個(gè)人檢討書(shū)簡(jiǎn)短
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人檢討書(shū)簡(jiǎn)短，希望對大家有所幫助。
個(gè)人檢討書(shū)簡(jiǎn)短1
尊敬的老師：
您好！
對于逃課的事情，我表示已經(jīng)認識到事情的嚴重性，對此感覺(jué)到非常懊悔，我為自己這種不良的行為表示深深的歉意，并在此真誠的向您道歉。希望可以得到您的原諒。在剛開(kāi)始踏入中學(xué)校園的時(shí)候，老師就對我們說(shuō)過(guò)不可以逃課，但是我卻沒(méi)有真正的認識到事情的嚴重性。就覺(jué)得少上一節課對學(xué)習也不會(huì )有什么特別的影響。相比其他科目沒(méi)有那么重要，所以心里就想缺一節課可能也沒(méi)關(guān)系，所以就逃課了。
想到這些真的是感到很愧疚，不僅是對老師感到抱歉，而且也是對自己的.不滿(mǎn)意�，F在，我認識到了自己犯下的錯誤：是思想上的錯誤，對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我逃課的重要原因。
很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師，但是這對于自己來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)簡(jiǎn)短2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、宿舍樓管部主任：
此時(shí)此刻，我滿(mǎn)懷愧疚自責的心情遞交這份檢討，以深刻反省自身擅自占用寢室的違規行為。此次錯誤，源于我的思想不夠，覺(jué)悟不足，行事欠妥。經(jīng)過(guò)宿舍樓管部主任您的嚴肅批評教育，已經(jīng)讓我深刻明白自身錯誤之所在。
事情的起因：由于我準備考研，急需一個(gè)更加寬松安靜舒適的環(huán)境學(xué)習。正好本身宿舍前往閑置宿舍的通道方便，我就擅自在張，在不經(jīng)上級批準的情況下私自占用，屬于違規行為。錯誤發(fā)生以后，您的嚴肅批評與悉心教導讓我完全醒悟，并且知錯。
作為一名大學(xué)生，在學(xué)校的住宿本身就是屬于借住性質(zhì)。學(xué)校是公立學(xué)校，各種資源的分配都需要公平公正公開(kāi)運行，良好資源的獲得不能是私自占用、違規占用，不經(jīng)審批公示是絕不像話(huà)的。我作為一名準備考研的學(xué)生，出發(fā)點(diǎn)是為了獲得更好的學(xué)習環(huán)境，本身并沒(méi)有大錯，可是同樣也有其他需要準備考研的同學(xué)，我不能夠仗著(zhù)自己有這個(gè)便利條件就剝奪其他同學(xué)同樣有權利可以爭取的良好條件。
現如今錯誤已經(jīng)發(fā)生，您的批評教育歷歷在耳，我的內心也承受到了良心的拷問(wèn)。作為一名大學(xué)生，是受高等教育的，即使學(xué)業(yè)成就不高，學(xué)歷檔次不夠，以后入社會(huì )的工作、薪水不如意，我也應該時(shí)刻堅守思想品德堡壘，必須鞏固品德陣地，堅決不做違規違紀的事。
此時(shí)此刻，悔恨已經(jīng)在我心中，波瀾的淚水在我的.眼眶涌現。我深刻的明白，通往成功道路肯定是充滿(mǎn)坎坷與艱辛的，如此這樣的錯誤出現在我的人生當中，是要我必須克服，我一定要深刻覺(jué)醒，徹底醒悟，通過(guò)此次錯誤深刻吸取經(jīng)驗教訓。我一定要通過(guò)實(shí)際行為改正，今后人生的切實(shí)完善，以后踏入社會(huì )努力工作，以良好的行事為人、堅實(shí)厚重的品德修養，來(lái)彰顯母校的厚愛(ài)。
此致敬禮！
檢討人：
日期：
個(gè)人檢討書(shū)簡(jiǎn)短3
尊敬的領(lǐng)導：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該執勤遲到，我不應該違背學(xué)生會(huì )規定。我這次執勤遲到，感到很抱歉，我希望xx可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的`錯誤發(fā)生，希望xx可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學(xué)生會(huì )的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，您說(shuō)的話(huà)很正確，我已經(jīng)
意識到了事情的嚴重性。我下次一定會(huì )注意的。
相信您看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后執勤一定不會(huì )再遲到。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
面對錯誤，現如今我感到非常內疚、懊悔、自責。錯誤發(fā)生以來(lái)的這幾天以來(lái)，我都一直為這個(gè)事情困擾、自責。我感到自身非常對不起學(xué)生會(huì )領(lǐng)導，對不起同事，也對不起我自己�？墒�，我非常明白僅僅在這里做出檢討，道歉、是不能夠根本解決問(wèn)題的。問(wèn)題的根本解決還在于我必須在充分認識錯誤的基礎上，采取切實(shí)的改正措施與方法，從根本上改正錯誤，避免今后錯誤的發(fā)生。
現在，我真的深深地知道錯了，希望領(lǐng)導能夠給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)簡(jiǎn)短4
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和的心情和懊悔之情寫(xiě)下了這份深刻的檢討，關(guān)于跑操遲到，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是極其低級的錯誤，我們班是一個(gè)集體，在集體中我們要加強集體的觀(guān)念，假如因為個(gè)人遲到而影響集體的榮譽(yù)，不僅自己會(huì )很自責內疚看，而且造成無(wú)辜同學(xué)跟著(zhù)受牽連，所以在今后跑早操的時(shí)候要定好鬧鐘，早起床，不會(huì )再犯同樣的錯誤。
在跑操遲到的背后，我們要認真反思，尋找錯誤背后的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己和集體一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步，遵守校規校紀是我們內一個(gè)學(xué)生都因該做的，也是中華民族的`美好品德，可是我作為當代青年卻沒(méi)有好好地把它延續下來(lái)，因此要加強自我的約束能力看，不能懶惰。
在這次檢查中，不能依靠它來(lái)改正錯誤，只有真真切切的認識到自己的錯誤，才能給自己敲響警鐘，監督我一步一步完善，他是做事，不在遲到。
總之，以后會(huì )很注意的，跑操不能再遲到了，雖然就遲到了一次，不過(guò)還是要引以為戒的，恩，不要遲到了，一定不要。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)簡(jiǎn)短5
尊敬的xxx：
今天午休時(shí)我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么
自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，正在我想用什么方法來(lái)消磨時(shí)間的時(shí)候，只聽(tīng)有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時(shí)，我看到了老師正一步步走向門(mén)口，老師走了，我馬上把眼睛睜開(kāi)，看到了我身旁的陳一鳴也沒(méi)睡覺(jué)，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們三一拍即合開(kāi)始了我們的“秘密”活動(dòng)。玩的`我們都已忘記是在午休時(shí)間了，直到劉老師的發(fā)現。
現在回想當時(shí)的情景，對自己無(wú)組織，無(wú)紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學(xué)和老師的午休，在此也向老師及同學(xué)衷心的說(shuō)聲對不起！遵守紀律是我們每個(gè)同學(xué)都應做到的，可偏偏我沒(méi)有把它當回事。
對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過(guò)這件事我要認真的反思，深刻的反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤。希望能得到老師和同學(xué)們的原諒！我向老師及同學(xué)保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學(xué)對我的幫助和老師的教誨！請老師和同學(xué)看我以后的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)簡(jiǎn)短6
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在上課課上講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課課上說(shuō)話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課課上還說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我在上課課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的'勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯誤，但是您說(shuō)過(guò)知錯就改就是好孩子。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課課不再講話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)簡(jiǎn)短7
親愛(ài)的班主任：
你好！
我是xx中學(xué)xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：
我此次期中考試中參與作弊是我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。
事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)語(yǔ)猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的'同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我作弊的過(guò)程如下：20xx年xx月x日，我們正在xx班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我覺(jué)得這幾道數
學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現，下來(lái)將我抓個(gè)現形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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