八年級下《外交事業(yè)的發(fā)展》
第16課外交事業(yè)的發(fā)展
[課程目標]
�、僦v述我國恢復聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實(shí)。
�、谝晕覈鴧⑴c“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例，說(shuō)明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。
[教學(xué)目標]
1、 知識與技能
�。�1）了解20世紀70年代中美關(guān)系的背景和出現轉機的原因，并說(shuō)出中美關(guān)系改善過(guò)程中的三件大事。
�。�2）掌握中國恢復聯(lián)合國合法席位和中日建交的時(shí)間。
�。�3）掌握上海APEC會(huì )議的時(shí)間、主題、意義等。
�。�4）通過(guò)了解新中國外交事業(yè)的成就使學(xué)生認識到我國綜合國力的提高及新中國在國際舞臺上的重要作用。
�。�5）列舉和分析70年代中國對外關(guān)系的重大發(fā)展的史實(shí)，培養學(xué)生概括問(wèn)題的能力。
2、 過(guò)程與方法
(1) 安排學(xué)生課前 搜集有關(guān)資料。
(2) 課上播放錄像資料，自我展示等形式，讓學(xué)生感受到中國國際地位在不斷提高。
3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
(1) 70年代中國對外關(guān)系重大發(fā)展的史實(shí)表明從50年代美國孤立遏制中國所形成的外交僵局被打破，我國外交出現了新局面。
(2) 新時(shí)期中國外交取得了巨大的成就，在國際舞臺上，中國正為世界和平與發(fā)展發(fā)揮著(zhù)日益重要的作用。
[重點(diǎn)]
1、尼克松訪(fǎng)華和《中美聯(lián)合公報》的'發(fā)表
2、中國在聯(lián)合國合法權利的恢復
3、中國新時(shí)期的外交成就
[難點(diǎn)]
不同時(shí)期新中國外交方針的調整
教學(xué)思路：
[教學(xué)過(guò)程]
�。▽擘伲�
錄相《石廣生部長(cháng)在中國加入WTO后的現場(chǎng)講話(huà)》
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歷史照片《周恩來(lái)與尼克松的握手》教師帶感情地朗讀《尼克松回憶錄》中的一段描寫(xiě)。
�。▽擘郏�
學(xué)生模擬尼克松發(fā)表計劃訪(fǎng)問(wèn)北京的電視講話(huà)。
�。▽擘埽�
復習舊課
[講授新課]
一、中美關(guān)系正�；�
[議一議]
從杜勒斯拒絕與周恩來(lái)握手，到尼克松主動(dòng)與周恩來(lái)握手，中國與美國之間經(jīng)歷了一段不平凡的歷程，那么從拒絕到主動(dòng)握手其間的原因有哪些？
�。ń處煔w納）
美：敵對態(tài)度——美蘇爭霸——陷入越戰泥潭
中：中蘇交惡——對外方針變化——國際地位提高
共同要求改善關(guān)系
�。ü适聲�(huì )）
乒乓外交的幾個(gè)故事(或排小品“大球帶動(dòng)小球”)
基辛格訪(fǎng)華的故事
[練一練]
請列舉中美建交過(guò)程中的三件大事
�。ㄑa充）
中美建交后中美關(guān)系的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，意識形態(tài)領(lǐng)域的分歧、**問(wèn)題等都是不協(xié)調的聲音。
二、中國恢復在聯(lián)合國合法席位
1、中國恢復在聯(lián)合國合法席位
�。ㄌ釂�(wèn)）
�。�1）中國恢復在聯(lián)合國合法席位的時(shí)間？
�。�2）中國恢復在聯(lián)合國合法席位的過(guò)程中遇到了哪些阻力？如何化解的？
�。�3）你從喬冠華的大笑中感受到了什么？
2中日建交和新中國建交熱潮的出現
�。�1）中日建交
由照片《田中首相訪(fǎng)華》提問(wèn)：這張照片反映了什么史實(shí)？
中日建交的時(shí)間？
�。�2）新中國建交熱潮的出現
從1971年7月到1972年底，一年多的時(shí)間里，又有28個(gè)國家同中國建交。
三、中國承辦亞太經(jīng)合組織會(huì )議
[大顯身手]
學(xué)生小品：APEC會(huì )議上�；I備會(huì )現場(chǎng)采訪(fǎng)
[歸納小結]
1、APEC會(huì )議在中國召開(kāi)說(shuō)明了什么？具有什么意義？
2、改革開(kāi)放以來(lái)中國外交事業(yè)取得了哪些成就？
[小結]
以表格形式歸納新中國在三個(gè)時(shí)期的外交成就。
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