打架檢討書(shū)（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的打架檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打架檢討書(shū) 1
尊敬的局領(lǐng)導：
這次是我真的錯了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規當成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的保證，希望能夠從這次的教訓中學(xué)習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領(lǐng)導的批評幫組。
和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應團結協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動(dòng)手，我沒(méi)有正確的處理矛盾，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)處理的，然而我卻沒(méi)有，自作聰明的.覺(jué)得不會(huì )有什么事情的，一時(shí)頭腦發(fā)熱就沖動(dòng)了，我沒(méi)有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現�，F在想想，我錯的真糊涂。
在以后的工作中，我會(huì )認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團結協(xié)作。更要時(shí)時(shí)刻刻設身處地地為別人著(zhù)想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導的原諒，謝謝領(lǐng)導的批評指正。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 2
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)xx×。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的.嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向xx×同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xxxxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我是此次犯錯誤的學(xué)生xxx，首先向您表達我誠摯的歉意，我身為一個(gè)高中的學(xué)生居然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導我的您，更對不起生我養我的父母。其次，我已經(jīng)深刻認識到我的錯誤了，在事件發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了后悔，我做出這種行為對于雙方都是沒(méi)有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失，特別是在高三的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，將會(huì )嚴重的拖累我的學(xué)習。雖然這么說(shuō)會(huì )顯得很幼稚，但我還是有點(diǎn)不服氣，因為我覺(jué)得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的，昨天中午休息時(shí)間，隔壁班的同學(xué)喊我去打球，我因為太久沒(méi)打，也有些手癢了，就和他們一起去了。去了球場(chǎng)之后我們幾個(gè)沒(méi)打一會(huì )，來(lái)了幾個(gè)高二的'學(xué)弟，說(shuō)要和我們打個(gè)比賽啥的，我們沒(méi)多想也就答應了。但后面發(fā)生的事情讓我沒(méi)有想到，我們打著(zhù)打著(zhù)，學(xué)弟就開(kāi)始玩賴(lài)的，開(kāi)始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個(gè)人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過(guò)去語(yǔ)氣不太好的問(wèn)他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來(lái)。我們有個(gè)人就推了對面說(shuō)話(huà)的一把，然后在他的帶領(lǐng)下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰(shuí)又愿意服誰(shuí)呢，火氣上來(lái)誰(shuí)管你是誰(shuí)，照打。就這樣我們就在籃球場(chǎng)打起來(lái)了，沒(méi)一會(huì )就圍觀(guān)了一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又加入了進(jìn)來(lái)，就這樣發(fā)生了一場(chǎng)大型的打架事件。
雖然我覺(jué)得對面是有較大責任的，但畢竟是我們先動(dòng)的手，我愿意向學(xué)弟們道歉，賠償。也希望老師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀(guān)兩年多以來(lái)，本人沒(méi)有任何不良記錄，一直是德智體美勞全面發(fā)展。我也像老師您做出保證，這種事件絕對不會(huì )發(fā)生第二次，我一定安安穩穩，認認真真的過(guò)完我剩余的高中生活。也希望老師能夠不要告訴我的父母，我已經(jīng)這么大了，我不想再讓他們擔心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見(jiàn)，那對于我的內心是一種折磨。
最后感謝老師您這兩年多以來(lái)一直耐心的和我們溝通交流，更像一個(gè)朋友一樣和我們呆在一起，而沒(méi)有那種老師的架子。我以后一定好好學(xué)習，不辜負您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
打架檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的.歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
檢討人：XXX
時(shí)間：
打架檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則問(wèn)題。我知道老師對我的校規也很生氣。我也知道，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不違反校規，不違反紀律，做好自己的.事情是最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是，我連最基本的都做不到�，F在犯了大錯誤，我很懊悔。我在這次違紀事件作為鏡子時(shí)檢查自己，批評和教育自己，自覺(jué)地接受監督。我知道羞恥而醒來(lái)，知道羞恥而奮進(jìn)，亡羊補牢，以羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，加強責任措施。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
尊敬的政教處老師：
首先非常抱歉非常誠懇地向您遞交我校園打架斗毆的檢討書(shū)，我如今深刻地體會(huì )到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說(shuō)一聲抱歉。
關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三x班的.x同學(xué)課間到我班玩，而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭執。并且x同學(xué)的行為表現過(guò)于傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學(xué)的不滿(mǎn)情緒，于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結束之后，我又與x同學(xué)碰面，并且又發(fā)生了爭執，并且進(jìn)行拉扯x同學(xué)臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)，具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上，這對于我自身的成長(cháng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過(guò)于沖動(dòng)，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
在此，我希望學(xué)校能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，也懇請全校師生監督我，我將洗心革面，從頭再來(lái)，我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)的期望，如有下次，任憑學(xué)校處置，絕無(wú)二言!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 7
大家尊敬的連長(cháng)、指導員和全連同志：
這幾天，通過(guò)連首長(cháng)和排長(cháng)對我耐心幫助和教育，使我對自己所犯錯誤有了一個(gè)初步的認識，我決定利用這個(gè)機會(huì )向大家作一個(gè)深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進(jìn)一步得到領(lǐng)導和同志們的幫助。
指導員找我談心，并耐心地做了我的思想工作，進(jìn)行了我軍紀律教育，使我對打架的.性質(zhì)及其危害有了初步的認識。我這么做確實(shí)是十分錯誤和有害的。打架?chē)乐剡`反了紀律，我是班長(cháng)帶頭違反紀律，帶了個(gè)壞頭，在連隊造成了壞影響，特別是還強調客觀(guān)，把責任推到戰士身上，更是錯上加錯。
我之所以出現這種錯誤，是有深刻原因的。經(jīng)過(guò)連隊干部和同志們的教育啟發(fā)，分析起來(lái)主要是平時(shí)不注重政治學(xué)習，放松了對自己的嚴格要求。連隊組織的政治學(xué)習，我有幾次借故沒(méi)參加，以至于我的法律知識缺乏，組織紀律觀(guān)念淡薄，甚至認為連隊一些行之有效的規定和措施是條條框框“土政策"，無(wú)視紀律的必要性和嚴肅性。另外我是從城市入伍的，又是干部子弟，自感見(jiàn)多識廣，思想解放，其實(shí)是盲目自滿(mǎn)，目無(wú)組織紀律。入伍后盡管連隊領(lǐng)導和同志們，沒(méi)少教育，自己也有一一些進(jìn)步，今年還當上了班長(cháng)，但世界觀(guān)方面的許多問(wèn)題并沒(méi)有很好解決，這次發(fā)生的事不是偶然的。
通過(guò)連隊和領(lǐng)導的幫助，使我真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，還帶領(lǐng)全班同志違反了連隊規定，給全班同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對不起連隊領(lǐng)導對我的培養和信任，對不起全班同志對我的信賴(lài)和支持。我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，爭當遵紀守法的模范。
為此，我今天在全連軍人大會(huì )上做出深刻的檢討。同時(shí)，也希望組織上根據我犯錯誤的事實(shí)給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒，從吸取教訓。最后，我再一次懇請領(lǐng)導和同志們進(jìn)一步對我批評和幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 8
尊敬的XXX：
真誠地說(shuō)：對不起，請您們原諒。
我這種行為還在部隊戰友間造成了及其壞的影響。戰友之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭。同時(shí)，也對部隊形象造成了一定損害，部隊在人們心目中一直是一個(gè)神圣的地方，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然戰友間應該互相關(guān)心幫助，但這是在學(xué)習，生活，事業(yè)方面以合法方式進(jìn)行的，而不是動(dòng)手打架幫戰友出氣�，F在我深刻的意識到這不是助人為樂(lè )，同時(shí)也是在害自己和戰友們，部隊戰士之間發(fā)生了矛盾，不論是什么原因也不能打架，違背了做一名軍人的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的戰友才打架的，這是不能成為我打架的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我辜負了隊長(cháng)和教導員平時(shí)對我的教育之恩，領(lǐng)導們含辛茹苦的照顧著(zhù)我們，把知識教會(huì )我們，是想讓我們走出陸院后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)同學(xué)間發(fā)生矛盾只要雙方靜下心來(lái)互相交流一下就可以解決，而我卻不但不勸阻雙方反而沖動(dòng)的打傷其中一方。我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助戰友的目的，反而是害了他，也對領(lǐng)導是一種欺騙行為。自從接受了領(lǐng)導對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，領(lǐng)導教育我說(shuō)明領(lǐng)導是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)領(lǐng)導的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解領(lǐng)導對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì )再這樣做，應該立刻勸阻其中沖動(dòng)的一方，這樣既可以幫助領(lǐng)導分優(yōu)，有可以挽回一些大家都不愿看到的'局面。
事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯誤，想找XXX道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢點(diǎn)自己，作自我批評告誡自己，每當沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。
在此，我出了真誠的想找XXX道歉外，還懇請領(lǐng)導們相信我，相信我只是由于一時(shí)沖動(dòng)犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類(lèi)似的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 9
尊敬的工廠(chǎng)領(lǐng)導人：
這次在工廠(chǎng)吵架，我確實(shí)錯了。在這里，我向你提交了這個(gè)工廠(chǎng)吵架的檢討書(shū)，深刻反省了我自己存在的錯誤，向當事人道歉，報告了最新的思想狀況，提出了改正方法，贏(yíng)得了你和當事人最大的寬容。
回顧一下錯誤，下雨，我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)糾紛一下子就動(dòng)了肝火，不可思議地對顧客生氣引起了當事同事和顧客的'不滿(mǎn)，發(fā)生了身體沖突。這次吵架事件沒(méi)有傷害顧客和同事，但我的行為嚴重損害了公司的形象，損害了自己的職業(yè)道德。在相當嚴重的員工紀律事件中，嚴重地說(shuō)違反了治安條例。
面對錯誤，我感到非常內疚和悲傷。這也是我初中以來(lái)第一次和人發(fā)生這么多矛盾，結果嚴重，影響不好。我必須深刻反省這一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想研究和自我反省，我決定向你保證
從今以后，我總是忍耐，不動(dòng)肝火，總是用笑容表達人。努力提升工作，勤奮努力。
最后，我希望你的原諒！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書(shū) 10
xx老師：
后面的我不說(shuō)您也知道，我想了想這件事，發(fā)現這些事情都是我一手造成的`，如果我當時(shí)恭恭敬敬的對老奶奶說(shuō)話(huà)，事情可能不會(huì )這么糟了，如果我不多管閑事，這件事也不會(huì )牽扯到我，還真應了周老師那兩句話(huà)：“一個(gè)巴掌拍不響。世上沒(méi)有后悔藥。老師，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會(huì )好好改正，以后如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 11
尊敬的班主任：
您好！
對于我這次在校打架的事件，我在深刻的自我反思之后，我決定做出如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交資料深刻的檢討書(shū)一份，對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情景。
4、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與教師頂嘴。
5、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng )立優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的.后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的職責。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評評和教育自我，自覺(jué)理解監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )立班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自我的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！此刻我已經(jīng)認識到了自我的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態(tài)，天天向上！
我十分感激教師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的教師同學(xué)繼續監督、幫忙我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的提高！
期望教師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會(huì )。請教師和同學(xué)們多多監督我。
相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 12
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我是X班學(xué)生XX，今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)教師的憧憧教誨，我深刻的明白，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今日卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今日中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在我的`身上，把我打的飯都弄掉，然后轉過(guò)來(lái)罵一句“你沒(méi)長(cháng)眼”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊過(guò)來(lái)，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶8個(gè)人來(lái)，我們僅有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿東西出來(lái)，準備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去打2個(gè)人。導致今日的結果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我打的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷!
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回，我決定親自去醫院看望那2位被我打的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校教師，不會(huì )在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理。
事后，我也很后悔。首先，我對不起我的父母，我辜負他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會(huì )給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對不起教師，教師一向教育我們應當如何做人，而我卻拿教師的話(huà)當做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對教師教育的不尊重。再次，我對不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì )傷害到它..影響他今后的前途。最終，我也對不起我自我，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強調紀律對于學(xué)習的重要性，紀律是學(xué)習的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞學(xué)校的紀律。打架是一個(gè)表面現象，深究?jì)刃牡脑蚴侨狈硇越鉀Q問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展，往大說(shuō)，這種思想阻礙和諧社會(huì )的構建，我在那里向教師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導保證，認真的思考與反省自我內心深處的錯誤。
期望教師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì )三思而后行，不再做那么沒(méi)有職責感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
首先不管打架這件事是誰(shuí)對誰(shuí)錯，但作為其中的一個(gè)，我都應該先跟您道個(gè)歉，輔導員對不起，按照您的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“還以為自身是初中生、高中生，也都二十歲的人了，處理問(wèn)題的方式居然還是這么的低級，居然還打架……”輔導員您教訓的對，我知錯了，現在想想也是覺(jué)得我的行為有點(diǎn)太過(guò)激了，您放心，這件事我會(huì )處理好的，至少我不會(huì )再讓您為難，我會(huì )跟xx同學(xué)好好聊一聊的，給您添麻煩了，抱歉。
其實(shí)這學(xué)期我都對自身的表現很滿(mǎn)意，至少我什么錯都沒(méi)犯過(guò)，比以往幾個(gè)學(xué)期都好多了，沒(méi)想到現在快期末了，給您上演這么一出，您肯定特別生氣，這點(diǎn)我還是想象得到的，沒(méi)想到維持了一整個(gè)學(xué)期的好學(xué)生身份，最后還是功虧一簣啊，但輔導員，我是真的覺(jué)得自身以前給您添了不少麻煩，因此我是真的想慢慢的讓自身變好，最起碼不能影響到您是吧，我跟您發(fā)誓，這次打架事件真的不是我主動(dòng)挑起來(lái)的，但呢，我也有我的問(wèn)題，這點(diǎn)我承認。但具體誰(shuí)對誰(shuí)錯，還是由您去評判吧，您是老師，考慮的事情肯定是對我多的。
其實(shí)這件事我自身現在回想起來(lái)，都覺(jué)得不可思議，好像這種程度不可能上升到打架的程度的，但最后還是動(dòng)手了。事情是這樣的，今天因為沒(méi)課，我就出去練車(chē)去了，我不是報名了要考駕照嘛，然后宿舍就我一臺臺式電腦，我的室友就趁我不在，拿我電腦在玩大型游戲，可能是因為他的筆記本電腦帶不起來(lái)，玩不了吧。但他要玩，事先是完全沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)的，等我傍晚回到宿舍的時(shí)候，他們都已經(jīng)去教室了，但我的電腦是沒(méi)關(guān)的，并且里面被下載了好多垃圾軟件，我的好幾個(gè)文件也不見(jiàn)了，電腦主機也是被玩的特別燙，絕對從我早上出門(mén)就開(kāi)始玩了，我電腦我當寶貝似的'，他就這么搞，我別提多生氣了。然后我趕到教室上晚自習，第一件事就是問(wèn)他們幾個(gè)，誰(shuí)動(dòng)我電腦了，然后xx他就站出來(lái)了，他好像覺(jué)得自身一點(diǎn)錯的沒(méi)有，還說(shuō)不就是玩了一下我電腦嘛，三言?xún)烧Z(yǔ)我們就吵起來(lái)了，然后我就動(dòng)手打了他，雖然后來(lái)教室的同學(xué)們，拉開(kāi)我們了，但我們臉上還是受傷了，這件事班長(cháng)自然就告訴您了。
是，這是一件小矛盾，但我脾氣上來(lái)的原因，就是他好像一點(diǎn)覺(jué)得自身錯都沒(méi)有，我真的跟他不熟，我是有錯，不該動(dòng)手打人的，這點(diǎn)我會(huì )跟他道歉的，但請原諒我，我以后都沒(méi)辦法好好的看待這個(gè)人了。老師，你要處罰我，也是理所當然的，我不會(huì )覺(jué)得委屈，您知道情況了就好，請放心，我以后絕對不會(huì )再這么的沖動(dòng)了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 14
江老師：
我對我今天所做的事感到很難過(guò)。
今天中午，我正在拖地，黃磊突然笑話(huà)我，我沉不住氣，便拿著(zhù)拖把弄了他一下。后來(lái)他也來(lái)弄我。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我，我更氣了，于是就走過(guò)去，就這樣我們打了起來(lái)……
我真后悔今天所做的事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起來(lái)。我總是不能控制自己暴躁的`脾氣，唉……現在想起來(lái)自己做的錯事就十分難過(guò)。
您說(shuō)：當501班學(xué)生給501班抹黑的時(shí)候，最難過(guò)的就是您。對于這句話(huà)，我實(shí)在是太慚愧，江老師您為班級付出了那么多，而什么也沒(méi)得到，而我不僅干了壞事，還牽連我們班的4個(gè)班委會(huì )成員，我實(shí)在是太難過(guò)了。
如果江老師能原諒我這次過(guò)錯，我下次一定會(huì )控制我暴躁的脾氣，也不會(huì )干同類(lèi)的事情了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 15
尊敬的校領(lǐng)導：
我是初x年級x班xxx，因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的'錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀(guān)念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的。
我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì )努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績(jì)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請老師和同學(xué)們相信我，認證考慮撤銷(xiāo)我的處分！請大家再給我一次表現的機會(huì )吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 16
尊敬的班主任：
您好!
我作為您的新同學(xué)，在學(xué)校里認真學(xué)習，和同學(xué)們堅持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在X月X日這天，和班上的XX同學(xué)起了沖突，并且在課間打起架來(lái)。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級的圍觀(guān)，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過(guò)XX老師的勸阻后，我們才停止了打架。此刻，我和XX同學(xué)都已經(jīng)意識到了打架的嚴峻性，在此我作出深入檢討。
上了初一后，由于班上的同學(xué)絕大多數彼此之間都是生疏的，需要時(shí)間去熟識，但難免有些人由于性格問(wèn)題鬧出一點(diǎn)沖突。這次發(fā)生課間打架的情景，主要還是由于我和XX同學(xué)都是剛上初一，所以心性都還不夠成熟，無(wú)法忍受一些小摩擦。我和XX同學(xué)都是屬于性格比擬活潑的，打起交道來(lái)本應當是順風(fēng)順水的，可就是由于我們倆說(shuō)話(huà)太直了，有時(shí)分說(shuō)的話(huà)聽(tīng)起來(lái)就讓人不舒適，簡(jiǎn)單造成誤會(huì )。
在X月X日這天，我在下課時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí)，開(kāi)了幾句XX同學(xué)的玩笑。原來(lái)沒(méi)什么大不了的，由于我沒(méi)有說(shuō)任何過(guò)分的話(huà)，可XX同學(xué)聽(tīng)到后，就認為我在惡意詆毀他，直接就和我爭辯了起來(lái)，可我也不算省油的燈，異樣是我年紀還小，骨子里面就有種不服輸的性格，我根本就不會(huì )退步，結果我和XX同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就
動(dòng)起手來(lái)了，并且打的很兇，四周同學(xué)都不敢拉，只能趕快去找老師打報告。
過(guò)了一會(huì )了，XX老師趕來(lái)了，我倆也被老師拉開(kāi)了，這時(shí)分我和XX同學(xué)才略微蘇醒了點(diǎn)，意識到了這可是在學(xué)校啊，并且四周這么多同學(xué)都看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，班主任您就來(lái)了，把我們拉到了辦公室里詢(xún)問(wèn)情景，我倆也照實(shí)的交代了，然后，您先是嚴肅批判了我們的行為，再開(kāi)頭了語(yǔ)重心長(cháng)的'教導。當我們認真聽(tīng)完您的教導后，我和XX同學(xué)都對自我的行為感到深深的懊悔了，由于我們太沖動(dòng)了，這樣的性格在以后的生活中是會(huì )吃大虧的。
最終，我和XX同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后肯定不會(huì )再發(fā)生在學(xué)校里打架的情景了，我必需好好學(xué)習，摒棄一切雜念，克制住自我的脾氣，做咱們XX班的好同學(xué)!
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
打架檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好!
20XX年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是由于我與其XX吵架，到最后出手打人。實(shí)在，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這類(lèi)極真個(gè)方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向老師和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習!在這里我做出深入的檢討!一個(gè)人長(cháng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。
一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團結實(shí)在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì )在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )聆聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的`言論，而不是左袒憎恨;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體!一個(gè)團結的集體所碰到的任何困難都會(huì )迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個(gè)人不是秀的，但我們在一起就可以夠組成一個(gè)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力!我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依托團結的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超出個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。
我知道錯了，請老師原諒!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20XX年X月X日
打架檢討書(shū) 18
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的.老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
通過(guò)這次打架，讓我意識到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問(wèn)題還會(huì )加重事情的嚴重性，導致惡性循環(huán)。以后我一定洗心革面，不在這么沖動(dòng)，以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學(xué)朋友中的矛盾，希望老師給我一次改過(guò)自新機會(huì )。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的`學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學(xué)校老師領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆的事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū) 20
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
郁悶呀郁悶!這枚小小的.鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門(mén)時(shí)間了解缺乏所造成的。憶起當時(shí)，環(huán)顧現在，我當時(shí)就應該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能到達一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔憂(yōu)我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心保護每一個(gè)學(xué)生的老師擔憂(yōu)。而這樣的擔憂(yōu)很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重缺乏。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、平時(shí)和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，假設我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍假設我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?假設更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
此致
敬禮!
檢討人：
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