幼兒園安全教案《識別危險源，遠離危險》
能夠做到遠離各種危險源，進(jìn)行各種安全有效的體育活動(dòng)和鍛煉。以下是小編為大家搜集整理提供到的幼兒園安全教案《識別危險源，遠離危險》內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
幼兒園安全教案《識別危險源，遠離危險》
學(xué)習目標：
1. 學(xué)會(huì )識別生活中常見(jiàn)的危險標志，遠離各種危險源。
2.能夠做到遠離各種危險源，進(jìn)行各種安全有效的體育活動(dòng)和鍛煉。
3.提高安全意識，能夠勸阻和幫助他人遠離各種危險源。學(xué)習重點(diǎn)：
識別生活中常見(jiàn)的危險標志，進(jìn)行安全有效的體育活動(dòng)和鍛煉。 教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
1、同學(xué)們，你們在過(guò)春節時(shí)和家人燃放爆竹或者煙花嗎。
2、你們知道為什么在燃放煙花爆竹時(shí)，要在家長(cháng)的指導下正確燃放嗎？
3、煙花、爆竹屬于易燃易爆物品，受壓、撞擊、受熱等，容易引起爆炸，極易造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。在我們的生活中存在著(zhù)各種各樣的危險源，如果缺乏識別能力和防范意識，就可能引發(fā)傷害事故。今天這節課，我們學(xué)習識別危險標志，主動(dòng)遠離危險源，使我們免受傷害。
二、教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)一 閱讀圖片——怎樣識別危險標志
1、我們來(lái)看看這些行為會(huì )有什么危險？會(huì )帶來(lái)什么樣的后果？教師出示一組圖片，提問(wèn)學(xué)生看圖回答問(wèn)題。
2、我們看到了剛才的圖片，這些行為是否在我們生活中時(shí)有發(fā)生呢？聯(lián)系自己的日常生活，說(shuō)一說(shuō)我們周?chē)加心男┪ｋU源，可能會(huì )引發(fā)什么樣的危險事故？
3、通過(guò)剛才同學(xué)們的回答，知道了在我們周?chē)泊嬖谝恍┪ｋU
源。怎樣才能避免危險的發(fā)生呢？學(xué)會(huì )識別生活中常見(jiàn)的'危險標志是很重要的。
教師對學(xué)生的發(fā)言加以總結引導，并結合教學(xué)內容，出示各類(lèi)危險標志圖片，講解各知識點(diǎn)，教會(huì )學(xué)生識別。
4、教師小結：我們了解了危險源的概念，知道在生活中引發(fā)危險的源頭很多，如高壓電、易燃品、易爆品劇毒物品、放射性物質(zhì)等，并學(xué)會(huì )識別各種危險源的標志。今后我們在生活中就要學(xué)以致用，主動(dòng)遠離危險源，避免傷害。
活動(dòng)二 火眼金睛——教室內的危險源
1、除了生活中存在一些危險源外，我們想一想在教室里是不是也存在一些危險源呢？
2、教師組織學(xué)生分組討論在教室內有哪些危險源，結合教學(xué)內容講解遠離危險源，避免傷害。
3、教師小結：在我們學(xué)習的教室內同樣存在危險源，所以我們不能大意，要注意防磕碰、防滑、防擠壓等，樹(shù)立安全意識。同樣我們在家里時(shí)，也要注意各種危險源，同時(shí)要幫助你們的父母也認識危險源。
活動(dòng)三 你說(shuō)我做——遠離體育活動(dòng)中得危險
1、我們每天除了在教室內學(xué)習外，還要到操場(chǎng)上體育課。那么，在上體育課時(shí)，我們應該注意哪些安全事項呢？
2、教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行“模仿秀”，教師出示運動(dòng)項目，讓小組合作模仿所以的運動(dòng)項目并挑出一個(gè)自己做的最后的項目進(jìn)行展示，并說(shuō)出參加此運動(dòng)項目的一些安全注意事項。
3、教師小結：在體育課的學(xué)習和練習活動(dòng)中，如果同學(xué)們不遵守各運動(dòng)項目的規則和安全要求，就容易造成傷害。如果我們有安全意識，遵循各項運動(dòng)的規則，有正確的保護幫助方法，認真鍛煉，不嬉戲打鬧，就可以遠離傷害事故。
三、拓展活動(dòng)
1、請同學(xué)們找一找學(xué)校和家庭周?chē)心男┪ｋU標志，2、同學(xué)們在體育鍛煉時(shí)，應注意哪些事項才能避免一些危險的發(fā)生？
說(shuō)一說(shuō)從這些危險標志可得到的信息是什么。
教學(xué)反思：
本節課的內容是讓學(xué)生認識日常生活中、教室內及體育課上的危險源，學(xué)會(huì )識別一些危險標志，主動(dòng)遠離危險源，使學(xué)生免受人身傷害。本節課我通過(guò)三個(gè)活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，內容非常簡(jiǎn)單，引起了學(xué)生的共鳴，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性很高，小組合作有實(shí)效。不足之處是我在課堂上說(shuō)的太多，引導語(yǔ)不夠簡(jiǎn)單明了，沒(méi)能讓所有的學(xué)生都在課堂上展現自己。
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