幼兒適當注意文字的組合比例。
1、幼兒操作延伸筆畫(huà)。
2、幼兒將筆畫(huà)適當加粗。
提醒幼兒用黑色或深色筆起稿，注意用顏色涂平，填充飽滿(mǎn)。
3、幼兒借形想象，簡(jiǎn)單添加。
教師任意指出字一部分的形狀，問(wèn)幼兒：“像什么？可以添加什么會(huì )更像？”（如“哭”字，兩個(gè)‘口”可當成一個(gè)花瓶在上面畫(huà)上花。）5］導幼兒可將畫(huà)紙轉動(dòng)觀(guān)察形狀，大膽想象。
4、幼兒涂色。
提醒幼兒注意顏色的調節，要將寧體顯現出來(lái)。
注：如果個(gè)別孩子不會(huì )將筆畫(huà)延伸，則可引導其在字的周?chē)b飾。
四、幼兒向大家介紹自己的作品，教師小結
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