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學(xué)生認錯檢討書(shū)優(yōu)選

時(shí)間:2023-06-20 13:24:14 檢討書(shū) 我要投稿
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學(xué)生認錯檢討書(shū)優(yōu)選

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的學(xué)生認錯檢討書(shū)優(yōu)選,歡迎大家分享。

學(xué)生認錯檢討書(shū)優(yōu)選

學(xué)生認錯檢討書(shū)優(yōu)選1

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對喝酒這種不良行為的深刻認識以及再也不在喝酒的決心。

  作為一名大學(xué)生,我本應該有自己判斷是非的能力,本應該遵守學(xué)校制定的校規校紀?墒且驗橐粫r(shí)的大腦發(fā)熱,而忘記了自己作為學(xué)生應遵守的規矩。面對誘惑我沒(méi)能克制住自己,以為這樣很意氣很帥,但這只是自己天真的想法,旁人看我們也許是失望的,失望未來(lái)的國家棟梁現在竟像混混。失望老師們的.話(huà)我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,失望我對自己不負責任。

  出了這樣的事情我深深的感覺(jué)到遵守校規校紀不是一句空話(huà),也不是離我很遠的別人的事。它就在我身邊,時(shí)刻幫我約束自己的行為,是糾正我們錯誤是非觀(guān)的老師。通過(guò)這件事我將會(huì )把校規校紀深深的記在腦子里,當我要做一件事,卻不知道這么作對不對時(shí),它可以教我什么是對的,什么是錯的。

  同時(shí)我明白大學(xué)生喝酒是非常不對的,喝酒就像是一道黑印印在我們學(xué)生歲月的記事本上。它并不個(gè)性,并不光彩,我們不會(huì )因喝酒而得到什么,但卻會(huì )因喝酒失去很多,失去了老師心目中好學(xué)生的形象,失去同學(xué)們心目中好學(xué)生的形象,失去家人心目中好學(xué)生的形象。

  這件事發(fā)生后我深深感覺(jué)到對不起老師,對不起同學(xué),對不起家人。我深刻的認識到了自己的錯誤,同時(shí)我承諾一定認真改正自己的錯誤,這并不單單是以后不喝酒,而是從內心認識到不遵守校規校紀的嚴重性。希望老師同學(xué)家人可以給我一個(gè)改正自己的機會(huì ),我一定不會(huì )再讓你們失望,同時(shí)也請你們監督我,我一定會(huì )把校規校紀當作做事情的準則,認真遵守學(xué)校的規定。

  在我自己遵守校規校紀的同時(shí),我也會(huì )在同學(xué)朋友分不清什么事該做什么事不該做的時(shí)候,提醒他們遵守校規校紀,分清正確的是非,而不至于像我一樣犯錯誤,讓老師同學(xué)失望。

  對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也沾染,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責;

  2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤;

  3.思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。

  最后,我為自己的行為表示深深的懺悔。為這件事給老師帶來(lái)的麻煩表示道歉,同時(shí)承諾我以后一定會(huì )遵守校規校紀,不會(huì )再作出這樣的事情。

  希望老師同學(xué)原諒我。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書(shū)優(yōu)選2

  尊敬的老師

  您好!

  在開(kāi)學(xué)之初您就已經(jīng)多次強調過(guò)不要講假期里的壞習慣帶到學(xué)校里,也不要帶手機到學(xué)校來(lái),專(zhuān)心學(xué)習,但是我將您的教導當做耳旁風(fēng),對學(xué)校的規章制度視而不見(jiàn),不僅將手機帶到學(xué)校,還在晚上玩手機過(guò)晚,在課上打瞌睡,對此我感到十分后悔和愧疚。

  在假期里我玩的太過(guò)火,知道開(kāi)學(xué)了也沒(méi)有收心,在這樣的情況下,出于對自己的自信,將手機偷偷帶到學(xué)校里,以為不會(huì )有人發(fā)現,也覺(jué)得自己不會(huì )耽誤學(xué)習。但是我卻并沒(méi)有這樣的自制力,不僅常常玩到很晚導致在晚上睡眠不足,在白天的課堂上打瞌睡,也被宿管發(fā)現我帶了手機到學(xué)校里來(lái),給班上扣了分。經(jīng)過(guò)您的教育,我也在反思自己的行為,我愿意接受您的任何處罰,只希望我還能有機會(huì )來(lái)彌補這次的過(guò)錯。

  在我現在的這個(gè)年紀,總是有盲目的自信去挑戰老師的、學(xué)校的權威,以為自己不會(huì )被發(fā)現,以為自己隱藏的足夠好,我也是這樣以為的,所以就有了這次事情的發(fā)生。在您叫我去辦公室之前我還是抱有僥幸心理,同時(shí)也并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么錯,最多就是沒(méi)有將手機藏得更深一點(diǎn)。其實(shí)事情落定之后,我也挺不耐煩您的說(shuō)教,但是有什么辦法呢,您是老師,而我是學(xué)生,只能聽(tīng)著(zhù),在一點(diǎn)點(diǎn)的聽(tīng)下去之后,我才醒悟過(guò)來(lái),在這段時(shí)間里,我到底干了些什么,我的成績(jì)下降的有多快,要不是你的當頭棒喝,我還會(huì )繼續這樣鬼迷心竅下去,到那時(shí)時(shí)間可就太緊迫了,F在是我們學(xué)習新知識,鞏固基礎的'時(shí)候,開(kāi)學(xué)后的進(jìn)度又快,因為我一直沉迷于手機,已經(jīng)拉下了同學(xué)們很多,如果繼續下去,想趕上也有困難。

  現在的我已經(jīng)明白自己的錯誤,在今后的學(xué)習生活中不會(huì )再繼續錯下去,將這次的事情作為警告,讓自己對于玩樂(lè )的事情要適度,不能毫無(wú)節制,同時(shí)在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)去做,而不是在學(xué)校明確禁止的情況,違反這樣的制度。在今后,我一定加倍努力,從各個(gè)方面提升自己,同時(shí)為班級爭光。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書(shū)優(yōu)選3

尊敬的老師:

  您好!

  我是小學(xué)生,是四年級xx班的xxx,我在課上犯了違紀行為,沒(méi)有遵守上課紀律,把課堂弄得亂七八糟,甚是過(guò)分,因此在被您抓到,經(jīng)自己反省檢討,向您認錯。

  我今天在上課時(shí),頓感無(wú)聊,回想自己前幾天看到別班上課在玩傳遞小紙條聊天的游戲,我覺(jué)得挺好玩的,所以就在上課玩起來(lái)了。開(kāi)始還沒(méi)什么好玩的,因為害怕您發(fā)現,第一節課覺(jué)得沒(méi)什么,因為大家都膽小,不敢玩的太過(guò)。之后一節課,我看您沒(méi)太注意我們行為,注意力都放在了上課上,我們膽子就逐漸大了,開(kāi)始繞過(guò)前桌扔紙條了,后面發(fā)展一發(fā)不能收拾,班上大部分都被我影響,很多人都開(kāi)始傳遞紙條,把寫(xiě)在紙上的話(huà)傳給他人交到指定的人手中,在嚴肅的課堂做著(zhù)如此不嚴的事情,很是刺激,所以后面直接桌子上、地上全是我們的小紙條,很亂很糟糕。

  最后您發(fā)覺(jué)課堂氣氛不對勁,往教室周?chē)粧,看到地上散落的紙條,下來(lái)?yè)炱饋?lái)看,才發(fā)現我們竟然做如此違紀的行為,把課堂當成了玩耍的.游樂(lè )園,差點(diǎn)沒(méi)氣到,然后您就開(kāi)始審問(wèn)誰(shuí)起得頭,看著(zhù)大家低頭不語(yǔ),如果現場(chǎng)不解決掉,那之后這課也上不了了,只能站起來(lái)承認自己的錯,也確實(shí)是因我而起,所以我至少有一大半的責任要付。我當時(shí)看到您那生氣的眼神,已經(jīng)心虛了,都不敢正視您,只能顛顛的跟在您后面,到外面被訓,也是因您認真的語(yǔ)氣,為我們著(zhù)想的真心,我愧疚了,所以忙向您認錯和保證改正。

  我認真的在這里保證:我上課再也不玩這種違紀的游戲,也不再擾亂整個(gè)秩序,把大家的上課氣氛帶歪。我一定認真去聽(tīng)課學(xué)習。同時(shí)也把教室打掃干凈,是我開(kāi)的頭,那地上的紙條自然也是我去打掃,不然這錯誤就沒(méi)人去承擔了。

  我這一次錯的簡(jiǎn)直離譜,看見(jiàn)別班玩這個(gè)的時(shí)候,不但不制止,還自己學(xué)過(guò)來(lái)了,這是我一錯。二錯是我把大家都帶壞了,影響大家的學(xué)習,還不尊重上課的您,是學(xué)生自己沒(méi)注意分寸和身份,我已經(jīng)是個(gè)讀書(shū)幾年的學(xué)生了,該有的認知卻沒(méi)有,是個(gè)人的一個(gè)缺陷,我會(huì )彌補這個(gè)缺陷,把錯誤修正,只為不讓老師您傷心,同時(shí)也是對自己行為的一種負責,愿您原諒我。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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