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學(xué)生玩手機自我反省的檢討書(shū)范文
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的學(xué)生玩手機自我反省的檢討書(shū)范文，歡迎大家分享。
學(xué)生玩手機自我反省的檢討書(shū)范文1
尊敬的老師：
您好！
首先，我要在這里跟老師，同學(xué)們說(shuō)聲對不起，對于玩手機，我現在想起來(lái)非常后悔。
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我對玩手機這種惡劣行為的深痛惡絕及不再玩手機的決心。早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)不得在學(xué)校玩手機。我知道，玩手機決不是一件可忽略的小事！我們沒(méi)有任何的借口任何理由可以開(kāi)脫！而且，由于我一個(gè)人玩手機，很有可能造成班別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性和組織性。不但對不起辛苦養育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響。也是對別的同學(xué)的不負責。而且，也讓老師擔心我，為我個(gè)人的事情操心和費神。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
我作為一個(gè)學(xué)生，應該遵守校規而我個(gè)人并沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒(méi)有理由去繼續強調理由。
深刻的檢討以后，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會(huì )玩手機。
3、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分，沒(méi)有好好的認真去牢記校規。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫(xiě)深刻檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真學(xué)習以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、對于自己對各位老師，同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響，以自己今后的.個(gè)人行動(dòng)去彌補。
短短幾個(gè)字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該玩手機的。我希望老師能給我改過(guò)和“重新做人”的機會(huì )。如果學(xué)校仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學(xué)習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的的機會(huì )，使我離成功更進(jìn)了一步。我會(huì )努力的上好余下的時(shí)間。有始有終的完成我的學(xué)習生活。
請關(guān)心我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生玩手機自我反省的檢討書(shū)范文2
尊敬的老師：
您好！
我是地理授課組的老師，也是初二xx班的班主任。在昨天下午的地理課上，我在講臺上玩手機，被在走廊巡視的您看到了，您示意我將手機收起來(lái)，并沒(méi)有處罰我，我很慚愧，也很后悔。所以我決定向您寫(xiě)這篇檢討以示我真心悔過(guò)，同時(shí)也做保證，絕不再犯這樣的錯誤。
學(xué)校是學(xué)習的地方，課堂更是神圣的殿堂。我們作為老師，在面對學(xué)生的時(shí)候總是裝出一副威嚴的樣子，不準他們干這干那。不準他們上課開(kāi)小差說(shuō)話(huà)，不準他們帶手機來(lái)學(xué)校�？墒亲鳛榻處煹奈�，現在卻在他們面前，在這教室的講臺上玩手機，這是何等的諷刺。
作為教師，就應該有教師的規矩。我是教授他們學(xué)業(yè)的`老師，我是教授他們知識的老師，我是教授他們品德的老師。言傳身教，是每個(gè)老師都該有的職責。以身作則，是每個(gè)老師應盡的行為�？晌覅s一邊不準他們帶手機來(lái)學(xué)校，一邊卻自己在教室上公然娛樂(lè )。每一位學(xué)生，都是老師的影子。作為教導他們的人、指引他們的人。他們身上或多或少都會(huì )有我們的傳給他們的痕跡�；蛟S我們身上微不足道的一小點(diǎn)，放大在他們身上，卻成了洪水猛獸。就像我玩手機一樣。
昨天下午的課，是一節自習課，想著(zhù)課本上的知識已經(jīng)基本教完了，面對生地會(huì )考，剩下的我也只是幫助他們鞏固知識，然后靠他們自己努力。我讓他們自己做題，不會(huì )的就問(wèn)我。翻看了幾遍課本，也實(shí)在提不起什么興趣。這些年來(lái)教學(xué)，課本內容早已熟記于心。實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊才拿出了手機。也沒(méi)玩多久，然后就被您看到了。
我說(shuō)這些也不是為了給自己找借口或是辯解什么，我知道您也沒(méi)有什么怪罪的意思，只是覺(jué)得我這樣不好，讓我自己注意注意。我很感謝您，因為您身為老教師，而我只不過(guò)是教了幾年書(shū)的毛頭小子，您訓斥我幾句都沒(méi)關(guān)系。但還是在學(xué)生面前為我留了面子。我向您保證，我絕不會(huì )再犯這樣的錯誤。以身作則，為我的學(xué)生們做一個(gè)表率。
此致
敬禮！
檢討人：xx
x月x日
學(xué)生玩手機自我反省的檢討書(shū)范文3
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)、以向您表示我玩手機這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真的不應該在玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，可我這次沒(méi)有很好的重視到老師的話(huà)、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯誤以后繼續發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的.惡劣影響，作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前、我一定不會(huì )犯這種低級錯誤、也不會(huì )讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。
此次懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)下這篇檢討、但覺(jué)得還是寫(xiě)的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請老師諒解。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生玩手機自我反省的檢討書(shū)范文4
尊敬的老師：
您好！
手機一直都是學(xué)校禁止攜帶的物品，我也知道在學(xué)校里面玩手機是不對的，更何況是在上課的時(shí)候，我們上課就應該認真學(xué)習，努力學(xué)習而不是浪費時(shí)間去玩手機。
以前我一直都被手機迷住，多次都沒(méi)有悔改，一錯再錯，犯下了不可饒恕的錯誤，這都是我自己沒(méi)有做好自己的事情，是我管不住自己，我的手機被收走，又買(mǎi)又被老師發(fā)現，我知道老師對我這樣屢教不改的毛病非常生氣，也都次和我談話(huà)，以前我總是敷衍，總是無(wú)所謂，那是因為我沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，愛(ài)沉迷在其中，不可自拔。
現在的我已經(jīng)回過(guò)神來(lái)了，這樣的錯誤不能夠在發(fā)生，也不該發(fā)生，我對自己不夠嚴格，沒(méi)有約束，一直都對自己的的所做所為不在意，導致我在錯誤的道路上越走越遠，我與大家的距離也越來(lái)越到。
看到老師失望的表情，我一次又一次的傷了老師，卻沒(méi)有明白老師的苦心，是我的錯，我們有做好我該做的，是我沒(méi)有做好我身為學(xué)生的義務(wù)。
當我這次犯錯之后，我冷靜下來(lái)，沒(méi)有在像以往一樣，我學(xué)會(huì )了思考知道了去想，我把我的所做所為考慮了一遍，發(fā)現我這樣做不斷對我沒(méi)有好處，還讓我經(jīng)常失眠，讓餓哦的眼睛近視，讓我不愿意與人交流，變得自閉，手機讓我錯過(guò)了太多太多，讓我沒(méi)有以往的開(kāi)心快樂(lè )，沉迷于手機中如同吸毒一樣不可自拔。
我該醒來(lái)了，再不行來(lái)我就無(wú)藥可救了，學(xué)習才是我的主要生活，游戲手機只是娛樂(lè )，偶爾玩一下無(wú)傷大雅，但是整個(gè)人都沉迷其中不利于我的學(xué)習，不利于我的成長(cháng)。
看著(zhù)憤怒的爸媽?zhuān)粗?zhù)嘆息的老師我終于清醒了我不能在錯下去了，我該覺(jué)悟了，手機再好也沒(méi)有學(xué)習重要，學(xué)習能夠改變命運，學(xué)習才能讓未來(lái)更精彩，手機該我的'只有傷害，終于明白為什么老師不準我們帶手機了，自制力不行就應該聽(tīng)從老師的，老師的話(huà)是經(jīng)過(guò)了實(shí)踐檢驗的是值得信任的，我會(huì )聽(tīng)老師和爸媽的話(huà)不在玩手機了，上課一定認真學(xué)習，不會(huì )浪費時(shí)間在虛擬的手機中，讓時(shí)間虛度，讓自己以后后悔。
我以后絕不會(huì )在上課玩手機，也不會(huì )帶手機來(lái)學(xué)校，我上課時(shí)會(huì )認真的聽(tīng)老師講課，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為自己的未來(lái)做好鋪墊做好自己能做的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
學(xué)生玩手機自我反省的檢討書(shū)范文5
尊敬的班主任老師：
在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課拿出來(lái)手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一、我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二、在高中期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三、身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
第四點(diǎn)、學(xué)校是嚴令禁止學(xué)生帶手機的`，即使是帶了手機也要上交給老師，我此舉也是嚴重的違反了校紀校規。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入高中學(xué)生，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
xx月xx日
學(xué)生玩手機自我反省的檢討書(shū)范文6
尊敬的老師：
您好！
今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也不知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )上課玩手機游戲。
我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的`爸媽?zhuān)艺鎸Σ黄鹉銈�，你的兒子沒(méi)有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心，難過(guò)。
還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知識，我卻不知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。我們這個(gè)階段應該象塊干渴的棉花一樣，拼命吸收水分，我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說(shuō)：讀書(shū)是我們自己的事，不需要外人來(lái)監管，自己應當自覺(jué)，而我至今都將讀書(shū)這件事當做別人的事。不是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，我現在深刻體會(huì )到了。您對我說(shuō)的六個(gè)字“你這哪是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū)，也許醒來(lái)只是在那一剎那。
時(shí)間便是生命，浪費時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會(huì )影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習很緊張的階段，我們應緊緊地把握，而不應該浪費在這虛無(wú)縹緲的手機中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費時(shí)間了，不能再辜負老師的期望，不能再讓爸爸媽媽失望了。
檢討人：xxx
x月x日
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