人教版小學(xué)二上《Revision》第六課時(shí)教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面就是小編整理的人教版小學(xué)二上《Revision》第六課時(shí)教案，一起來(lái)看一下吧。
人教版小學(xué)二上《Revision》第六課時(shí)教案
教學(xué)內容：
1.復習本冊6個(gè)單元的詞匯
2.復習本冊6個(gè)單元的交際用語(yǔ)
教學(xué)目標：
1.認知目標
能熟練掌握本冊6個(gè)單元的詞匯及交際用語(yǔ)
2.情感目標
能夠保持對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，養成仔細觀(guān)察、敢于實(shí)踐的好習慣
3.學(xué)習策略目標
培養學(xué)生的注意力、觀(guān)察力，激發(fā)學(xué)生積極思維。
通過(guò)小組活動(dòng)，培養學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。
在任務(wù)中，引導學(xué)生積極運用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達與交流。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)游戲的方式進(jìn)行全冊?xún)热莸膹土曥柟?/p>
教學(xué)難點(diǎn)：
游戲規則的掌握
教學(xué)準備：
教學(xué)組合掛圖，教學(xué)錄音磁帶，與故事有關(guān)的物品等
教學(xué)步驟：
step 1. warming up （熱身活動(dòng)）
1.Duty report
2.Sing a song
step 2. practicing （操練）
1.Perceive
T: What can you see in the picture? （from up to down）
2.Game
游戲說(shuō)明：游戲板上共有30個(gè)方格，其中的24個(gè)方格中呈現了6個(gè)單元的部分單詞。6中不同顏色表示回答問(wèn)題需要使用的不同的交際用語(yǔ)。游戲從左下腳的箭頭處開(kāi)始，按捻捻轉上標明的數字在格中前進(jìn)，一直前進(jìn)到第30格為勝利。游戲板里還有6個(gè)箭頭，分別表示前進(jìn)或后退的`位置。
3.4人一組，共用一個(gè)捻捻轉
4.用“”的方法決定順序
5.第一人先轉捻捻轉，按�？繒r(shí)著(zhù)地一邊上指示的數字進(jìn)入方格，回答格中的問(wèn)題�；卮鹫_繼續轉捻捻轉；回答不正確，停在原格中暫停一次，由第二人進(jìn)行游戲。學(xué)生依次輪換，直至4人全部走完，然后決定出名次。
6.如果進(jìn)入棕色的格中，便按格中的指示前進(jìn)或后退到指定的位置，并暫停一次，輪到下一次才有資格進(jìn)行游戲。
7.在格中走的人應按格中內容回答問(wèn)題，其他3人按先后順序依次提問(wèn)題。
8.教師先帶一組學(xué)生做游戲，為全班示范
9.Group work
分組開(kāi)始游戲，并作下得分記錄
10.Tell the result of each group
step 3. summary （小結）
1.復習了本冊6個(gè)單元的詞匯及交際用語(yǔ)
2.掌握了今天所學(xué)的這個(gè)游戲
step 4. homework （家庭作業(yè)）
1.Play the game with your parents
2.Choose one topic that you like and make a dialogue with your partner.
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