幼兒10以?xún)葦档慕M成教案
我們知道10以?xún)鹊募訙p法口算是所有整數計算的基礎，孩子們學(xué)好10以?xún)鹊目谒銜?huì )極大地增強他們學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)習效率，節省學(xué)習時(shí)間，并且能鍛煉學(xué)生思維的敏捷性。下面是小編為大家整理的幼兒10以?xún)葦档慕M成教案，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標：
1. 能夠對物品顏色、功能、形狀等進(jìn)行不同的分類(lèi)和計數。
2. 學(xué)習10以?xún)葦档慕M成和數字書(shū)寫(xiě)。
活動(dòng)準備：
掛圖，盤(pán)子，西瓜磁貼，糖果磁貼，練習題1、2
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境引入。
1.“小朋友們還記得上次小動(dòng)物幼兒園舉行的'是一項什么活動(dòng)嗎？”“沒(méi)錯，因為上次運動(dòng)會(huì )的順利組成，老師們決定請小動(dòng)物們吃大餐。大家想不想去看看？”通過(guò)上次活動(dòng)進(jìn)行情景延續，引出本次活動(dòng)。
二、布題。
1.出示掛圖，請幼兒對圖中事物進(jìn)行分類(lèi)計數。
“圖中都有什么？”“都有什么食物？”“蛋糕有幾種，分別是什么？”
2.利用盤(pán)子的不同顏色分類(lèi)數西瓜，練習10以?xún)葦档慕M成。
“看到這些，誰(shuí)能講一講是什么意思？”
3.鼓勵幼兒嘗試出題、做題。并能夠說(shuō)明題意“紅色盤(pán)中有幾個(gè)西瓜，黃色盤(pán)中有幾個(gè)西瓜，一共有幾個(gè)西瓜�！�
三、練習題
1.“小動(dòng)物們要出絕招了，它們在小朋友們的桌子上放了許多的練習題，分為練習題1和練習題2，小朋友們可自己選擇�！�
2.“小動(dòng)物們也發(fā)現了大家真聰明，決定將自己的大餐中分出一部分給大家，現在，請小朋友們將小椅子輕輕地轉回去，咱們一起等待，看看送給我們的是什么好不好？！”活動(dòng)結束。
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